第二天我刚到学校，就被乐梓桐拉着问昨天回家后的“战况”。估计是我昨天的反应实在太大，她一晚上不知道脑补了什么画面，看我的眼神都透露着“你还好吧？”的恻隐之心。
    我无奈地朝她笑了笑，能有什么事？无非就是被耳提面命地教育了一番，然后发誓保证下次一定考好呗。况且我还有“方言”这把保护伞，我爸昨晚听完我的陈词总结后，心有戚戚焉地点了点头说：“慢慢适应就好了，多和同学交流交流，听不懂的话可以主动问老师，你这英语都能学，还怕他个方言吗？”
    方言我倒是不怕，但是我怕数学老师讲方言！再说了，我这不是才和“它”相认吗？彼此还要一段时间熟悉熟悉，哪有那么快“水*融”啊！
    “没事儿！”我朝她吐了个舌头，“可能是老师进度太快，我还没适应过来，我爸妈没说什么，你呢？”
    “他们对我的数学成绩也没抱什么希望，别拖后腿就谢天谢地了！”乐梓桐放下书包，起身准备收语文作业。
    “可是你语文好呀，怕什么？！”我不服气。
    “可是数学拉分啊，语文哪有数学那么大的分差？”这次换她笑得很无奈了，“等我们读到高中就知道了，我爸总说，要是我表姐数学成绩再好点，肯定能上大学！可是她只考到大专，就是因为数学太差，整整差了人家50分！”
    50分？即使对高考毫无概念的我来说，也知道那是个庞大的分值！
    现实就是如此残酷，我们拼命努力，换来的也许只是一句——天赋有限。
    陈老师的确如陈鑫说的那样，没有对这次考试“评头论足”。她在课堂上反复强调“温故而知新”以及“勤能补拙”的重要性，仿佛我们的落后仅仅是因为懒惰，而不是那些不可抗拒的外在或者内在因素，比如环境，比如天分，比如运气。
    大人们总爱用爱迪生的名言“天才就是1%的灵感加上99%的汗水”来告诫我们——“一分耕耘，一分收获”。
    殊不知那1%的灵感同样重要，能够如愿获取那“一分收获”的人又是何其幸运。
    “今天放学前把试卷订正好，然后交给数学课代表。陈鑫，收到多少就放我办公室，那些没交的，明天直接来找我，下课！”
    陈老师下完最后一道命令后，就踩着上课铃声走出教室，与同样踩着铃声进门的英语老师擦肩而过。
    “福无双降,祸不单行”这句话一点都没错，林老师的低气压让那些课间还没来得及去上厕所的同学，想动不敢动，想去不敢言。最后不知道是谁举手问，“老师，我想去厕所！”大家才跟着一窝蜂地冲出教室。
    我和乐梓桐也跟着滥竽充数地出来透气，顺便抱怨了下陈老师的“拖正堂”。
    “你看吧，待会儿林老师肯定也会拖课，下节课是什么？”乐梓桐挽着我的手问。
    “好像是体育课！”这个我倒是记得很清楚。
    “不会吧？哎，那她肯定更加无所顾忌了，我们至少少上20分钟体育课。”乐梓桐心有不甘。
    “对啊，体育老师又不会拖堂，哎~”
    “哎~”
    我俩同时“哎”了一声，跟着相视而笑，为彼此的默契鼓掌。
    “对了，刚才带头的那个人是谁啊？”我到现在还没把大家认全。
    “仇元昊呀，我们班体育课代表呀，你不认识？”她这语气说得好像我应该认识似的。我才转学一个月，哪里认识他？
    “不认识，但是你一说体育课代表，我好像把人联系起来了！”我努力回想他的样子，是个高高瘦瘦的男孩，头发微微有点自然卷。
    “哦，我忘了你是这学期才转过来的。”她朝我吐了个舌头，继续说：“仇元昊以前和我是一个班的，他和陈鑫一样，是我们学校风云人物。虽然成绩一般般，但是他篮球打得特别好！粉丝超多的！”说完还不忘漏出了一抹意味深长的微笑。
    “是吗？那他岂不是我们学校的流川枫？！！！”我脑海中不禁浮现几个女生穿着超短裙站成一排，手里拿着加油花球，边踢腿边大喊:“仇元昊，我爱你，仇元昊，我爱你！”
    “差不多吧！”乐梓桐满眼的“孺子可教也”。
    我俩后来没说几句，就跟着大部队返回教室了。林老师双手拆折腰，站在讲台上等着我们，眼神犀利。全员到齐后，她关上教室的门，恨铁不成钢地说道：“我从来没有带过你们这么差的班！”
    嗯？等一下，你不是才大学毕业一年吗？开学那天韩夫子还说，不要欺负你们林老师，她才刚毕业没多久。所以，这好像不是你的台词吧？
