小谷芋眨眨眼，乖巧地站起来，与少年并排站着，用食指指了一下自己看不懂的那张图，奶声奶气地说：“这里，看了好几遍还是没明白。”
    少年微微颔首，低头去看小孩手里的图画本。
    小谷芋意识到少年比自己高太多了，连忙将图画本举高了一些，方便少年看。
    但即便如此，少年还是得微微弯腰才能看清，他弯着腰，看着图画书，忽的皱眉。
    这世上怎么会有如此直白浅显的书本？就连文字都是用的大白话，这还能叫做书吗？
    少年有些疑惑。
    小谷芋见少年皱着眉，以为他也看不懂，忙安慰道：“哥哥，看不懂也没有关系，我也看不懂啦。”
    少年：“……”这世上就没有他看不懂的书，更何况小孩的这本书如此浅显。
    他解释道：“这里很简单，说的是小鸭子因为被其他鸭嫌弃，没有好友，一个人很孤单。”
    小谷芋小鸡嘬米般点点头：“谢谢哥哥，你好厉害啊。”
    少年并不觉得能看懂一本大白话的书有多厉害，但也没有反驳小孩，只道：“不必客气。”
    他本想着回答完问题就走的，但小孩却忽地抬高了图画本：“哥哥，你要是不忙的话，要不要和我一起看书啊？”
    少年才不想看这种没什么内容的书呢，但看这小孩好像是一个人在家，荒郊野岭的，多少是有点危险。
    他便掀了衣摆，与小谷芋一同坐在了青石门槛上。
    他想自己就等着小孩不负责任的父母回来，再离开好了。
    小谷芋将图画书放在了自己和少年的中间，过了一会，抬起头说：“哥哥你要是看完了一页就和我说，我努力快一点。”
    少年：“……”他能说他已经看完了吗？
    少年信奉看书时就该各看各的，不该影响他人思绪，但等了一会儿，他还是没等到小孩翻页，抬起头，就见小孩又是一副愁眉苦脸的模样了。
    他瞬间懂了，有些好笑地问：“怎么？又有哪里不懂了吗？”
    小芋头指了指另一张插画。
    少年便再次开口讲解，讲完了，又觉得有些奇怪，问道：“这么简单，为什么不懂？”
    他不理解。
    小谷芋被少年这么问，却也没有生气：“我认识的字还很少，所以很多地方都看不懂。”
    自幼被誉为神童的少年并不理解：“所以都是哪几个字不懂，我教你。”
    小谷芋指了指几个字形简单的字。
    少年挑眉，觉得自己可能被这小孩耍了，这么简单的不懂？难的倒是懂了？
    刚准备说话，就听小谷芋怯生生地开口，还有点羞涩：“除了这几个，其他的都不认识。”
    少年：“……”
    他以为小孩是在读书，结果小孩是在看图猜内容。
    他敢说这是他死后一千多年里最无语的一天。
    少年无奈：“罢了，我说给你听吧。”
    少年说话极有条理，很快就将这个故事完整地表达给了小谷芋，还特地教小谷芋认了几个新的字，都是一些在这本书里出现频率比较高的字。
    小谷芋也十分认真地倾听他的教学，懂了或者记住了之后就点点头，说声明白了，很积极地反馈自己的学习进度。
    少年喜欢这样的学生，他从前收过好几个家族里的幼童当学生，但那几个学生完全就是一副顽劣的模样，非但不肯好好听讲，还很不尊重书本。
    被他骂狠了就哭着闹着撕书。
    他们不知道一本原书何其珍贵，有多少贫困人家的秀才书生，倾尽全家之能也买不起一本这样的书。
    在族人刚把幼童送来时，少年本是欢喜自己能教书育人的，这是他孩童时候给自己规划的未来。
    但此事过后，他就将那些学生都各自打发回家，不再教了。
    族中亲人背后说他是中了状元，当了官后长了脾气，连破落亲戚都不肯帮一把。
    前尘的片羽飞快掠过，少年不免有些失神。
    小谷芋歪头看着发愣的少年，又叫了一声：“哥哥？这个字我记住了。”
    眼前的小孩模样乖巧，又爱惜书本，倒真是个很好的学生，少年被小孩的呼唤叫回到现世，轻轻答应了一声：“嗯，我们来看下一个字。”
    小谷芋点点头：“嗯嗯。”
    ……
    很快，少年教完了书本里的常用字，合上书本考小孩默写。
    他起身，从院子里的葡萄树上折下一小截树枝，递给小谷芋，自己说一个字，就让小谷芋在地上写一个字。
    几分钟后，少年查验小谷芋的默写作业。
    泥地上的字体虽然歪歪扭扭的，不成体统，但却毫无错误。
    看来小孩真的有很用心地听自己讲课。
    “不错，都对了。”少年唇角带了一丝笑意，对小谷芋满意地点头。
    他没想到自己能在千年后，再体验一把做教书先生的感受，而且学生还是一个如此勤奋肯学的孩子。
    “是哥哥教的好，谢谢哥哥。”小谷芋得了表扬，白嫩的脸蛋上挂着笑容，模样很是可爱乖巧。
    这倒是头一次有人说他教得好，少年心底忽然生出几分怅然来，他想，自己要是不是鬼，肯定要收这小孩当学生的。
    只可惜，他是一只死去千年，却仍旧滞留人间的厉鬼。
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