打听就算了，您还学，以后叫他怎么还敢说！
    ……
    不管康熙怎么安排的，胤礽反正是绝对不肯出现在选秀现场，复选当天，他干脆一大早就出宫去找小伙伴玩。
    张廷玉自出宫之后便一直在陈廷敬家里潜心读书，上个月才被放了出来，送进了国子监。
    胤礽许久未曾见过他，正好今日无事，便想去探望一下，顺便也见识见识国子监。
    既是访友，那自然不好表露身份，胤礽便叫侍卫先去传话，自己则是在门外等着。
    张廷玉虽是初入国子监不久，但他曾是太子伴读，又师承陈廷敬，在国子监里也算是一号人物，听说是来找张廷玉的，门口的小厮也没刁难，受了银子就进去传话了。
    不多时，张廷玉便从里面出来，见到胤礽后忍不住笑着摇头：“我就说有谁会找到国子监来寻我，果然只有小爷您了。您微服而来，我不便行礼，就充作向导，请您进去一观，如何？”
    胤礽啪的一下甩开手中的折扇，在胸前摇了摇道：“正有此意，前面带路吧！”
    两个好友相视一笑，仿佛又回到朝夕相伴之时，这些年虽未能多相见，但幼时的情分却是抹杀不掉的。
    一路同行，张廷玉将国子监的情况捡着重要的向胤礽一一道来，一路上遇到了许多监生，有只是一礼便匆匆离去的，也有上前探问胤礽身份的。
    张廷玉只说是家里的弟弟，来年也有机会进国子监，便提前带来了解一下情况。
    胤礽很喜欢这些单纯热情的监生，跟他们胡乱聊着，一直都说到约定明年同住的时候，张廷玉终是忍不住将人都赶开，拉着胤礽往更深处走去。
    “小爷您不知道这些人记性多好，今日您答应了这玩笑，来年他们必将会日日烦我，非叫我给他们变出来个弟弟不可，”
    张廷玉无奈道，“到时候我怎么办，让他们往乾安宫里去找？”
    “倒也不是不行，”
    胤礽继续扇着他那小扇子，“等明年谁要找我，你就将人送进宫来，正好小四还缺个教字的先生。”
    胤禛的学业进度很快，但也许就是因为太忙于课业，练字的时间就少了，他那笔字，只能说一句态度端正，就是没有自己的风骨。
    胤禛之前一直学的都是胤礽的字，但胤礽生性随意洒脱，字也带着肆意无拘之感，胤禛年纪小性子谨慎，怎么仿写，也是写不出胤礽的风姿，反倒是不伦不类，并不好看。
    就连康熙都看不下去了，如今正琢磨着给胤禛换个更适合他的字帖。
    阿哥的事，胤礽说得，张廷玉却是说不得，他只是含笑听着，继续引着胤礽往里走。
    胤礽此行想看的主要是目前在国子监里的留学生。
    大清日益繁盛，特别是与鄂罗斯签订和平协议后，大清的威名更是经由鄂罗斯传遍欧洲。
    欧洲诸国不再满足于通过传教士来获取大清的消息，他们请求派出本国的学生来到大清求学，希望能够将东方的先进文化带回去。
    这些留学生能来到大清亦是历经艰辛，康熙感慨于他们的求知若渴，故而大开方便之门，将他们都纳入国子监，单独开班，向他们传授中华文化。
    胤礽得知此事后，也想挑选合适的学生往西方去留学，却遭到了朝中守旧派的一致反对——
    就连索额图都私下跟他表示，并不赞同这件事。
    原因也很简单，他们认为西方远比不上大清的繁盛，派学生去西方留学，是在浪费人才，得不偿失。
    胤礽并没有强求，因为他其实并不清楚此时欧洲的真实状况，派遣留学生之事不急，先等商船回来之后，了解一下目前世界的情况再说。
    他今日来主要是想看看来自朝鲜和东瀛两国的留学生。
    实不相瞒，因为某些缘故，他对这两个国家都抱有一些成见，甚至曾经想过干脆将他们收归己有，断了他们的根基，以免三百年后那段黑暗的历史重现。
    但毕竟他们不像台湾和蒙古，若是大清对他们开战，不是收复失地而是侵略，师出无名，胤礽只能先想想罢了。
    朝鲜和琉球与大清的往来并不少，除了商贸和留学生之外，他们还上书请求将公主嫁到大清来。
    对于此事，康熙并未点头，却也没明确拒绝，只是暂时搁置，但竟有朝臣出面为这两国说话，倒是叫胤礽觉得有些新奇。
    打听之下才知道，原是这两国的留学生常在京中走动，重礼拜访朝臣，说是为了自己等人受大清照顾而致谢，但实际上许以重利，请朝臣为他们说好话，为他们的公主能到来铺路。
    胤礽并不反对他国留学生前来大清求学，也希望他们能将中华文化带回去，让世界听到中华之声，但他却很不喜有留学生不好好求学，只一味钻营，不想以己身为国家之崛起奠基，却只想着将公主送来，将国家的命运寄托在一个无辜的女子身上。
    胤礽今日来，就是想私下了解一下朝鲜和琉球留学生的真实情况，以免后续处置的时候，冤枉了他们。
    然而他是到了国子监，可朝鲜和琉球的留学生却没到。
    找人一问，才知道他们昨晚又去赴宴了，今天天亮才醉酒而归，这会儿还在呼呼大睡呢。
    胤礽顿时沉下了脸色，张廷玉轻声解释道：“这些留学生不是大清子民，更不会参加科举，虽然是皇上安排他们来国子监求学，但先生们并不会以监生的标准要求他们，课是照上，他们听不听，先生们是不管的。”