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    杨鑫说:“我不放!”
    金盼拿着削尖了的铅笔,在她嫩嫩的小胳膊上使劲扎了一下:“放开!这是我的!”
    杨鑫忍着疼,说:“我不放!”
    金盼气死了,拿铅笔,用力在她胳膊上扎。
    那铅笔头很尖锐,扎了两下,杨鑫疼了,就哇哇大哭起来,边哭边叫:“我不放,这也是妈妈买给我的。我就不放!”
    教室的小朋友们都转过来看她。金盼羞的脸红,说:“她才四岁,她没交学费,她不是这个教室的!文具是妈妈买给我的。”
    杨鑫委屈的哇哇大哭。
    她脸上挂满了泪珠子,抱着文具盒不放,哇哇叫道:“这就是我的!我妈妈买的!”
    金盼面红耳赤,气的手用力打了她一下:“啥都是你的!你拿去吧!讨厌鬼!”
    金盼分了一支铅笔给她,撕给她一张作业纸:“拿去,讨厌鬼!我不跟你一块坐了!”
    将自己的本子,笔,文具盒全都拿走,金盼跑到教室前头找了个位置,跟别的小孩子同桌,不理她了。
    杨鑫吸了吸鼻子,不哭了。
    金盼不跟她玩让她有点孤单,但是得到了铅笔让她高兴。她欲望得逞,便不在乎别人讨厌她,拿着铅笔在纸上画画。
    第25章 学前班
    她还不会用笔。
    用力太大,画了一会, 铅笔头折断了, 她又跑去金盼那里要了卷笔刀, 捣鼓着卷铅笔。
    教室, 文具,这一切都很新奇, 让她觉得很有趣很好玩。没人理她, 她就自己理自己, 她在桌上写自己记得的大字。
    上下大小,好坏多少,南北西东。
    孩子们都在玩, 都在闹,像一群小猪崽乱叫。
    ????
    ???不一会儿,幼儿班的老师来了。
    年轻的女老师, 在教室里转了一圈, 只见孩子们有的在钻桌子,有的在桌上跳。有的两个一组, 有的三五成群在叽叽喳喳说话做游戏。她走到杨鑫的座位边。全教室, 只有这个小女孩在写字。
    她拿起她面前的纸看, 发现上面写了有几十个字, 写的非常工整。
    这孩子明显看着小, 才三四岁的样子,村里很少有这么小的孩子就送来学校读书的。
    女老师将纸还给她,好奇问道:“你叫什么名字呀?你几岁了?”
    杨鑫说:“我叫杨鑫, 我四岁了。”
    其他小朋友们听老师问她,都转过头来,七嘴八舌地叫嚷道:“老师!她不是我们班的学生,她是金盼的妹妹,她没交学费!”
    女老师说:“没交学费呀?”
    ???“没交学费不能坐在这里,你出去玩吧,我们要开始上课了。”
    女老师态度干脆利落,拿着点名册走到讲台,开始点名。小朋友们安静下来,开始一个接一个的答到。所有人的名字点完,女老师再次来到杨鑫的座位旁。
    杨鑫懵懵的。
    妈妈说让她跟姐姐一起坐,她便跟姐姐一起坐,她不想离开教室。
    女老师用手指敲了敲桌面:“你刚才没有答道,花名册确实没有你的名字。你没交学费,还是出去吧。我们要上课了,你等明年家长交了学费再来念书。”
    众目睽睽之下,杨鑫听懂了老师这句话。
    她只好站起来,出了教室。
    “叮——”
    校园里正响起上课铃声,清脆悠长。
    随着铃声响起,操场上玩耍的孩子们收起沙包、橡皮筋、跳绳,四散回了教室。
    有人在打乒乓球。她正要去看打乒乓球,那几个大孩子也迅速地收起了球拍。
    “上课了上课了。”
    整个校园顿时空荡荡了。
    杨鑫好奇地打量四下陌生的校园环境。
    秋天,太阳明晃晃的,有点点的炎热。
    校园是一个大的四合院。中间是阔大的水泥操场,操场两边有水泥乒乓球桌。操场四面有花坛,里面种了云杉和小柏树。
    杉树和柏树之间,错落种植着大丽花。大丽花墨黑、浓紫色的花朵非常的娇艳。还有大朵粉色的木芙蓉、白色的兰草。
    操场中间,有升旗台。鲜艳的五星红旗飘在半空中,在碧蓝的晴空下迎风招展。
    杨鑫并拢了双腿,小手乖乖放在膝盖上,坐在升旗台下发呆。
    茫然。
    无聊。
    她背后靠那一面,是学校的教师宿舍,此时都关着门,老师们都去教室上课了。
    对面一排,是教室。全校一共四个年级,分别对应四个大教室。孩子们朗朗的读书声从教室里传出来,此起彼伏,叽里呱啦跟小和尚念经似的。
    最角落里的锅炉房发出轰隆隆的声响。
    从后校门出去,下一段台阶,是一大片空地。空地上有两个篮球架,已经生了锈,没人打篮球。地上长满了几寸深的野草。
    一架水泥天桥,通往一座碉堡似的小楼。这小楼原来是村委会的,里面有几间办公室。村委会在七八十年代很有权力,以前大集体,挣工分,村委会和大队部,都手握重权。而今大集体时代早已过去,农民们都外出打工,村委会也没人理会了。办公室的门锁锈迹斑斑。
    村委会旁边就是小卖部。全村只有一个小卖部,卖油盐酱醋,烟酒,还有小孩儿零食。
    杨鑫想吃辣条。
    没钱。
    她在学校四周游荡了半天,下课铃声响起来。
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