“一鼓作气，再而衰, 三而竭, 你这才第一次就打退堂鼓了？”
    秦简自认是许敦和陈星原的哥，当然得罩着弟弟, 帮他又打了一次。
    第二次还是等到自动挂断都没人接。
    这下, 秦简心里也有点打鼓，祝民学不会真的在忙吧？
    雷初曼看了眼时间, “这都三点半, 再晚一点就要准备吃晚饭了，不在回来的路上也应该结束补习了。”
    “会不会……”赵晴画小心地瞥了眼陈星原, 剩下的话没有说出来，但众人心中有着一样的猜测。
    “不会的！”陈星原坚持，“我和他平常都是微信聊天，不怎么打电话, 他课业重，经常聊着聊着就不见……”
    关系好的时候会自动为对方填补没有及时回复的理由：手机调成静音没注意来电, 中途去做点什么回来忘记先前在聊天。
    现在心里产生了怀疑, 就又是另一种想法：他是不是对我有意见, 这才不想回我？他是不是觉得我无足轻重，回不回都没关系？
    “很多人上课上厕所洗澡都离不开手机, 上个补习班而已, 又不是考试不允许带手机，怎么可能这么久了都没动静？”
    秦简说出那句在陈星原心中徘徊许久的话，“真要是忙, 他看你连打两个电话，也该给你发条消息问问是不是有什么急事吧？”
    雷初曼不信：“高一生能有多忙？我爸掌管那么大一个公司，遇到高层会议都能抽出时间先给我回复。”
    赵晴画拽了一下雷初曼的衣角，小幅度地摇了摇头，朋友和父亲本来就是不同的角色，不应该相提并论的。
    陈星原的神情越发僵硬、落寞，或许他心底里也认同秦简他们的说法，只是不愿相信曾经关系那么好的朋友越行越远。
    柏星辰：“或许是真没看到，再等等吧。”
    秦简“啧”了一声，拉着满头疑问的傅烨出了门。
    时间一分一秒地过去，直到七分钟之后，祝民学的电话终于打过来了。
    “星原，你找我什么事啊？”
    陈星原尽量用轻松自然的语气说：“也没什么大事，就是今天路过你家小区，想着找你一起出来吃饭，顺便聊聊天。”
    “行啊，我在外面呢，你等我一会儿。”
    “我订了个包厢，地址微信发你，你等会儿直接过来吧。”
    “好。”
    约好了人，陈星原出去订包厢。
    碰巧他们所在的包厢隔壁没人，就把隔壁包厢订了下来。
    祝明学说是一会儿，等秦简和傅烨回来，他还没到。
    秦简把袋子里的东西全倒了出来，大大小小黑色白色的电子产品，有的眼熟，有的看不出用途。
    “我找人拿的最新设备，录音笔、窃听器、微型摄像头，装了摄像头的纽扣、眼镜……”
    他每说一样，柏星辰的脸色就跟着变黑一点，“你想再接受一次秦大哥的‘爱的教育’？”
    上一次秦简被打得屁股开花，请了两天假，这一次要是被秦朔知道，不用问都知道惩罚绝对翻倍。
    秦简感觉自己的屁股在隐隐作痛，但是想了想这件事背后的缘由，不觉得自己的行为有哪里不妥，理直气壮地说：
    “国内没有禁止虐待动物的法律，我不录点视频留点证据，万一他事后翻脸不认账怎么办？”
    “你都知道没有相关的法律条规，录了视频证据又怎么样？”柏星辰提醒他最重要也是最无奈的一点，“祝民学还未成年。”
    傅烨：“就算你拿着相关证据去报警，警察最多只能劝诫，做不出实质性的处罚。”
    苏依依好心提醒：“监控视频放到网络上去也是要打码的，你这是不经同意偷录的视频，录的还是未成年，真要放上去了，人家还能告你呢。”
    陈星原还要亲口问问才能死心，秦简非常相信苏云韶的能力，不用当事人亲口承认就确定祝民学虐猫。
    一听找傅烨帮忙运回来的这些东西没了用处，秦简不甘心：“难道什么都不做，就这样放过他吗？我做不到！”
    其他人也不愿意，可他们确实拿一个未成年的虐猫怪没办法。
    “网民的记忆太过短暂，就算上了热搜，也只是网友们一时气愤，道德谴责，谩骂两句，很难得到你想要的结果。”同样的话，柏星辰前两天刚说过，两次都是为了不公开。
    这一点，雷初曼很是认同：“之前网上曝光一人拿热水烫死怀孕的母猫，肚子里四只没出生的小猫也没救了，只是因为母猫偷吃了一根火腿肠，当时很多人气得想人肉，后来照样没了动静。”
    许敦大骇，为这可怕的事实，也为那可怕的人性，“母猫怀孕后需要更多的蛋白质和热量，一根火腿肠也就两三块钱，有必要那么残忍地杀害五条无辜的小生命吗？”
    “人性的恶是你们想象不完的。”苏云韶瞥了眼趴在她鞋面上的小橘猫，脚尖轻轻抬了一下，小橘猫抱着她的裤腿稳如泰山。
    秦简恍然想起他还有个大杀器没用，凑到苏云韶身边，期待地苍蝇搓手。
    “云韶，你肯定有办法的，对不对？”
    苏云韶还没回答呢，柏星辰郑重地提醒：“得在法律允许的范围内小惩大诫，不能闹出人命。”
    “盖洁被黄立跟着的时候，阴气入体，身体虚弱，还神经质地以为自己心理出了问题，来来回回折腾一个多月。”雷初曼越说眼睛越亮，“用同样的办法对祝民学怎么样？”
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