    拿错剧本的林老师继续放飞自我：“看看你们班的默写，还重点小学呢！你们一个个都带脑子来上课了吗？人家一班好歹有10个满分，你们班呢？才3个！不及格的倒是人家的三倍！”
    我拿到自己的默写纸，90分，还好还好。
    “今天放学后，凡是默写低于70分的同学全部留下来，我陪着你们！我不管你们背也好，抄也好，半个小时之后重默，我倒是要看看还有几个不及格！”
    “卧槽”徐涛小声嘀咕了一句，我伸头一看，呵呵，65分。
    五分之差，却是截然不同的“命运”。
    那时候的家长和学生，已经开始慢慢意识到，“放学留校”这项不成文的规定，变成了一扇无形的门，关在门内的是差生，走出门外的是好生。
    整整一天的课间十分钟，除了贡献给dy’s r（女厕所），我就是订正数学试卷，谁也不想明天和陈老师fae t fae（面对面），大家都卯足了劲儿和时间赛跑。但是总有些人，心有余而力不足，比如徐涛，比如方尧。
    徐涛倒是一副满不在乎的样子，他放学后照样订正数学卷子，也不见他拿英语课本出来背。
    我把卷子交给陈鑫后，正准备收拾书包回家，看到他完全没有要走的意思，不禁哑然。那句“你怎么还不回家？你爸妈不会担心吗？”卡在喉咙口，还好没有问出来。
    陈鑫看到我失神的样子，笑着问道：“蒋半仙，你怎么了？发什么呆？”
    “没什么没什么”我心虚地摇摇头，“那个…你怎么还不回家？”
    蒋伊一，你个笨蛋，真是哪壶不开提哪壶！
    陈鑫没有留意到我的“懊恼”，他指了指徐涛，“我再等等看有没有人交卷子，顺便帮他背几个单词，别到时候真被林老师扣到请家长！”
    “哦”鬼使神差地，我又坐回到了位置上。
    “蒋伊一，你还不走？”徐涛转头问我。
    “我帮方尧背单词！”我拿起书包，坐到了乐梓桐的位置上。
    方尧还在对着课本边抄边背，冷不丁地看到我坐到她旁边，有点诧异：“你默写不是90吗？怎么还不回去？”
    “你这样背不行，你得找规律，比如名词归名词，动词归动词，还有你要通过发音来背单词，这样就容易多啦！”我指着她的草稿纸一口气说完。
    “可我就是记不住发音，上课的时候都是这么记的。”她指着单词eraser旁边的“一rui泽”，茫然地看着我。
    刚开始接触英语大家总会不自觉借助z文，借助汉语拼音，通过谐音来记单词，久而久之却发现越学越困难。老师告诫我们，这是不良习惯，是学英语的大忌。
    “你应该记音标，你这样子不仅发音不准，还容易忘记。”犹豫再三后，我还是问道：“你这次默写多少分？”
    “55。”她更加无措了。
    “你数学卷子交了吗？”
    “没有，还剩下应用题没订正。”她往后看了看，“希望陈鑫晚点走……”
    “我陪你一起背吧！”我把英语书摊开，拿出作业本，“顺便把家庭作业写好，省得背回家做！”
    她感激地朝我笑了笑，“谢谢啊！”然后继续背单词。
    三十分钟后林老师果真如约而至，我正好帮方尧背完最后一个单词。徐涛应该订正完数学卷子了，我看到
    他正背对着我们，指着课本不知道和陈鑫在商量什么。
    他们在默单词的间隙，我正好可以做作业。不知道我那么晚回家，朱女士会不会以为我被老师留校了？她不会急得跑到校门口等我吧？
    就在我胡思乱想之际，方尧他们已经默好了单词，正一个个排队站在讲台边，等着林老师 “检阅”。
    我转头看向陈鑫，正好撞到他也在看我，赶忙别了脸，心却漏了半拍。想到方尧的数学卷子，我走过去问他：“你会等到卷子全部收齐了再回去吗？”
    他似乎没有料到我会问他这个问题，正在收拾书包的手略顿了顿，“应该不会，很多人卷子没给我就已经回去了，我怎么收齐？”
    “那你能不能等一等，就一会儿，方尧她还差两道应用题，很快的！”我的同情心从何而来，我自己都不知道。
    陈鑫愣了愣，然后看着我笑道：“好啊！”
    说实话，他的同意让我始料未及。
    方尧默了70分，虽然还是错了几个单词，但至少有进步，并且及格了，勉强过关。
    徐涛默了90分，顺利过关。
    还剩下一些不及格的同学，都跟着林老师去办公室了，教室里的同学陆陆续续地收拾书包，准备回家。
