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第202章
    荣妃有些担心,“男孩儿倒还罢了,女孩儿万一留下疤痕了多难看呀。”
    康熙道:“留几个疤痕总比得天花丧命强。”他说着?又看二格格,“而且我们二格格这么漂亮,就是脖子上有个疤痕,也?是瑕不掩瑜。”
    二格格压根就不在意这些,她笑道:“汗阿玛说得是。”
    康熙又问二格格英文学得如何?,二格格当即流畅地背了一段《哈姆雷特》中的台词。
    “才学了这几个月,已经?比你三弟四?弟还强了。”康熙越看这个女儿越喜欢,不禁想到内阁学士们看了她写得书一点反应都没有,有些不悦。“你那本《力?学略书》朕打算让内务府多印几本,送去各州县,兴许地方上能?有人对这些问题感兴趣。”
    “女儿自然是愿意的,就怕朝中官员……”上回就因高士奇对自己出书不满,牵扯出两件贪污案,高士奇和?徐乾学接连被革职抄家。二格格虽知这是他们咎由自取,但朝臣们说不定?会觉得是汗阿玛和?大哥为了给她出气,才处置了这俩人。
    二格格希望自己的观点被人知道,却也?担心因为自己惹得朝中不太平,给汗阿玛添麻烦。
    康熙道:“这点不用你操心,你只管做好你的学问就是了。”他说着?又和?荣妃笑道:“上回老五跟朕说,用二公主做署名不好,让朕给他二姐取个名字,或者直接上个封号。”
    荣妃和?二格格闻言都是一愣,提出这种事?的竟然是老五?
    荣妃甚至怀疑自己听错了,不是三阿哥,是五阿哥?
    康熙见母女俩这表情就哼了声,“老五这小子就爱替别人操心。”老三肯定?也?有这心,但老三比老五知道轻重,有些事?不敢提。
    老五现在仗着?有太后护着?,真是什么事?儿都敢管了。康熙虽觉老五管得宽,却没怎么生气,这孩子心里有兄弟姐妹,而且不分亲疏远近,都是一样对人家好。康熙最希望儿女们是这样的关系了,就怕他们因为不同额娘拉帮结派,那样以后才容易产生祸端。
    “既然要取名字,就给姐妹们都取个名字吧。”二格格很聪明地没提上封号的事?情,按规矩公主只有出嫁那年才得封号。她不想破例。而且要取名字也?得是大家一起,免得其他姐妹多想。
    荣妃则觉得康熙是想给自家女儿上封号,如果他没这想法,就不会提这一茬让她们空想。
    康熙道:“朕想今年就给你和?你大姐上封号,一是你大姐的亲事?快定?下来了,二是朕有任务要交给你。”
    二格格忙起身道:“女儿为汗阿玛做事?是天经?地义,就算没有封号,女儿也?会尽心竭力?的。”
    康熙越发觉得这个女儿懂事?,“朕给你安排的任务,有了封号才更好办事?。”
    荣妃实在太好奇了,忍不住问康熙,“万岁爷要二格格做什么?”
    “朕想成立一个女学,从宗室和?八旗中选十岁到十五岁之间的女孩子,教?她们读书识字以及医学、算学等学问。你和?大格格共同负责此事?。你看如何??”
    关于这件事?,康熙纠结了许久。他一方面担心女子读书太多,容易把心读野了,一方面又希望有更多人能?为朝廷做贡献。
    劳动力?劳动力?,他们大清空有这么多人口,但许多人根本不能?算作劳动力?。
    他作为丈夫和?父亲,希望妻女衣食无忧,待在后宅享清福就行了。但作为君王,他希望女子也?能?为朝廷效力?。尤其像二格格这样的女子,就这么埋没了,联姻去蒙古实在可惜。
    在旗人家中,未出阁的姑奶奶地位本就不低,大多识得几个字,并不需要从头?培养。也?不会引起汉族文臣的太大不满。
    荣妃:“什么?大格格的亲事?不是已经?……”
    二格格实在太激动了,也?顾不得什么礼数,直接打断了额娘的话?,跪下道:“汗阿玛放心,女儿定?会竭尽全力?替汗阿玛效力?。”
    康熙道:“这件事?很辛苦,比你一个人在屋里琢磨科学问题还辛苦。”
    二格格笑道:“再辛苦女儿也?愿意去做。”一个人研究力?学问题虽也?有趣,但时常感觉到孤独,她渴望自己的理论?被人知晓,也?渴望能?和?更多人讨论?这些问题。
    直到康熙走?后,荣妃还没回过神来,愣愣地问二格格,“你汗阿玛的意思是,让你抛头?露面去办学校?”
    二格格点头?,“不过具体的事?情肯定?有官员负责,我和?大姐更像是榜样,好让旗人知道,公主都可以研究这些学问,其他女子同样可以。”
    “可研究这些学问到底有什么用?”荣妃仍不能?理解,“以后能?嫁个好人家吗?”
    二格格闻言不由在心里叹气,面上却点头?道:“自然,不说别人,就我和?大姐姐,因为这件事?提前得了封号,相看人家时肯定?比没封号的更容易。”
    荣妃叹气,这情况实在是出乎她的意料,想找个从前的例子做参考都找不到。
    大格格很快也?知道了这件事?,她更是受宠若惊,“女儿学识不如二妹妹,怕是难当此任。”二妹妹好歹是出过书的,自己虽然对这些学问也?略懂一点,却没有自己的发现。
    康熙道:“你虽学问不及她,但待人接物?上比她考虑得更为周到。”他顿了顿道:“而且女学不仅培养科学方面的人才,也?可培养文学翻译绘画等方面的人才。”