估计后面还有,但是她不太会剪辑,也没算时间,视频到这里就结束了。
林雨桐:“……”老太太过寿,她那么大年纪了,之前就是过年的时候见过你带来的女儿,那孩子跟谁也不说话,为什么都得记的她呢?老太太想跟她的第四代子孙合个影,她招谁惹谁了?
当时你跟小龙上去跟老太太合照,带着你女儿的,谁不让照了?
真逗!
林妈就不能理解,“这种事发到这个上面是为了叫咱们看她的委屈?”
那谁知道呢!
“小龙这孩子挺机灵的,怎么找了这么个祖宗回来?”林妈又从楼梯上下去,“行了,睡吧!我知道你没工夫刷这个,我就是叫你看看,以后她再求你干啥,你离她远点。这回是给孩子上学的,是正事,管了就算了。以后可不能管了。”
结果林妈拿去再想给老林看的时候,人家给删了。
不知道是自己想通了,气消了,还是小龙说她了。
可能是这种的家庭结构林雨桐没怎么接触过,不知道怎么的,就把人给伤着了。可说良心话,家里人是恶人?是不能容下一个孩子的人吗?
不是吧!
可叫家里人去习惯一个明显是生人的人,这也不是一朝一夕的事!忙忙叨叨的那么些人,招呼这个招呼那个,谁还细致的去想有没有照顾到你们的情绪。
这是情人所难呀!
因此,林雨桐觉得还是保持距离的好,剩的不知道哪里就把人给伤着了。
真的!家里人都是觉得应该保持距离的。但是孩子一开学,完蛋了!林妈逃脱不掉,到了接孩子的时候了,红霞打个电话,“二婶,我赶不过去了,堵车了,你能先把晨曦接过去写作业吗?随后我去接她。”
那你说不接吗?能把孩子扔在学校不管吗?
再生气,你不能拿孩子撒气呀,得了!接回去吧!
回家第一件事,先去洗手洗脸,出来就喝点水。自家俩孩子没有这个点吃东西的习惯,得先去写作业。兄弟俩一人一个书桌,谁不干扰谁,自己有自己的位子的,那晨曦怎么办?
为了照顾这个孩子,干脆算了,反正三点半就放学,天还很亮堂,那就在户外的亭子里写吧。
亭子当初四爷改造的很成功,夏天挂上竹帘,里面也带着空调,很凉快。冬天呢,有壁炉,玻璃门关上,在里面观雪景都行的。座椅也能调节,孩子在这里写作业完全OK。
二楼的空间私密,另外有思业的书房,里面的东西不能随便碰,因此,二楼一般不叫人随便去。林砚和林墨如果回二楼,单留人家孩子,还怕伤了这孩子的自尊心。
那就在外面写吧。
结果隔壁住着的小姑娘回来看见这边在外面写字呢,也吵着要过来。三个孩子当时读一个幼儿园,这孩子的父母都挺忙,跟爷爷奶奶在这边住着呢,有保姆司机照管。如今读小学了,人家孩子找个好一些的学校,跟林墨和林砚不在一个学校念了,但还是幼儿园的小伙伴。放学回来还可以一起写作业呀!顺带的连父母请来的家教都拐来了。
老林和林妈跟隔壁的老两口子也认识,偶尔还在这边的棋牌室里打牌的。孩子过来了就过来吧,四个人面对面写作业。家教老师看看这个的看看那个的,她就发现这个绷着脸写作业的小可爱,这字板板整整的,而且从头写到尾,没有用到橡皮。落笔就正确,这可了不得。另一个写的也挺认真的,用橡皮是用橡皮的,但是字很好。两人先后写完了,完了就收拾了书包,拎着就跑回家去了。他们还有别的作业呢!
开学前就说好的,回来最多花费一个小时,得把作业写完。写完之后去写一页毛笔字,然后练琴半个小时。之后两人完成英语对话,彼此用英语告诉对方,今天都干什么了。遇到什么高兴的事,不高兴的事,老师上课怎么样,等等等等。随便聊,聊到吃饭时间。
桐桐回来第一件事,当然得去看孩子了。下来的时候哥俩一直在用英语说话,隔壁的小女孩在边上也搭话。三个人都说学校的事,说学校有什么,同桌叫什么,说学校的午饭吃的什么,什么好吃,什么不好吃。
郑晨曦就在边上坐着,红霞并没有按时来接孩子。
带着孩子上去吃饭,上电梯的时候,隔壁的宝琼问林雨桐,“林阿姨,她为什么都不说话?”
她指的是郑晨曦。
“她不太熟悉,熟悉了就好了。”把几个孩子往出带。
宝琼看对方,“她听不懂我们说英语。”
林雨桐赶紧拦了,“她很聪明,那是因为她没学,学了就会了。”
“她为什么不学?”宝琼说着就看过去,“你为什么不学?我的老师是外教老师,你要请她吗?我可以给你她的电话!”
林雨桐就打岔,“今儿家里做了蟹黄包,你要留下吃饭吗?”宝琼很高兴,“好啊!张阿姨做的蟹黄包比我家做的好吃。”然后又拉郑晨曦的手问她,“你爱吃蟹黄包吗?其实蟹黄烧麦也很好吃,我会叫我家的阿姨明天做,给你带好不好?”
郑晨曦一下子挣脱对方的手,低着头只管走她的……
第529章 静待花开(58)
四爷和桐桐对蟹黄包都不热衷, 但其实其他人还都能接受。也没多做,小小的两笼,一人尝一个就得了。家里带上保姆要十口人吃饭了, 一笼也就五个, 两笼十个而已。
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