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第四十九章 固定目标1
    说完这些,高三对着他们3人说“休息也差不多了,今天的任务就是适应这个场地,不断的熟悉,直到可以闭着眼都可行进,并通过音响能确判断敌人的方向,并在采取压制射击后,通过快速精度射击击杀敌人。下面,你们3个人继续进行场地射击虚拟训练。明天我们进行射击瞄准训练,那个简单,不过很枯燥。好了,开始吧,由二娃先,王刚后,燕主任第三个进行。”
    一天的时间很快就过去了。燕主任她们3个也累得不行了。虽然看着场地不大,但是架不住一直按照场地、目标的方式,不断的重复,一遍又一遍,一直在重复。实际上,高三的意思,是让他们形成身体自己的条件反射。通过全天的训练来说,应该是建立了各自的套路。也基本上实现了今天的训练目标。
    高三没有说再多的东西,只是和他们说“今天就到这里了,晚上注意休息好,明天全天进行射击预习。实际上就是固定靶,比今天的简单多了,不过可能会更累,没有办法,吃的得苦中苦,方为人上人。”
    燕主任说“没有事,我知道了,你还是和他二人说吧。明天几点到这里?”
    高三说“明天早上7点吧!吃完饭我们一起出发。”
    燕主任说“知道了,我就先回去了,处理一下自己管的那些事务性工作。”
    高三说“不管怎么样,自己注意调整好身体,明天还是很累的一天,所以自己注意吧。”
    燕主任听完,点点头,然后就回去了。
    高三对二娃和王刚说“今天也很累了,不过你们还得去做点事。就是去准备下靶子和场地,主要是这里的距离不够,最少需要25米长的地方,手枪直接瞄准场地,精度射击。选的场地要可以明天射击预习,后天可以进行实弹射击的地方。王刚你可以找一下刘指导员,毕竟在这里突然有枪声,容易引发各种问题的。看看他有没有什么建议,如果没有合适的地方,就回到刘指导员那边进行吧。还能让刘指导员看看我教的怎么样?”
    王刚点头说“明白了。”说完拉着二娃就出去了。
    大约过了半个多小时,王刚他们2人回来了,说“和这边警卫部队的一个连长联系好了,听说是燕主任要进行射击预习和实弹射击,十分痛快的就答应了,不用再回到我的连队那边,这边进行射击也没有问题。同时,这边的连长还答应给解决射击时的子弹,说可以随便打。”
    高三一听就明白了,这估计也是燕主任的一个追求者,不过一直没有找到机会在她面前表现,终于有机会了,也就什么都不顾了。呵呵,在这边随便打子弹,在这个什么都缺乏的年代,子弹的重要性就不说了,还要做这种人为的浪费,估计是上面不知道,知道了不得给个处分什么的!
    高三说“这样,我也不好替燕主任拿主意做决定,你还是去旁边的院子问下燕主任,看看她是什么意见,如果她没有意见,我也没有意见,就选你说的那个地方了。”
    王刚听了这话,有点没有理解,可能是还小,自己还在那里琢磨“这是什么情况,怎么还要去问燕主任,他不是能做决定吗?不理解不理解。”
    不过不管怎么说,也要按他的要求去问问燕主任,毕竟这几天借调时间,他是要受燕主任领导的。
    王刚来到旁边的院子,来到燕主任的办公室,问道“刘老板让我来问问,我们在这边的警卫边靶场预防和实弹射击怎么样?”
    燕主任一开始还没有理解,就又仔细问了问,知道了警卫连长的说法后,就明白了高三的意思,他是不想在这边找麻烦。就说“一会回去后,告诉刘老板说,没有什么事,就选定这边,如果遇到突出情况还可能很迅速得到解决和处理。”
    高三听到王刚的回话后,心说“这个美女心还是真是大,这不是给我打麻烦,是她自己找麻烦么?不管了,反正自己和这边关系不大。有事也是他们自己人之间的问题。”
    就示意王刚没有事了,出去吧,并嘱咐说“没有事的话,就早点睡,明天还要训练呢?”。
    第二天早上,高三大约6点起来了,叫起来二娃和王刚进行晨练,在县城的道路上,让二娃带队,跑跑跳跳的进行锻炼。大约6点半回来,洗漱完之后,简单吃了点东西。还没有吃完早饭,燕主任也就到了,说“还没有吃完啊,我先在一边等等你们,这是我第一次进行射击预习,想想明天就要实弹射击啊。想着心里就激动!”
    高三边吃边说“别激动,今天不比昨天轻松,看着简单,反而更累。因为,越是简单的东西,容易作,要做到最好,反而是需要更大努力。你明白我说的意思吗?”
    燕主任说“不用你说,我也知道,不过这些东西是射击在学习,不是头脑在学习,只在形成射击的条件反射,剩下的就只是不断的重复,让身体肌肉去记忆动作要领。
    高三说”看来,文化人就是不一样,一下子就说到点子上了。你说的也对也不对,身体的肌肉记忆是一部分,但是头脑的作用却不低,要想打的准打的稳,需要不断的运用头脑去分析个人的优点、缺点和特点,并充分发挥自己的长处,力争取得好的射击成绩,而射击成绩不代表能够在战场或遇到敌袭时,正常发挥。所以,在今天的射击预习中,我会设置一些场景,力争使场地更加真实,确保你今后遇到突发问题时,能够正确面对和准确应对。”
    燕主任说“射击预习不就是站在那里瞄准吗?”
    高三说“不会让你那么自在的瞄准,我会做一些其它影响你感官的动作,让你分神或影响你的瞄准动作。便你时刻处在紧张和激动的状态下。你感觉怎么样,我是不是很变态!“
    燕主任说”听你这么一说,你还真挺变态!“
    高三说”也许你说的对,不过,我只想提醒一下,你认为在作战时,会有什么情况,会不会让你专心去瞄准,还是一切都有可能。”
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