于是,在她说出你妈rdquo;二字后,教室里顿时传出一阵哄堂大笑,笑得那个问话的男生面皮涨得通红,扬起了硕大的拳头。
你有种再说一遍!rdquo;他气急败坏地说。
方晓站着不闪不避,看着他说:怎么,想打人?邹明,你这么壮的男生,连我这么柔弱的女人都打?rdquo;
邹明没打过女人,这是很丢人的事,此刻他颇有些骑虎难下,气道:你他妈究竟是谁!rdquo;
他到现在还是没认出来,方晓就是他的同班同学。
倒是他的同伴认出了方晓,忽然大叫道:我想起来了,你是陶莹莹!哦,原来你是来为姜堰出头啊!rdquo;
他说着就贱笑起来。
高中生脸皮还很薄,被人在男女关系上调侃两句都容易脸红受不了,因此邹明的同伴自以为找到了方晓的弱点,大声嘲笑起来:哇,原来是为你的男朋友鸣不平来了啊!姜堰,你感动不感动啊?rdquo;
姜堰垂着头,好像游离于这世界之外似的,根本没任何反应。
方晓噗嗤一声笑了出来,看向那贱笑的男生,准确叫出了他的名字:谢晨,你弄错了,我其实更喜欢你这种类型的。rdquo;
谢晨愣了愣,脸上的笑僵住了,随即脸也爆红。
教室里的其他人,也发出了起哄的叫喊声,还有人在喊什么在一起在一起rdquo;。
谢晨急忙喊道:你不要乱说!我根本就不喜欢你这种丑女!rdquo;
这样的人身攻击对方晓来说毫无杀伤力,她笑道:你心虚什么,我又没说你喜欢我,我说的是我喜欢你这种类型啊。rdquo;
我才没心虚!反正你别想了,我是不会喜欢你的!rdquo;好像怕被方晓缠上似的,谢晨极力想要撇清跟她的关系。
方晓忍不住想,高中生毕竟还是单纯,这样就受不了了。
这么想着,她看向邹明,微笑道:你呢?我觉得你也不错。rdquo;
邹明蓦地后退了一步,有点怕被方晓缠上,拉着谢晨就走:走走走,买可乐去,别理这种花痴女!rdquo;
二人连忙走出了教室,而姜堰的课本被他们丢到了地上。
方晓捡起那被撕了一半的课本放到姜堰桌上,姜堰直到此时才抬头看了她一眼。
他以为自己会从方晓眼中看到那种令他厌恶的同情,但他错了。
他什么都没看到。
她把书放到他桌上后就走出了教室,甚至都没有多看他一眼,好像她刚才停下教训rdquo;那两人,只是因为他们挡了她的路罢了。
他发现自己想不起陶莹莹的事,或许因为她跟自己一样,在这个班级中,只是个透明人罢了。
他把被撕烂了的课本塞进了课桌中,拿出了下一节课的课本翻开,眼神却没有落在任何文字上。
走出了教室的方晓只觉得一阵放松,她真的怕再待在教室里,她会因为时时刻刻记得不能杀掉自毁倾向这事而憋屈死。
冷静,她得想想在不能杀死自毁倾向的情况下,她该怎么做才能将这世界从被毁灭的危机中解救出来。
作者有话要说: 这个小故事算是我抄我自己系列rarr; rarr;设定不是来自我刚写完的那本病娇文,而是早年的《回到过去杀死你》,全世界就男主有超能力,在受刺激时就会被激发出来。不过本小世界设定更极端一点,而且男主人设不太一样mdash;mdash;是的,你们没看错,这个小故事直接告诉你们谁是自毁倾向,谁是本小故事男主了~
第44章 抓住一只病娇2
前面三个世界,方晓好歹有方向,知道自己该怎么做。但这个世界,一切都摊开在她面前,她反而迷茫了,不知道该怎么才能保证世界不毁灭。
按照她在终局画面里看到的,姜堰是被人刺杀才会突然爆发出可怕的力量毁了世界,而且,刺杀的方式居然还是用枪。按照陶莹莹的记忆,姜堰平常看着毫不起眼,怎么会有人在这样一个禁枪的社会用枪来杀他?
陶莹莹对姜堰从不在意,自然对他没了解,很多事,都得她慢慢摸索调查。
从终局画面里可以看出来,姜堰被刺杀时的岁数跟现在差不了太多,也就是说,变化很可能就在最近了。
目前方晓能想到的唯一救世方法,就是一直保护姜堰,直到他老死hellip;hellip;老死总不能被激发出那样的能量吧?
也不知道姜堰自杀的话,会不会激发出那样的能量?
方晓没有在利用各种方法逼得姜堰自杀这样可怕的方向上深想下去,目前她能做的,就是尽可能了解他,如果能跟他保持一个相对友好的关系就更好了。
在教室外待到上课铃响,方晓才回教室。
她注意到她的同桌偷偷看了她一眼,显然她之前的表现跟她从前的人设极为不符,让人起疑了。
可是起疑就起疑吧,她原先就是个孤僻的人设,因为受了点刺激性情大变,不是很正常么?
这一天,方晓基本上就在上课时一脸懵逼,下课时出去浪这样的状态中度过。
她都离开学校了,高中知识还记得的实在不多,现在真跟听天书差不多。虽说她要是真想捡起来,花个几个月应该也差不多了,但hellip;hellip;她不想。
万一真要在这个世界盯着姜堰一辈子,那她等高三时再捡吧。想她曾经也是个高中学霸,一年时间足够了。
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