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第四十四章 射击教官2
    二娃和王刚按照高三的要求,整理出来两间屋子,他们3人住宿。
    大约到了下午的4点左右。燕主任带看一个人敲了敲门,走了进来。看到这个院子基本上已经被高三他们三人上破坏的不成样子,别说放货了,就是在院子里晒太阳的可能性都不大。因此,看着有点生气,大声的喊到“刘老板,刘老板,在不在,在不在?”
    高三在屋里听到人敲门就向外走,等燕主任喊的时候,他已经出了门。回答道“燕主任,怎么了,有什么事,怎么这么生气,什么情况说说呗?”
    燕主任说“还不是你给气的,好好的一个院子,让你给破坏成什么样了,以后这个院子还怎么住人,怎么办公,还想让我给你看房子,这个样子还用看吗,不用看也没有人来偷,有人来住?”
    高三说“哈哈,你啊,大惊小怪的。你是不知道现在这个院子干什么用的,要是知道了这个院子是干什么用的话,你巴不得这个院子给你,自己把这里锁起来,谁来谁给你交钱呢?再说,这个院子不是给了我们了吗?我们不是想怎么着就怎么着吗?怎么还会住人办公?什么情况?我怎么不知道?”
    燕主任说“你不是委托我给你管理保修吗?我不得安排人住,安排人干活啊?”
    高三说“我知道了。明白你说的意思了,没有事,等这几天完了之后,你想恢复过来就恢复过来,不想恢复过来就是这么放着,我没有意见,不过里面一般别让无关人员进来就行。现在这个样子不是为了让你学会射击吗?来看看为了教你打枪,专门设置的近距离射击训练场。”
    燕主任疑问说”什么训练场?训练场什么时候变成这样了?”
    高三说“哈哈,一看就是外行,你个外行就不要问了,来,我带你走一遍。简单介绍下,这个实战近距离射击训练场。”
    燕主任还是有些疑问,不过没有再多问,跟身边那个人说“小张,我这几天平时就在这里,有特殊事或紧急情况,你就过来找我,没有什么要紧事的话,就等我训练完了再去做。”
    “知道了。“那个人回答到。然后就出了院子,随手把门也关上。
    高三说“来,先走一遍场,再给你说说为什么这么设置。”
    于是,高三带着燕主任来到那个被他们拆了门屋子。
    高三这时说到“因为时间短,所以就不进行固定靶射击了,那个你可以找刘指导员让他教你,我教你的都是保命用的。在我这时只要能救命保命,一切射击方法都是合理的。总结如下
    1、射击方法单手射击、双手射击,隐藏射击。
    2、射击姿势立姿、跪姿、卧姿、躺资、侧姿。
    3、射击意图压制射击,精度射击,骚扰射击。
    4、射击时机固定射击、短停射击、运动射击。
    说完后,就把这些内容各自从内容到形势都进行演示。他读完,就要求燕主任和二娃、王刚3人牢记并把动作一遍遍的重复,直到高三喊到那个都能准确作出动作。就这一内容,就让他们3人吃尽了苦头,毕竟不是谁都能有那么好的体能。直到太阳下山。高三才说休息。转过头来就让王刚出去去安排晚饭。并要求燕主任继续,二娃到准备吃饭用的其它事项。
    一会儿后,王刚还有之前进门的那个小张拿着二个食盒过来,二娃上来帮助他们把晚饭拿出来,也没有什么好的,就是二个青菜、野菜炒的菜,还有几个红薯、几个土豆,还有二个饼子和一盆小米粥。不过都还是热的,说明燕主任之前就安排好了。所以才会这么快就上来。高三看了看,还没有说什么,没有办法,根据只有这个条件,能有吃的就不错了,还想怎么着?
    高三直接拿起个红薯吃了起来,二娃也一样,随便那拿起个土豆吃了起来。燕主任和王刚也和他们一样吃了起来。吃完后,高三对他们说,你们休息可以,不过休息快一定要回忆下,今天我说的这些,反复记忆,特别是要在睡之前多加练习,让身体形成条件反射,关键的时候能够救你们自己一命。说完就回屋自己休息了。
    第二天上午和他们3人一起吃过早饭,把3人带到屋子里,说昨天我们进行了基本的射击训练,今天开始场地训练。这个场地是实战近距离射击训练场。别以为小忽视它,练习好了,可以一个人应对好多人。
    然后高三就开始介绍这个场地,他指着窗口和门口说这是两个射击位置,上面有数个射击缺口。需要执枪射击,射击进注意不断地调整姿势,用于瞄准外面的目标。随后,出了门,把院子里让二娃和王刚挖的坑也作了介绍,那些可以防弹,那些不能防弹,并将这些高矮深浅不同的阵位的射击窗口、射击位置和射击角度,每一个都进行了说明,并把设置的目标进行了说明,什么目标危害最大,什么目标需要关注就行。
    等高三说完之后,问燕主任“你明白了多少。”
    燕主任说”我好象什么都明白了,再一想又感觉什么还不清楚。”
    高三说“这就对了,因为这些东西说起来容易,听起来了也容易。但是,这些东西说起来容易,听起来也容易,可是就是不知道怎么做,所以,射击的关键还是实际操作,因此,你刚才听到需要你自己亲自走一遍,会有自己的感受,而且,你还可把自己当成对手,来思考你如果是对手,你该怎么处理应对,采取什么措施解决对手?这样你就明白刚才你似懂非懂的内容,就自己的明白了。”
    燕主任说“大概明白了,不过你说了半天,还不如你把你说的这些具体演示一遍,让我们好好看看观察下。就知道在那里瞄什么,射击什么目标。然后我们再自己来几遍,也许就应该差不多懂得很从射击知道了,会更明白为什么了。”
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