妄想凭借自己惹人喜爱的可爱仪态来让人将心比心吧？那就实在是太好笑了。

    因为人根本就不知道这只猫喵喵喵喵的话语里面，表达出来的是一种什么东西，就算这只猫喊的声嘶力竭，就像是一个被掐住了喉咙正在做着最后的垂死挣扎，歇斯底里的吼叫是多么的令人悲痛。然而当一只猫真的扯破了喉咙，用上了刺耳的声线，那最多应该只能让它的主人感到反常，感到异样罢了。

    碰上一个凶狠一点，披着爱宠物外衣，实际上拿宠物发泄心情，打骂宠物为乐趣的主人，那这样子的做法，非但得不到任何正面的收益，相反，只会承受到更大的痛苦罢了。

    可以试想一下，一只本性温柔的小野猫，然后突然之间因为想要传达出内心深处，面试这一切不公的待遇，面对这令猫作恶的食物愤然不满，用声嘶力竭，尖锐的声线作为传达方式，传达出内心深处的厌恶。

    然而主人根本就不知道这一切，只是认为这是一只脑子犯抽了的疯猫罢了，在他们看来，人的一切思想都占据了主导地位。一只野猫就是一个卑微至极的存在，就像是金字塔的最底层，需要忍受的就是剥削与压榨。

    当然了，前提是，那是一个毫不知兽性的主人。遇到这样子的主人，野猫改变了一贯的温柔，柔弱的姿态，用上愤怒的尖叫，那就是灭顶之灾！

    ☆、第0278章 让快感更加强烈

    主人会愤怒地用双手扇它两个巴掌，破头大骂：“你这只畜生，我同情你，给你买蛋糕吃，真是好心当做驴肝肺啊，果然畜生就是畜生，畜生一辈子都是吃剩菜和剩饭的命，我真是有钱没处花了！居然会想到在你这么一个畜生的身上面动心思！”

    然后转眼一撇，看到了蛋糕店里面老板的脸色，好像有点不好看啊，怎么阴沉着一场脸呢？在看一看蛋糕店里面的顾客，怎么回事？怎么所有的人将目光投放在这里呢？为什么他们的眼神都不是那么的可爱呢？

    主人心里面微微一着急，却依然能够做到从容不迫，随机应变，这演技不去做演员真是可惜了。实在是演的太逼真了，真的就跟是真的一样，也太有表现手法了，直接就将自己的形象太高了好几个层次，甚至直接树立起了正面的形象。

    只见那个主人脸上原本的愤怒就像是烟消云散了一般，不知道的还以为真的是没有发过火似的。主人的脸上取而代之，将愤怒抛到九霄云外的是一种微笑。主人陪笑道：“不好意思，我家这只猫咪突然情绪有点激动，惊到大家了，真是抱歉啊。大家都知道我是一个非常喜欢宠物的人，打是亲，骂是爱，我前面只是想让它长点记性。”

    主人说着，一边讪笑着，一边拎着猫咪走出了蛋糕店。然后往家的方向起去。

    一路上，猫咪已经预感到自己就要收到一场非人的折磨了。不，非猫可以忍受的折磨。

    猫想起家里面那台板上面，那冰冷至极的皮鞭，那厨房里面，冰箱里储存的冰块，它想起来就觉得毛骨悚然，背上面的汗毛都全部竖了起来。

    果不其然，一会到家里面，主人就一改在旁人眼中的，温柔的，贤惠的模样，那张讨好人的脸都是装出来的，在没有人的时候，一个人的丑态就会像是阳光下面的玻璃一般，一层层的融化开来，荡漾开来，然后在阳光下面暴露无遗。

    皮鞭就这样子狠狠地抽打在猫咪的身上，就好像柔软的身子经受荆棘的折磨一般，猫咪发出了凄惨的叫声，喵喵喵喵，凄婉的声线被这栋偌大的房子阻隔在了房子里面。

    在房子外面听不到任何一丝一毫的声音，这让本就无所顾忌的主人，更加的肆无忌惮了。没有了任何道德舆论的压力，所有的一切都像让快感更加强烈似的，促进了主人进一步的用力鞭策。

    好好的一只猫咪，就这样子被当做一匹马来使唤，马鞭抽身，它这般瘦弱的身躯，原本就是一只观赏性的玩物，在此时此刻，在主人的家里面，面对最亲爱的主人，结果要忍受这样子的痛苦。

    说到底，只是因为那“道不同不相为谋”的观念，却被扼杀在了各有所喜的怀抱之中的悲剧罢了。正是因为一块蛋糕引发出来的祸端，导火线只是一块小小的蛋糕，却引发了一场**摧残的血色的灾难。

    这就是不合人新意的可怕。这学校里面有的艺术生就神似于那一只猫咪！

    ☆、第0279章 文化与课程艺术课程

    学校里面有的艺术生神似那只猫咪，主张增加文化课数量、减轻艺术课程数量的教导管理人员就是那猫咪的“主人”。

    猫与主人只见有了一条无法逾越的鸿沟，就好像隔了天涯海角无从相会，可他们几乎天天都能够在学校里面相间，然而就算他们天天都相见了，他们彼此的心中所想也像是隔了十万八千里一样，遥不可及。

    这就是人与人之间交流的障碍，转而来说，那就是老师与学生，师生之间的情感障碍。文化课老师一昧的抱怨自己的主课课程为什么越来越多，语文、数学、英语、科学、历史与社会、思想与品德，这些课程原本基本上一天就一节，现在怎么都两节了？老师们感到自己的工作压力越来越大，原本备课只需要备好一节课就可以了，可现在往往要备好两节，工作量整整翻了一倍。无论是谁，一时半会都是没有办法直接接受的。

    相反的，那些艺术课老师的课程一下子少了许多，因为都被文化课给占去了，原本占有一席之地的艺术课就像是被逐出了场外一半，只剩下了一点点的分量还存留在场上面。原本的时候，艺术课的比重能够和文化课五五开的，甚至还有势头往上窜，大有赶超的趋势。

    然而现在，真是应了那一句话，”风水轮流转“，现在当家做主的完全不是艺术课程了，它就像是一个风烛残年的老人，此时此刻已经走到了油尽灯枯的地步了。

    然而，艺术课的课程比重被降低下来，作为艺术课的老师们，并没有因此而感到高兴。尽管那些老师们需要上的课程少了，原本有好多好多节的课程，现在直接被砍掉了一半，每天的课程安排非常轻松，然而他们并没有因此感到一种如重视负。他们非但没有因此而感到一种轻松，反而感到了不安。

    学校里面的艺术老师，很大一部分都是专门用高价聘请来的，这所第二实验中学原本一直致力于艺术教学。甚至可以这样子说，建学之初的目的就是为了成为当地赫赫有名的一所艺术学校。怀抱着这样子的梦想，学校的上上下下各部门都投入了很大的精力，投资的钱财也是一笔非常庞大的数据，然而因为是民办学校。收费的制度方面比公办学校要严苛