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第287页
    滑腻腻的海藻从身边拂过,即便穿着潜水衣也还是能感觉得到这黏腻的触感。
    经过一片漫长的路程,令人窒息的海藻丛林终于消失了。
    他们成功来到了二层。三人背着氧气瓶,透过手电筒的微光艰难地在黑暗的海水中寻找着正确的路径。
    凭着墙壁上模糊不清的图标,三人成功找到了垃圾处理中心。
    也不知道是不是因为垃圾在水里泡久了,越是靠近这里,海水中越是有一股子难闻的气味。
    虽然是医学生,但刘文瀚自认为自己不是一个有洁癖的人,可是一进入这里,他只觉得自己全身上下的汗毛都竖起来了,每一根神经都在叫嚣着离开。
    明明知道不可能,可他总感觉似乎有无数的细菌正在往他的毛孔里钻。
    真的好恶心啊。
    就在刘文瀚就要撑不过去几乎想要掉头跑路的时候,远处的程旭源一把拉开了实验室的大门。
    正如他们预想的那样,这里一片狼藉。与他们先前在天宫号内看到的画面简直天差地别。
    长满绿色苔藓的碎玻璃器皿,生锈的仪器,还有地面上积攒的污泥……
    简直与垃圾场没多大区别。
    因为在水中无法用语言交流,徐慧只得在玩家面板上发消息——
    “这里真的能找到线索吗?”
    程旭源:“得找一找才能知道。”
    三人打着手电筒在黑暗的实验室里从里到外翻了一圈,除了角落里残留的人鱼鳞片,并没有什么有效的收获。
    徐慧:“这里面的资料文件全被泡烂了。这里应该没有什么线索了。咱们还是去一层看看吧。”
    “等一下。”程旭源比了个手势后随即蹲下身。
    见状,徐慧不解地询问:“怎么了?”
    就见程旭源用手拂去地面上的污泥,紧接着,一个透明的塑料防水袋顿时映入了三人的眼帘。
    “这里有东西。”
    程旭源指了指地上。徐慧刘文瀚随即上前。这是一本被塑封保存的笔记本,黑色的封皮,看上去平平无奇。
    在程旭源将其拿起的一瞬间。三人便齐齐收到了消息提示——
    【线索(1/3),神秘笔记。】
    收到提示的一瞬间,徐慧刘文瀚面面相觑。
    若有所思地看了一眼面板,程旭源随即将笔记本收进背包里。
    线索一共有3条,现在只找到了一个,还差两个。
    时间已经过去45分钟了,距离约好的时间仅剩一刻钟,要是继续去一层探索,时间肯定不够。而且氧气瓶内的氧气恐怕也无法支撑。
    经过讨论,三人决定先上去和其他人会合。
    重新回到甲板,每个人的手中都多了一样东西。
    看着武场手中的钥匙还有周静手中的邮轮平面设计图,刘文瀚问:“你们也找到线索了?”
    武场点点头,“既然说了‘也’,你们应该也不是空手而归吧。”
    从背包里掏出了那本笔记本,程旭源道:“这是我们在2层的实验室里发现的笔记本。”
    在他掏出笔记的一瞬间,耳旁响起了系统的提示音——
    【线索集齐(3/3)】
    【神秘笔记、神秘钥匙、邮轮平面设计图】
    武场眨了眨眼,“看来,破局的关键就在这三样东西上。”
    拉开塑料防水袋取出笔记本,程旭源道:“先看看这本笔记的内容吧。”
    这本笔记看上去有些年头了,纸张微微发黄,还带着一股子海水的腥潮气。翻开笔记本扉页,一个方正的签名映入眼帘——
    吴清河。
    周文拧了拧眉,“这是……”
    “这应该是吴教授的笔记本。”武场道:“先前我们搜他身的时候看到过他的证件,他叫吴庆和。”
    清河、庆和,两者谐音。
    副本内NPC的名字总是与现实事件中的人物有着相似之处。
    闻言,玩家们随即翻页往下看——
    【1988年5月8号,多云微风
    这是我成为研究员后第一次外出考察。去之前的那一天,我激动得一晚上没睡着觉。
    跟着教授,我们去了南海边的渔村,听说那里的山上生长着许多罕见的植物,有不少能够治疗癌症。要是能将它们带回去大规模的种植,将来一定能让不少人免去病痛。】
    “哟嚯。这吴教授可以啊,年轻时竟然有这么伟大的抱负。”看到这儿,武广扬了扬眉,“就是不知道他后来为啥又跑去研究人鱼了。”
    “这里有写。”程旭源指着后面的内容——
    【下山的路上,我在海岸边看见了一条美人鱼。这是我第一次遇到这种生物,在此之前,我并不相信这个世界上存在着人鱼。
    虽然说是美人鱼,但它的外貌其实并不怎么美观。灰色的鳞片,青白色的皮肤,扁平似鱼的五官,若不是他的上半身长着脖子和双手,我还真不相信它就是传说中的那个生物。
    那个人鱼似乎并不害怕人类,见到我后并没有马上逃跑,而是躲在石头后悄悄地观察着我。
    出于好奇,我走了上去,拿出了当地老乡送的咸鱼干。那人鱼见了嗅了嗅,犹豫了一番最终接过。
    虽然它长得并不好看,但不得不承认的是,在那一刻这个神奇的生物迷住了我。
    我开始好奇这种生物到底生活在哪儿,是依靠什么方式繁殖生存。寿命几何,用什么语言交流。
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