当然，学子们展示的并不是戏法，而是化学。
    每每展示完后，他们便会对四周围观的百姓们详细认真的讲解一番，并将实验的步骤与内容留于报墙上。
    有学问有知识的人是不少百姓趋之如骛的存在，在村子里，会识点字会读书都是受人尊敬的存在。
    若是在学堂里读书，成为秀才、举人等等，可是一个村子的荣耀与骄傲。
    太学作为京城里的知名学府，高官子弟、达官贵人等皆入太学，若有品级划分，太学无疑是处于顶尖。
    而现在，处于顶尖太学里的学子在外实践，分享并详细解答他们的上课内容，且不禁叫四里八方的人闻讯赶来，也是望而意动。
    其中，最最有趣的是，若你弄明白每次学子们所讲的实验道理为何，便可于第二日为他们打分。
    这分数由太学西席们取平均值，甚至关系到学子们私试的成绩。
    与民同乐，与民同享，如今实践课上的分享差不多已经做到这一点。
    充分的调动起京城里百姓们的积极性。
    而有高瞻远瞩之人，已经开始明白为何太学要开设一堂外出的实践课，又为何将化学的实验展现于人前，展现给四面八方而来的百姓们。
    “栖宁县主……在下一盘大棋啊，不过化学……至于如此吗？”
    至不至于，将来必然会有揭晓。
    学化学到底有什么用？
    学了它，可以吟诗作画，出门算账吗？又或者，学习化学，可以让他们为文章添彩，科举中大放异彩吗？
    不能，皆不能。
    既然不能，又为何要学习化学。
    无用的东西学习，不过是浪费时间罢了。
    但从实践课开始，每一堂小实验的讲解，传播等，都旨在告诉他们，化学，与生活息息相关，这是一个名字，又不单单只是一个名字。
    它是在用道理，来解释万事万物变化的过程。
    例如白糖。
    可还记得那篇《论糖》的文章，饴糖、沙饴石蜜再到白糖，这其中的变化道理也可以用化学来解释。
    白糖变化的实验由蒋钰风徐璧这一组展示而出，边说边制作出白糖，他们的动手能力熟练到已经堪比工坊里的匠人。
    徐璧更是笑称：“没钱的时候可以靠此营生了。”
    蒋钰风有些头疼，苦恼道：“半月以来，表姐塞给咱们太多晦涩的知识了，什么化学的专用术语，有些记不住还得要背下来，但不能否认……”
    说着这些专用术语，看其他人听不懂的模样，心中甚是爽快。
    徐璧偷乐：“我讲解这些，祖父就听不明白。”
    过后，他又问：“祭酒已经说了，实践课不可能长久的进行下去，待四个斋院的学子全部轮上一轮后就会将实践课取消，改为化学课。”
    “我知晓先生这么做的目的，是为了消除众人心中对化学的偏见，但化学到底有什么用处，你看出来了？”
    “隐隐约约有些知晓。”
    蒋钰风道：“戎霄他们那一组不是讲解首饰镀银吗？只要有葡萄糖、氨水、硝酸银这三种物质就可以将一切东西镀上一层银，差点将瑜宝堂的掌柜吓死……”
    也幸好白糖的制作早先就于报纸上揭晓，不然就他们在这里大咧咧的展示白糖实验，那些以此为生的掌柜们恐怕会冒大不韪想砸了他们的实验小棚子。
    化学，可不就是产生出一种新物质的学问。
    实践课开始的最初，褚寻真便于棚子上方挂了抻布，上书写道——化学，源于生活而高于生活。
    面对众人对化学的惧怕反对等心理，褚寻真的高明之处便是没有直接作出解释，而是用一种方式将化学的意义呈现出来，由他们自己去看，自己去判断。
    任何事物都有自己的发展规律，化学的出现是自然而然的。
    化学不是任何人发明出来的东西，它是从古至今都存在的。
    只不过，需要有人点出它的存在，它的名字，它的意义。
    实践课约莫会持续一个月之久，这期间，众人对化学的观感已经有所转移，若问他们最直接的感受是什么……
    弄懂化学，好像可以挣钱？
    瞧瞧，如何变白糖，如何镀金镀银，如何制作花露……这一切的“秘方”，可不就是化学的过程？
    若是全部都弄明白后，岂不是富可敌国！
    终于听有人在街上说出这些话后，褚寻真笑了，不然为何玻璃、肥皂、白糖甫一出现就掀起波澜，可不就是发家致富的必备物品。
    京城里纷纷扰扰，几辆马车却慢悠悠的出了城。
    安阳城，是离京城最近的一处都城，也是种植棉花的大户，漫山遍野，十里之地几乎都可见雪白的棉花存在。
    如今的棉花差不多都已经摘下，但后续处理是个问题，手工分拣、顺棉等太过耗费时间。
    两辆马车在有些偏僻的住所停了下来，一名侍卫打扮的男子率先下车，从马车的后面搬来小巧的梅花蹬，接着帘子掀起，被婢女搀扶下来一位穿着淡青色烟拢绸缎的女子，顾盼生辉，眉目明丽。
    望向身前站立的侍卫，搀扶褚寻真下来的妙舟不由得笑道：“你是王爷身边的近侍，怎么来给我家小姐搬凳子？”
    前面的马车正有一位容貌太过不俗的男子下车，往后走来。
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