舒尔卡没有开玩笑,瓦维洛维奇果然就成了迫炮学校的总教官,虽然他的确什么都不会,不会计算弹道、不会计算坐标,不会引导炮火……
甚至瓦维洛维奇在面对一众学员时还有些手足无措,因为他不知道自己该教些什么。
舒尔卡帮瓦维洛维奇说了一些话。
“在这个学校里,我们需要的不是一名炮兵!”舒尔卡说:“这或许有些可笑,迫炮学校需要的不是一名炮兵!然而事实如此,因为我们要面对的是战场,战场不会是一成不变的,我们要适应战场也必须不断的变化。这个学校就是变化之一!”
有人问:“这个变化就是不是炮兵吗?”
“是的!”舒尔卡点了点头:“你们不能像炮兵一样作战,而更应该是一名步兵!就像瓦维洛维奇少尉一样。你们需要在废墟里奔跑、躲避,然后凭感觉打出一发炮弹再快速转移阵地,从这方面来说,你们更应该是一名狙击手而不是炮兵,因为你们不需要计算弹道……”
“可是我们无法像瓦维洛维奇少尉一样百发百中!”
“这不重要!”舒尔卡说:“重要的是你们能活着并且给德国人压力!”
于是学员们和瓦维洛维奇少尉就知道自己要做些什么了。
能否命中目标的确不是首要的,炮弹与其它装备不同,它有很大一部份是依靠炸开的弹片或是碎屑伤人,也就是需要一定的运气。
能像瓦维洛维奇那样一打一个准毕竟是少数。
而轻型迫击炮在像斯大林格勒这样的战场上有着得天独厚的优势,因为它可以在废墟中完不暴露自己的情况下朝敌人射击,甚至还可以跨越建筑朝攻击敌人。
当然,德国人也有轻型迫击炮,甚至轻迫比苏军手中的轻迫射程更远同时炮手素质更好。
这也就是舒尔卡要求苏军迫炮手不要像炮兵一样作战的原因之一。
如果苏军轻迫像炮兵一样作战的话,不可能会打得过各方面都比苏军优秀的德军迫炮手。
于是就应该差别作战不走寻常路。
德军轻迫像炮兵一样作战,也就是大多需要计算弹道及炸点,不管德军多么训练有素,这都需要一点时间。
而苏军不需要这么做,放开了完凭感觉打,同时不断的转移阵地……这就会为他们争取到一点时间优势,而就是这么一点时间优势在战场上往往能决定生死。
更重要的还是,这个迫炮学校还不是独立的,它是与狙击学校协同配合:狙击枪针对直射目标,而迫炮则针对躲藏在建筑、废墟后的目标。
戈利科夫对舒尔卡这一系列的举措有点看不明白。
“他们在战场上能起什么作用呢,上尉?”戈利科夫问:“阻挡敌人进攻?或是进攻敌人?他们看起来都不能!”
戈利科夫说的没错。
狙击学校和迫炮学校都无法作为防御和进攻的主体,他们顶多只能在进攻和防御中配合主攻部队战斗。
所以,这看起来似乎有些多余。
“他们不进攻也不防御,戈利科夫同志!”舒尔卡回答:“我的意思是说,他们不执行常规任务。但如果有需要,他们也可以进攻防御,但以杀伤敌人有生力量为主,敌人最缺的是人,不是吗?”
“可你组织的这支部队只有三百多人!”戈利科夫说。
现在的两个学校都只是连级规模,各一百余人。
“虽然我相信你,你的能力和成就有目共睹!”戈利科夫接着说:“但他们能杀伤多少敌人?”
“也许比我们想像的多,戈利科夫同志!”舒尔卡回答。
“好吧!”戈利科夫点了点头:“我不反对!”
舒尔卡知道戈利科夫这话的意思。
“不反对”的另一个意思其实就是“不支持”,也就是说戈利科夫并不看好这个计划,处在观望的态度,将来要是效果不好随时都有可能取消这个计划。
对此,舒尔卡并不意外,毕竟苏军更多是进行大兵团作战,动不动就是一大波进攻或是冲锋,像舒尔卡这样将精力投在两个连级规模的学校上,对戈利科夫来说完就是在浪费时间。
甚至可以说,如果不是因为舒尔卡之前的战果和声望,戈利科夫只怕都不会同意舒尔卡这么做。
结果三天后实战效果马上就出来了。
那可以说是实战,但对两个学校来说依旧是训练。
在这三天里,狙击学校和迫炮学校都进行了一些简单的战术训练,其中主要是迫炮与狙击手配合的训练……如果把迫炮手当作步兵来看的话,有许多训练其实与狙击手是一样的,区别只是狙击手是直射武器而迫炮手是曲射武器,后者有更多的藏身地而且更隐蔽,因为他们不需要像狙击手一样探出头射击。
迫炮手学习的更多的,是一边朝隐蔽处跃进时一边观察目标的位置,或者根据敌人的枪声、炮声、烟雾等大概的判断目标的位置。
这些都不在话下,困难的其实是战场选择的问题。
关于这一点舒尔卡和瓦西里搜集了大量的战场情报并一个个筛选。
“第一次上战场难度不能太大!”舒尔卡一边将一大堆文件分一半到瓦西里面前一边说道:“难度太大会导致学员伤亡太重直接伤了士气。”
瓦西里将狙击枪往旁边一靠,一边翻着文件一边点头说道:“难度也不能太小,否则会被人认为我们这两个学校是花架子!”
“是的!”舒尔卡对瓦西里很满意,他不仅是名出色的狙击手,还能考虑局。
不过似乎出色的狙击手都是一名战略高手而不是纯粹是一名神枪手。
“最重要的是……”舒尔卡从文件中找到了一份然后递到瓦西里面前:“是选择的这个战场要适合两个学校作战!”
瓦西里接过文件看了看,然后把它放在备选位置:“如果没有其它更合适的,就是它了!”
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