徐辉叫起来：“德智体美劳，缺德？哈哈哈哈！陈玲玲你在说自己缺德吗？太对了，你让赵永刚叫爸爸太缺德了！哈哈哈！”
    陈玲玲转头，手指着这位同学说：“格局啊！格局不够！”
    “什么叫格局不够？你说说清楚！”徐辉问她。
    “进教室，我来跟你阐述，什么叫格局？”
    一群人听她这么说，都兴致高昂，跟着进教室。
    陈玲玲上讲台，拿起一支粉笔，在黑板上写下“智体美劳”四个大字。
    指着“智”说：“我用我高考成绩来证明了这个字。”
    下一个“体”：“这个就不用说了，扳手腕我能干掉在座的大多数。”
    “真的吗？等下我们试试！”有人跃跃欲试。
    “试这个干吗？一起去拉引体向上，我能拉二十个，你想不想试试？”
    这？那个男生一下子萎了：“这还是个女人吗？”
    “居然还问是不是女人，好些人会问，她是不是人？”诸蕴佳笑着补一句。
    “也是！”
    陈玲玲指着“美”字：“这个字，形容我，大家绝对没有疑议吧？”
    同学们被她的臭不要脸给惊到了。然而抬头看她那张脸，英气勃勃却又极度明艳，还真没办法否认。
    “劳就不用说了。扫地擦窗我都是一把好手。”
    最后她才到最前面，把那个“德”字写上：“唯独这个字，我不能自己评价，也不敢用简简单单的一件事来证明。白居易的诗里有这么四句话：周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。向使当初身便死，一生真伪复谁知？”
    陈玲玲看向所有的人：“这四句话的意思大家都应该知道吧？”
    有人举手：“我不知道，高考理科不考。”
    “这四句话的意思是：周公尽心尽力辅佐幼主，却被流言中伤要篡位，而王莽没有篡位的时候，谁都说他是个贤人。假设他们都早早死了，又有谁能知道他们哪个是真贤德，哪个是假呢？”
    门口校长站在那里，他一直听宣教授和马副校长对陈玲玲盛赞，再怎么称赞，也不过是一个十六岁的小姑娘，然而刚才台上的发言，让他的内心似乎有一根弦给拨动了。
    他想过来看看这个姑娘，没想到能看到这样一幕。
    陈玲玲指着黑板上的字：“所以看一个人不能用一件事去看，我们应该拉长到一生去看。德这个字，对自己是一生的约束，评价自己的权力却不在自己的手上。一生立德，不敢妄言！”
    秦校长鼓掌走进来，陈玲玲放下粉笔，走到诸蕴佳的身边，校长站上讲台：“同学们，我非常高兴，我们学校能迎来这样一届学生，梦想与德行并重。”
    他拿起粉笔，在黑板上写下了：“德才兼备知行合一，是我们的校训……”
    校长为大家再次讲了校训，深深看了一眼陈玲玲，对她笑了笑离开。
    等校长一走，陈玲玲站起来跟徐辉说：“知道了吧？这就叫做格局打开了。所谓，将军赶路，不追小兔。成天陷入那种什么女的不如男的，男的不如女的那种局限思维里的人，格局不会打开的。人心要开阔，要站得高，看得远，不以性别，种族，出身论高低，愿意互相配合，格局才能大。”
    陈玲玲站着，诸蕴佳坐着，陈玲玲的手搭在诸蕴佳的肩上，看向赵永刚：“我妹子，高考476。她为了能够读这个专业，一个软妹子，跟家里闹翻了，为了阻止她填报这个专业，她的家人甚至把她逼得要跳河。除非你认为你是用海绵体思考的，那我认输。否则，请你收起你那不值一提的优越感，能让人服气的只有实力。”
    赵永刚低着头，不说话，诸蕴佳带着小星星的眼睛看着她，陈玲玲低头隔空跟诸蕴佳来了一下：“Mua！”
    辅导员进来说：“我们先临时指定一下班干部，一个月以后选。班长……”
    “陈玲玲。”下面已经有人叫了。
    辅导员继续念名字，念完名字，抬头说：“周五晚上有迎新晚会，我们有没有人愿意上台表演的？”
    “让陈玲玲上去说单口相声！”徐辉在下面起哄。
    陈玲玲站起来：“作为一个江城人，只说滑稽戏不说相声是我最后的坚持。不过我说滑稽戏你听得懂吗？”
    “滑稽戏是什么？”
    诸蕴佳说：“用江城方言说的相声。”
    辅导员看着大家说：“别贫嘴了，大家真的不来表演一个？”
    这个年代有几个人有这种才艺？没有人应答。
    陈玲玲一想，今天反正已经出风头了，不如多加一点，她说：“朱老师，可以钢琴独奏吗？”
    听见这话，好多人心里想起诸蕴佳的话：陈玲玲还是个人吗？
    第95章
    陈玲玲问辅导员要了音乐室的钥匙,到底是大学，哪怕是男子技工学校，还有钢琴这样的高级设备。
    陈玲玲坐下,打开盖子，手放在琴键上,手底下不自觉弹出上辈子的一首曲子。
    这首曲子伴随了她很多年……很多年……
    小时候，是她妈妈一直循环往复地放这首曲子,后来她以为妈妈既然喜欢这首曲子,那她就好好学这首曲子,弹给妈妈听。
    她学会了,弹给她听，她以为会得到她的表扬？最后只有冷漠的一声：“作业做完了没有？”
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