盛子越淡淡一笑：“别叫，要维持好你大队长的形象。”陆蕊被她怼得七窍生烟，却又无可奈何，只得丢了一句：“美术老师说你的作品是大人代劳的，为了获奖你竟然请别人帮你写字，这样的你才是难看。”
教室里一片哗然。
三年级1班向来团结，听到陆蕊的指控都嚷嚷起来：“谁说的？盛子越不可能做出这样的事。”、“你肯定是瞎说八道。”、“走走走，我们一起去见老师。”
陆蕊站在教室门口大声说：“不许这么多人一起去，老师只叫了盛子越。”大队长的头衔还是能唬人的，同学们看陆蕊面色严肃，身后站着的史勇牛高马大，自觉退回座位。
蒋洁站在讲台上，对同学们说：“我陪盛子越去，你们就在教室等着吧。”
同学们一齐对盛子越说：“不要怕，我们都在这里等你。”
都只是八、九岁的孩子，却出奇地团结，面对老师叫人、陆蕊指责大家齐心协力、一致对外，这样的同学情谊让盛子越有些感动。
她对蒋洁一摆头：“走！一起去。”
陆蕊带路，四个小学生一起走向老师办公室。还没到门口，站在走廊里就听见里面老师们的争论声。
“我说过，盛子越是有天赋的！”
“再有天赋，也绝不可能写出这么有力量的字！”
“就是，哪有才八岁的孩子就能写出这样的字？骗谁呢！这要是弄虚作假送到县城，我们学校的脸都丢光了。”
陆蕊幸灾乐祸地看着盛子越：“表姐，你现在说实话还来得及，要是作品送出去怕是要背上个大处分呢。”
盛子越没有理睬她，径直走进办公室，抬头挺胸大声喊：“报告！”
黄老师看到她，甩开美术老师迎上去，脸上还带着愤愤之色：“盛子越你来得正好，你来告诉他们，这幅书法作品是你亲手写的。”
美术老师是位戴眼镜的男老师，姓胡。他朝盛子越招了招手，指着桌上展开的那一幅小楷：“盛子越同学，你的书法作品我看了，这么成熟的笔锋，完全不可能出自一个孩子之手。所以找你来问一问，你实话告诉老师，是不是请家长或者长辈帮忙代写的？”
几位老师都围在桌前，看着那一幅簪花小楷《中国少年说》节选。字体娟丽、端正，笔墨间意气风发，令人观之有酣畅淋漓之感。
“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步……美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”
第一次见到如此令人惊心动魄的书法作品，胡老师哪里信这会是一个八岁孩童所写？他一边痴迷地看着这副字，一边喃喃道：“少年强则国强……真是一份国庆大礼啊。可惜，无法参加少儿书画大赛，可惜啊可惜。”
陆蕊也是第一次看到盛子越的字，先是一惊，转念便释然，心道前世你就是个扶不起的阿斗，只知道读死书，从来没听说过你还有什么书法天赋。这一回，我看你怎么自圆其说！
蒋洁的爷爷是一位退休的领导干部，平时也喜欢书法。她从小跟着爷爷学习，有些眼光。她的目光落在那一幅小楷之上，不由得呆住了——这字写得太过漂亮、力度十足、极具感染力，分明是一位书法大师的作品，怎么可能是盛子越写的嘛。
她拉着盛子越的手，有些小紧张，悄悄说：“要不……你先承认错误吧，老师不会怪你的。”
感觉到一只温软的小手拉着自己，努力为她开脱，盛子越笑了。
作者有话要说： 原定八月出行的新疆游取消了，因为疫情影响单位不让出省。专心在家码字吧！明天继续三更，大家多多留言鼓励啊~
第40章 花鼓戏2
盛子越四下里打量了一下办公室的陈设, 指着美术老师办公桌上那一枝大大的狼毫笔问：“我可以用这个吗？”
胡老师有点不明白她想干嘛，回答道：“这是大号黑檀纯灰尾狼毫，我写宣传标语的, 你用它做什么？”
盛子越冲蒋洁笑了笑，气定神闲走到桌边，示意胡老师：“研墨备纸, 我现场写给你们看！”
一语惊四座！
现场挥毫, 验证自己提交的作品不是旁人代写, 而是真正的实力？
胡老师一听，整个人都跳了起来, 激动地说：“当真是你自己写的？不会吧不会吧！这样的笔力没有七、八年根本练不出来！再有天赋, 书法也没有办法速成的啊。”
但是，没有金钢钻, 不揽瓷器活。若没有几分本事, 谁敢现场写字？众目睽睽之下写一幅字，若不是翻车……那就是炫技！
黄老师咧嘴一笑, 走到桌边：“我来研墨。”她对盛子越一向都有信心。这个一向低调的孩子，若是真要亮出爪牙，一定震惊众人。
胡老师像喝醉酒了一样，跌跌撞撞地从墙边格架上抽出一刀白纸, 铺在桌上, 结结巴巴地问：“你，你，你要多大的幅宽？”
盛子越缓缓走到桌边, 抬手将那一张五尺横幅拖下来，放在地面之上。单手挽起衣袖，卷至肘下。这才拿起那支大号狼毫, 感受着那沉甸甸的分量，头部微侧察看了下笔尖。
所有的人都屏息以待。
盛子越的动作优雅、娴静、悠然，傍晚的阳光洒进办公室，丝丝缕缕投射在她身上。她此刻成为一个发光体，折射出璀璨的光芒。
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