或许是王助教接触的东西比较血腥,就导致有些学生看着他就怕,这估计就是人体传说中的本能威慑。
吃完了面,因为受到新的信息冲击,郑双成有些焉焉的,他本来打算陪着魏拾遗去找助教开小灶,但魏拾遗看着他萎靡的模样就让他先进学堂休息,他自己去找助教。
魏拾遗他们的老师姓林,平日里学生们都称呼他为林助教。还未上课,林助教的办公区域在另一个院子,所以魏拾遗还得挨着去找。
一路问一路找,魏拾遗找到了老师办公室,但是当他敲开门的时候,他先看到的不是老师,而是一本飞过来差点砸到他脸上的书。
门里跑出来了一个气急败坏的中年儒雅男子,魏拾遗蹲下身把地上的书捡起来递给他。
那男子一看砸到了人,那人看样子还是书院的学生,立马收了愤怒的表情,一脸和蔼和亲的对魏拾遗笑了笑。
他问魏拾遗,“你来找谁啊?”
魏拾遗假装没看到他的窘态,笑着回道:“我来找林助教。”
林助教就在门里面,他听到外面的声音,就从男子身后冒了一个头,见还真是自己学生,立刻推开面前的男子,对魏拾遗笑着说道:“魏拾遗,你找我是有什么事吗?”
对这个家逢巨变,失足落水的学子,林助教还是很印象深刻的。
魏拾遗一脸不好意思,“助教,我是想问一问学业的事。这几天我没来书院,好像有点跟不上之前的进度,我想能不能找助教想想办法。”
读书做学问这可是大事,太医局虽然考试力度比不上科举,但是他们的考试力度也不低,学生跟不上教学进度,这可就麻烦了。
林助教赶紧让魏拾遗进房间,立刻整理出来了一张凳子让魏拾遗坐下,一脸促膝长谈的样子。
魏拾遗这才发现刚才林助教刚才为什么没出来,感情是房间里太乱了,书籍乱扔,笔墨乱飞,活脱脱一个凶案现场,他好像才和那个儒雅男子吵了一架。
儒雅男子也进来了,有学生在这儿,他和林助教就没继续吵了。
他走到林助教面前低声说了几句话就打算要走,结果不知道那男子说了什么,林助教非常不给面子的说道:“王醒之,你想都别想,那铜人是我们学院的学子学习用的,你拿去能有什么用。”
王醒之?
等等,这个儒雅的中年男子就是郑双成口中说的看着让人很害怕,害怕到还给人取外号的王助教?
作者有话要说:
今天有点状态不佳,万更撸不上了,明天再来粗长,比心?( ????` )~
第31章 031 外卖行业的小
“林逐风, 你给我再说一次。”儒雅男子一听,转过身来,撸起袖子一改儒雅的说道:“我能用铜人看人体结构, 教导学生的时候用得上,怎么就没用了?”
儒雅男子还不走了, 左右他和林助教也不是第一次对骂了, 又不是没学生见到过。于是回头就和林助教继续骂吵了起来, 林助教也不落下风。
两人唇枪舌剑, 唾沫横飞, 你不让我我不让你。
等魏拾遗回过神来, 就处在了战场中心, 脸上头发上没一处是干净的,但他也听明白了这两个人为什么吵起来,也为他们吵架的内容感到惊讶。
铜人, 这个时代竟然已经有了铜人啊。
魏拾遗学的西医, 对中医的知识不了解, 只知道一些中医在治疗的时候会把脉摸穴道,而他认识的几个学中医的朋友也会这些,当初他问了他们怎么学习穴道的,他们就说根据针灸图,针灸图也就和西医的人体图差不多。
魏拾遗一直觉得人体解剖图是很伟大的发明,同时也觉得中国的针灸图也是伟大的发明。从朋友那里,他得知中国古代已经有了解剖学, 甚至在很早很早以前就有了针灸铜人。
不过当时魏拾遗不记得具体的朝代,现在联系起来, 应该就是北宋了。原来在北宋就已经有了针灸铜人,并且已经了解人体内部结构了, 这也太厉害了,魏拾遗不得不感叹道。
王助教和林助教两人争执的原因就是铜人,北宋有两个铜人,一座铜人放在大相国寺仁济殿,另一个铜人放在翰林医官院,太医局要使用铜人教授学生们学习也得申请,而且申请下来的时间也不长。
针灸铜人的目的就是用来教授学生拾得经脉穴道,铜人内部的关键部位都装了水,学生在上课的时候用针灸扎穴道,扎准了,铜人表面就会渗出水珠,如果没扎准,就不会出现水珠。
总之利用铜人教学,会大大减少学生扎不准穴道这种情况,也减少了学生在治疗的时候失误。可以说,铜人对针灸教学非常有用。
林助教教授的就是针灸,申请成功之后,就把铜人放在他的学院教学,而王助教教授的不是针灸,而是另一个学科,他们争吵的内容涉及教学的不多,魏拾遗只推测出这么一点信息。
他具体不知道王助教教授的是什么,只知道王教授也需要铜人教学,但是林助教觉得王助教的教学根本用不上铜人,于是两人就争执起来了。
而且这种情况似乎并不是第一次发生,王助教之前也来问过几次,但是都被拒绝了。这一次王助教狠了心,不要到铜人不会走。
整个北宋只有两个铜人,铜人的价值自然不容置喙,林助教不能轻易答应和王助教一起使用铜人。
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