    “陈鑫，咱们走吧！”徐涛边在桌洞里掏乒乓球拍边说道。
    “你先走吧，我还要等一会儿！”
    方尧听后，如释重负地拿出卷子，快速改好后，交给了陈鑫。
    “蒋伊一，一起走吗？”方尧笑着问我。
    “你先走吧，我还要等一会儿！”我今天是怎么了？一定是着魔了，肯定是中邪了！
    我等到陈鑫交完卷子，从老师办公室回来，才磨磨蹭蹭地开始收拾书包。至少是有“成就”的，我的英语作业做完了，还帮方尧背了单词……
    “蒋半仙，一起走吗？”陈鑫的询问打断了我的思路。
    我又不是在等你，我干嘛和你一起走啊？
    我说：“好！”
    朱女士没有在校门口等我，她只是在我回家后象征性地问了一句“怎么那么晚回来啊？”
    我如实相告“帮同学背单词的。”。
    她看着我笑了笑，从包里拿出一封信：“田甜给你来信啦！”
    我高兴地一蹦三尺高，抢过信封就迫不及待地拆开来看。
    田甜的回信在我寄出的一个月后收到，她告诉我，我的向日葵移栽计划宣告失败，它们在我离开没几天就被炎炎烈日打败，光荣牺牲了。我家原来住的房子新搬来了一家三口，来了个非常帅气的小哥哥，听说他的爸爸还是正团，现在炙手可热，家属院的好多叔叔阿姨都来套近乎。可他妈妈总是冷着一张脸一副爱答不理的样子，搞得她们都不敢和那个小哥哥说话。还有就是英语老师熊老师快要生了，现在班里换了个代课老师，好像是刚毕业的大学生，什么都不懂，好糊弄得不得了，她偷懒漏做了好几次家庭作业都没被发现……
    她还告诉我，田叔叔最近很不开心，总是背着她的妈妈和她，蹲在家门口抽闷烟。
    “你说我爸爸会不会也下岗了？怎么办？我是不是不能再在家属院住下去了？”
    田叔叔只是部队外招的技术工，属于没有编制的合同工，如果真要裁员的话，首当其冲的就是他。现在“下岗潮”那么盛行，田叔叔应该更加寝食难安吧？
    大人的烦恼，我们总是爱莫能助。
    不过应该不要紧，因为这家伙竟然还有闲心和我八卦学校的趣闻。
    她在信封里附赠了一条深浅色相间的粉红色幸运手链，我们都叫它“心中有爱”，那是由一颗颗爱心图案编织组成的，八股线亲手编织的爱心饱含着思念，倾慕，内心深处的蠢蠢欲动，期盼回应的惴惴不安。
    在“此致敬礼”前，田甜同学写道：蒋小青同学，你绝对是个根红苗正的好姑娘，咱们班以前成绩最差的李艳现在都能编得得心应手，你却止步不前，究其原因，是你心中只有大队长的三条杠和流动红旗，而人家却偷偷地把手链送给了咱们的班长郑宇宁。
    郑宇宁---那是我转学之前学校的风云人物，我们一起同班四年，他一直都是班长。要知道能成为全校焦点的学生原因各有不同，但是好学生的原因只有一个---成绩拔尖，长得好看。关键人家还有个特长---小提琴，并在去年x市英雄杯少儿小提琴比赛中获得了一等奖。这些额外的荣誉足以让他成为同龄女生心目中的“白马王子”。
    陈鑫不也同样是吗？同样是天之骄子，同样是老师口中的骄傲，爸妈口中的榜样，同样是让我们“望而却步”的那种人……
    但又好像不一样。不是好像，是真的不一样。
    和郑宇宁的孤僻冷傲不同，他每天总是挂着笑脸，没心没肺地嘻嘻哈哈，和谁都能打成一片，却又能始终保持珠穆朗玛峰般的优异成绩。像是有用不尽的能量一样，还时不时地不忘伸手拉一下努力向上爬山的人。
    这就是陈鑫，如果不是乐梓桐告诉我，我真的想象不出来，他是一个来自单亲家庭的孩子。
    想到这里，我内心的小小疑问又浮上心头。今天在校门口和陈鑫道别的时候，他刚跑出几步，忽然回头笑着问我，“非洲公主，你脱把骑车现在练会了没？”
    他没头没脑地问完这句话，留我愣在原地还没反应过来，就已经消失在校园门口……
    “非洲公主”这个外号他是怎么知道的？
    难道我们之前认识吗？田甜会不会有印象呢？
    我急于求证却又羞于开口，我总不能平白无故地问她一个男生之后，还画蛇添足地加一句“我们之间是清白的，我只是好奇问问而已，你不记得就当我没问过！”吧？
    欲盖弥彰不过如此，我们的“自作多情”往往来源于自己丰富的想象力，一种对周围环境缺少认知的，自以为是的错觉效应。
    --