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    “说回神话,机构查遍先人保存下来的文献,最终将全球神话体系统一归为六大体系。分别是华夏神话体系、希伯来神话、北欧神话、古印度神话、古埃及神话和古罗马神话——”
    有学生举手打断校长的科普:“校长,六大神话体系怎么会有希伯来神话?不是古希腊神话吗?”
    希伯来神话体系主体是《圣经》,但论先来后到还是古希腊神话体系更早一步成熟。
    “因为希伯来神话吞噬了古希腊神话。”李道一淡声说:“这就是神明与神明之间的争斗,后续学校文化课会深入探讨全球神明争斗,哪些神明陨落、哪些沉睡……正因为神明不死不休的争斗,人类才得以喘息,存活至今。”
    “校长,既然神明和人类的关系水火不容,为什么神明还愿意授予人类超凡之术?为什么我们的神话传说里都在歌颂神明对人类无私的爱和奉献?”
    “因为全人类的信仰!”校长肃穆喝道,震慑全场。
    李道一和身后两名助手此时神色肃穆,不再像之前那么轻松和蔼,目光精烁,如电如炬,显得无比庄重、敬畏,仿佛透过教室一张张稚嫩的面孔凝视数千年来的人类史。
    PPT闪过一张张令人恐惧惊骇的图片,古代的水墨画、油画甚至是少数地区或更久远的壁画,寥寥数笔,便描绘出毛骨悚然的祭祀场面。
    文献中记载古早神明基本是野蛮凶残的描述,人类祭祀最早都是血腥残忍的活人祭,现代开工动土时不时还能挖出祭祀的人类头骨。
    “人类献祭信仰,换取生存的机会、生存的技能,以期有朝一日,杀死全体神明!”
    众人陷入深深的震撼之中,久久无言。
    岑今定定望着那几乎秒闪的图片,浓缩人类伟大牺牲的五千年,也同其他人一样,胸腔里似有一口大钟,猛地一撞,钟声嗡鸣,余韵绵长而亘古不散。
    他脑中蓦地想起一句话:献祭全人类的五千年,奔赴万劫不复的谋逆。
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    作者有话要说:
    评论发红包,感谢订阅。
    PS:岑今跟丁燳青的关系只是虚假的信徒与神明关系,塑料信仰,这文感情方面不搞信徒圣徒关系的。
    丁燳青是不声不响的疯子,基本看不出来的。
    不要问为什么前文很多东西没解释或设定奇怪,因为那是伏笔,没解释的都是伏笔。后续剧情会解答。
    剧情节奏可能有点慢,设定会有点多。
    这是我第一次对大长篇的尝试和布局,开文节奏也跟以前写的节奏完全不同,
    我以前的大长篇都是分一个个小单元来写,这篇不同,所以有时候写着写着也是有点小崩溃。
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    总的设定和世界观都会在这两章里解释清楚。
    PS:设定瞎几把扯,瞎几把扯的。
    不会黑寓意好的、耳熟能详的华夏神明,我偏心双标我承认。
    文里仇恨的神明特指比较古老且参与血腥祭祀的那一类,现实有文献记载的。
    六大神话体系的设定,我19年的《请听游戏的话》就设定过了,那是这篇文的雏形。
    以下是主要世界观的科普:
    1、密大始建1690年,是套了克苏鲁神话里的设定。仅止于此,再无雷同。
    2、先机构、后学校,最后两者跟官方合作。
    3、神话由人类献祭出信仰而编纂出来的,获取神明信任,赢来五千年喘息,然后人类一直潜伏谋划杀死神明,也就是异物。
    4、因为准备杀死神明,所以开始推翻人类对神明的信仰,将神明定为异物。
    还记得第一章 说的百年前克苏鲁神话的出现吗?
    那个时候就开始推翻信仰了,然后是科学的推广、物种起源等等,这里就是设定成机构幕后黑手,推动全球推翻神明信仰。
    5、异物等级:1-5级普通、1-5级危险、1-5级高危、1-5级灭世(神明)
    成长潜力:低中高三个等级。
    6、对付异物的技能:热武器、体术、超凡之术。
    体术就是人类的武术。
    超凡之术设定在文明发展史中出现过很多次,古代被称为仙术、炼金术、魔法等等。
    比如华夏的巫术、道术,印度的婆罗门,梵蒂冈枢机团等等。
    7、超凡之术有排列序号,下章讲。
    8、超凡之术前文讲过,通过改造大脑,激发潜能,即六七八感,但这种精密技术只有神明会。
    9、人类通过信仰和祭祀,获得神明的改造。
    10、人类反杀神明,捕获死神(死去的神明),不必等价交换就可以得到超凡之术(下章讲)
    11、人类潜能:A-G级。潜能越高就越能免疫污染,获得更厉害的超凡之术(下章讲)
    第22章 特优生
    黄姜举手问:“校规第一条:诸神不可信,指的就是人类与神明相互对立?”
    “没错。”李道一暂停PPT,说道:“人类文明史和全球神明史之间的渊源,打一个比喻,一群人类在蚂蚁窝附近争斗,哪怕举手抬足,对蚂蚁族群来说都是毁灭性的打击。
    蚂蚁为了生存,争先恐后献祭信仰,研究出各种各样的召唤仪式,将需求传达到人类的眼中。人类好奇,当然也有表现恐惧和担忧的,便做出残忍的灭族举动,当然也会有人选择满足蚂蚁的需求,然后观察他们的发展——
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