小谷芋现在已经长大了，拥有自己的房间，不再跟着家长们一起睡。
    他房间主色调是蓝白色，很小男孩的配色。
    关上房门，窗户和窗帘，小谷芋又将自己明天要带回学校里的东西收纳好，放在书桌上，这才爬进柔软的被窝里。
    同时从床头柜里取出自己带着小锁的日记本打开。
    回顾一眼昨天的日记，他往后翻到了空白全新的一页，在第一行写上今天的日期。
    笔帽抵着下巴思索了一会，小谷芋用好看的字体在书页上写：
    今天爸爸脸上的皱纹也变反了，本来应该是左眼眼尾一条，右眼眼尾两条的，爸爸又记错啦！
    写完后，小谷芋像是做了什么禁忌的事情一般，匆忙合上了日记本，扣上小锁，将日记本放回到床头柜里。
    这几年来，他逐渐察觉到了自己的家长们好像都有一点不对劲的地方，比如爷爷，一天会老一点，而第二天好像又会年轻一些，看起来年龄每一天都不太一样。
    小谷芋隐隐感觉到，自己的家长们都不是普通的人类。
    不过他并不因此而害怕，毕竟家长们这么多年来，对待自己一直都是掏心掏肺的好，他知道，即便是亲生父母，也不一定做得到这个程度。
    所以……家长们是人是鬼，或者是其他的什么妖怪，对他而言根本无所谓。
    他写日记也只是为了记录自己和家长之间发生的有趣的事情，他很害怕有一天家长们会因为其他的原因离开自己，就像是神话故事里的海螺姑娘。
    如果真到了那时候，也就只有日记还能证明他们曾经陪伴过自己了。
    这便是小谷芋心底里最隐秘的秘密。
    第74章 恐怖的作文
    新的一天，小谷芋起床洗漱，吃完家长们精心准备的早餐后，被董胖送到了学校。
    刚走到学校门口，小谷芋就撞上了一个同班同学，同学手中也拿着一只生态瓶，不过是用剪掉瓶口的塑料瓶做成的。里面零星游着几条小鱼，水中并无水草，只有小小的几颗浮萍。
    看起来有些单调。
    同学本就对自己没有找到水草的事情有些介意，这会儿看到小谷芋，自然也是先看他手中拿着的生态瓶，看了一眼，当即惊叹：“谷芋，你的生态瓶好好看啊！尤其是这个水草！”
    玻璃瓶中，金鱼藻随着小谷芋的走路动作而摆动着，深绿色的一簇簇间附着着密密麻麻的晶莹气泡，还有银色小鱼在其间灵活地穿梭着，是一种非常梦幻的场景。
    “谢谢。”小谷芋感谢对方的称赞。
    同学也顺势询问起他的水草来自于哪里。
    二人有问有答地一同走进了教室。
    进了教室，小谷芋将生态瓶放进抽屉里，紧接着拿出今天早读课对应科目的课本，放在桌面上。
    语文老师很快到来，布置了今天的早读任务，背诵一首古诗，每个人都要到小组长处签到完成。
    小组长则是到语文老师处背诵。
    语文老师说完，教室里很快就响起了朗朗的读书声。小谷芋记忆力极好，跟着大部队朗读两三遍后，就将古诗记牢了，前往小组长座位上背诵，成为全班第一个完成背诵的学生。
    背诵完，小谷芋回到了自己的座位，并没有像有些完成任务后的同学那样开始浑水摸鱼，在早自习课上说小话。
    而是接着预习课本后面的内容。
    早自习结束，第一堂便是科学课。
    科学老师对小谷芋的生态瓶很是满意，将它当作了教具，展示给其他同学们看。
    不过小谷芋也没有特别在意，毕竟他一天就要得到好几次这样的称赞。
    之后便是大课间，做完了早操，同学们稀稀拉拉三两成群地回到教室里，正准备喘口气休息一下，便见语文老师从门框后探出个梳着马尾辫的脑袋：“同学们，下节课是体育课对吧？”
    她这一问，很快就惹得教室里的同学警觉起来，当即纷纷摇头，“不是不是！”
    语文老师指着写在黑板下的课表，冷笑一声：“老师我还是认识几个字的。”
    然后便是那句经典开场白：“你们的体育老师生病了，所以这堂课改成语文课，刚好最近学校里要举办一次作文比赛，咱们年级分到的题目是记一件让我xx的事，我就趁着这堂体育课，好好给大家讲讲题目。”
    已经准备下楼，连外套都脱了的小男生们哭丧着脸，默默把衣服穿了回去。
    语文老师笑眯眯地说：“还有几位同学没上来，是不是直接去操场等了？班长，你下去看看，把人叫上来！”
    全员到齐后，语文老师发下了白底红格的作文稿纸，让大家先不要急着动笔，先听自己讲一讲这个题目。
    她说着，给同学们举了几个常见的例子，而后又要求道：“大家注意加入自己的特色哦，故事不要太俗套，比如妈妈送雨伞，爸爸接放学这种，最好不要再写了，毕竟阅卷老师也很辛苦，一天最少要看几十篇作文，结果有二十篇都是同一个故事。”
    说完了作文的注意点，语文老师便让大家在作文本子上打打草稿，再往稿纸上写。
    小谷芋便也思索起来，他想了几个故事，但很快就都推翻了，主要还是不够有特色，很普通。
    以至于到了下课的时候，他还是没写出多少字来。
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