量之是多少。

    “有点意思。”沈天天写论，论写多了也烦躁，偶尔做做题也是调剂身心健康。

    沈快速扫视教室，人类共16人，其老师一人，学生15人。女人一人，男人15人。

    教室高度约为人体高度的两倍，由教室内桌椅的竖列数可估算出教室宽度约是人体宽度的10倍。

    由教室内座位的横行数，包括讲台区域折算的附加行数，可估算出教室长度是人体厚度的约45倍。

    那么，教室所占空间体积，大约是一个人体积的900倍。

    理论来说，这间小教室可以同时塞900个人进来，按堆砌积木的方式，堆满为止。

    取16900，得到教室内人类体积与空气体积值的估算值。

    体积之估算出来了，要得到质量之，还需一组密度数据。

    那么问题是，人体的密度取什么值合适？

    人能在水游泳，说明人体密度与水的密度近似。

    水的摩尔质量为18，空气的平均摩尔质量可近似取30。

    考虑到水分子密排，空气分子的间距约为空气分子大小的几十倍。

    沈最终估算出一个值，10。

    可以近似的认为，教室里16个人的总质量，是教室内空气质量的10倍。

    这个估算结果令沈稍感意外，是人类太轻还是空气太重？

    述这些观察、计算全在沈大脑完成，耗时15秒左右。

    “多少？”沈问身边的欧叶。

    “10。”欧叶同样依靠心算得出估算值。

    那应该没错了，沈对欧叶说：“你来回答任教授的这个问题。”

    欧叶举手。

    任教授：“欧叶你估算出来了，这么快？多少？”

    欧叶：“10。”

    啪！

    任步启打了个响指：“欧叶同学思维敏捷，出勤率接近百分之百，你们都应该像她学习。没错，答案是10，这间教室里所有人的质量加起来，近似等于空气质量的10倍。我们只需估算数量级的近似，不必纠结精度。这跟你们学习高代、数分有所不同，物理学博大精深，包罗万象，灵活多变，充满乐趣，你们感受学习物理的到乐趣了吗？”

    沈发现物理老师貌似都爱打响指，他高物竞队的老师是这样，大学物理老师还是这样。

    课间休息时分，任教授单独找沈训话：“我知道你已经拿到学士学位证书，你可以不来听我的大物课，但你是否应该督促其他同学出勤课？”

    “是我监督不力，对数学系的学生来说，物理有其重要意义，我会让他们课的，提高全班的出勤率。”沈说到。

    “听说你读高时拿过cpho的金牌？”任步启问到。

    沈点点头：“拿过，我高物竞队的老师，是燕大物理学院毕业的，天体物理博士。”

    “哦，叫什么？”

    “穆蓉穆老师。”

    “原来是小穆，我学生。”任步启淡然说到，一股名师风范油然而生。

    沈身子一抖，我是穆老师的学生，穆老师是任教授的学生，那么按字排辈，任教授是我的祖师爷啊！

    175章 你说话的方式能不能简单点

    “是嘛，小穆教过你高物竞。!”任教授桃李遍天下，他学生的学生青出于蓝而胜于蓝。

    “穆老师教的非常好，我也没花费额外的精力，拿到了cpho金牌。哦对了，祖师爷，我这枚物竞金牌是金牌里的第一。”沈简要介绍了自己曾经在物理方面取得的小成绩。

    “什么祖师爷？搞的江湖气这么重，这里是大学不是堂口，叫我任老师。”有这么层关系，任教授对沈亲近了几分。

    从燕大的辈分来说，沈、穆蓉都是任教授的学生，他俩是师弟、师姐的关系。

    从南港二的辈分来看，穆蓉是沈的老师，要高出一辈。

    总而言之这关系傻傻分不清楚，现在是燕大场景，沈称任教授为任老师：“任老师，我从小对物理学十分感兴趣，否则也不会去参加cpho。很可惜啊，因为高毕业了，我没能去参加ipho，抱憾终生。”

    “好，好，感兴趣好，兴趣是最好的老师。”任教授欣慰的说到。

    “请问任老师，如果我想拿到物理第二学位，该怎么