眨眼之间, 他的心头已转过万千思绪，但当面对容乐时，他依然是那副沉静的样子, “这倒是个好办法。普通百姓不识字, 不会花钱去买小说，只会去茶馆听说书先生讲故事，虽说可以扩大影响, 但不能给书店带来利润。这样的画本就不同了，就算不识字也能看得懂，老少皆宜。”
    容乐得意一笑，可不是，现代有多少人人到中年还是追漫画追得不亦乐乎。
    何况古代本身娱乐活动就少，这画本也算是一种大众型的娱乐方式。
    由于画本印制起来比小说复杂，而且是面向大众的，不能定价太贵，所以只能把每本的页数降下来，保守估计每本售价不过二钱银子。
    加上画本没办法一天出一本，哪怕是提高了速度也只能保证一个月上新一次，平摊下来这价格对京城的普通人家来说不算贵。
    容乐就在那里跟万俟峥分析这个画本的后续推出计划，说着说着又开始列表格。
    万俟峥则是手中拿着《鸿羲大陆》的草稿翻看起来。
    如今这本书不但在年轻人中流传广泛，就连一些四五十岁的老臣也会去看上几眼。虽说他们看不惯这种白话小说，但是故事还是很有趣的。
    而且以往大家对修真的印象都来自于道家，但是这本书里却把修真的完整体系罗列了出来，里面描绘的修□□也十分真实。
    万俟峥不止一次听到有人谈论书中的情节，所以当别人只能眼巴巴等着新书上市，而他底稿在手，精彩内容抢先看时，不禁会产生些许优越感。
    只不过这份感觉很淡，不值得他表现出来而已。
    他看书速度很快，等他翻到最后，容乐那边还没写完。他放下手中的底稿走过去，想看看容乐在忙些什么。
    却见上面又是表格又是树状图，在纸上几乎糊成一团，空白处写上几个让人看不懂的词语，容乐还一边写着嘴里不断念念有词。
    他神色不改，只当没看到这些鬼画符，跟容乐探讨起了《鸿羲大陆》中的情节。
    第二部 中杨奕参加宗门大比，在年轻弟子中拔得头筹，打脸了一干看不惯他的门派弟子。同时，在此次大比中排名前百的人可以获得一个秘境名额。
    在修真界中，秘境一向都是众人争先恐后想要进入的地方，因为里面有无数的灵植灵兽和秘籍用以提高自身。有大机缘在身的人甚至有可能将秘境收归己用，成为秘境之主。
    这个洞虚秘境已经被发现了许多年，每十年开启一次，各大派都将之当成了磨炼新弟子的地方。
    杨奕在此过程中熟识了同门师兄弟姐妹若干，同时和其他门派的人产生了矛盾和冲突。
    第二部 的结尾，杨奕因为一株灵药而受到了另一大派弟子的追杀。
    第三部 正是由此开始，杨奕身为筑基初期的修士受了重伤，但他成功在对方的追杀中活了下来。为了不让对方夺走灵药，他来不及炼化就将药直接塞入口中。
    万俟峥道：“杨奕的气运未免太差，一路上总会遇到不怀好意的人。”
    容乐连头都没抬，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”孟子的《生于忧患，死于安乐》但凡上过中学的人都能张口就来。
    当然这只是找了个好借口，实际上真正的理由还用说吗？一部长篇升级流小说中如果没有层出不穷的炮灰和boss，怎么让读者体会到打脸的爽感？
    何况这些前期炮灰和小boss用不着有什么人格魅力，只是给主角送经验的工具人，想要有内涵有深度的反派，那要等后面才会出现。
    他总算放下了手中的笔，不再敷衍万俟峥，“这本书里的修真界其实和人世间很像。为了突破和实力，各种尔虞我诈，有些修道人他们并没有真的在修心，同样会有欲望，甚至因为他们的手段强大，有时做出来的事会比人更可怕。”
    他忽然眼睛一亮，对着万俟峥露出了一个略带讨好的笑，“世子，你有没有兴趣写个书评？”
    书评？意思是让他给《鸿羲大陆》写篇评论？
    容乐小鸡啄米式点头，“就是这样。我觉得吧，看小说还是需要让同好们相互讨论，这样才有看书的乐趣。”可惜这年头没有电脑和手机，没办法在文章下留评论，不过总还是能想出别的方法。
    “我决定在书店里放上一个留言册，大家在看过《鸿羲大陆》后可以把自己的所思所想写在上面，说不定会有人和自己的想法一样呢，这未尝不是一个可以互相交流的好办法。”
    这就和网络尚未普及的时候，很多读者看完书以后会把感想写下来，把信寄到出版社是一个道理。
    他们甚至可以从这些留言中挑选出精品集结起来，放到下一部小说的最后充当彩蛋。
    看到自己的感想和评论被印在书后，想必会激发更多人的留言热情，从而形成一个良性循环。
    容乐摸了摸下巴，若是效果好，说不定他可以办个杂志，在上面连载小说和漫画？到时候在上面写个作者采访，说不定能吸引到一波读者粉丝呢？
    *
    万俟峥经历七年的沉淀，如今刚一入朝就受到圣宠。
    这几乎是毫不掩饰地表明了他的简在帝心。
    那些当初因为他的腿伤而疏远的人又呼拉拉地围了上来，一些大世家和朝廷重臣还算有些脸面，就算是想和他交好也不会表现得太明显，只是在他述职后送上一份礼物，用以示好。
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