第二种人学习成绩不一定好，但交际能力绝对很强，老师和同学都喜欢跟这种人搭话。
赵添似乎就是这种人。
一下课，他就被老师叫到讲台上去，让他趁着下课时间，做一条抄在黑板上的题。
赵添做得抓耳挠腮。
前排的同学就跟他互相使眼色，还有人把提示写在纸条上，趁着老师转身扔给他。
秋风看了，不由自主的想起自己上高中时的同学，忍不住笑出声来。
她上高中的时候，班里也有几个这样耍宝的mdash;mdash;叫什么来着？
严老师咳了一声。
前排的同学立刻收敛了动作。
不过赵添已经得到了解题思路，刷刷几下，把解题过程写了出来。
严老师：前排坐了几个赵添？rdquo;
前排的人：嘿嘿嘿。rdquo;
秋风也跟着笑。
笑着笑着，又觉得有人在看她。
秋风第一反应就是去看程逢。
程逢把头扭回去，假装无事发生过。
秋风：hellip;hellip;rdquo;
秋风问系统：[程逢会不会有上一世的记忆？]
104：[不会。记忆会随着转世清除，就像是系统重置，最后留下来的只有核心硬盘里的东西。]
秋风：[什么意思？]
[如果把记忆转换成数据，那它需要占用的内存是很大的。]104说，[没有特殊渠道，记忆传输几乎不可能实现。]
秋风：[那你说的核心硬盘hellip;hellip;是指什么？]
[是感觉。]104回答道，[是人潜意识里的东西。]
秋风嘿嘿笑道：[也就是说，他潜意识里觉得我很重要嘛。]
104：[hellip;hellip;是呢。]
秋风觉得自己的心情又好了一点儿。
前面严老师和赵添斗志斗勇十分钟，下课时间就这么磨蹭过去了。
下午一二两节课都是数学课。
这就注定了，两节课之间不存在真实的下课。
严老师把赵添做的题讲完，又点了两个打瞌睡的人的名字，拿起手里厚重的木质圆规，在讲台上敲得哐哐作响。
注意点！注意点啊！！rdquo;严乐老师说，还有三天第一次月考，前三个单元都要考啊，我们两个单元都还没复习完。rdquo;
她说得痛心疾首：你们真想当我带过的最差的一届不成？？rdquo;
秋风：hellip;hellip;rdquo;天哪。
月考了。
和男主battle的第一次机会就要来了。
按照原著的剧情，就是这个时候，男主成绩一飞冲天，直接考到了年级第三。
书里设定说他这人天生聪明，平常都不好好学习。
只要肯认真，就能干翻全年级的凡夫俗子。
这只能说明mdash;mdash;她家程逢并不属于凡夫俗子。
咳，扯远了。
秋风记得剧情里，姚梦冬私底下给男主许曜开了小灶。他们俩人下了晚自习以后，还会凑在一起再学一个小时。
不入虎穴焉得虎子。
秋风决定打入他们的学习小组。
当然，这种事情一定要拉上程逢一起。
下午下课，晚饭时间。
秋风从抽屉里掏出手机，正准备点个外卖。
忽然听见身后有道熟悉的声音问她：秋风，你q.q号多少啊？rdquo;
秋风扭头，看着赵添：hellip;hellip;hellip;rdquo;
作为一个已经步入工作的成年人，不管微信有多难用，她的周围还是用微信的人最多。
这样要q.q号的，已经不知道多久没见过了。
秋风笑了笑，临时让系统帮她弄了一个号，写在纸条上丢给赵添。
赵添对着纸条加了秋风的q.q。
加完就随手把纸条揉成团，丢在了抽屉里。
这学校是不准带手机的，不过学校不准做的小事情多了去了。
赵添跟秋风没说过几句话，但他一点儿也没觉得尴尬，还问秋风：你怎么不去吃饭啊？rdquo;
我叫了外卖。rdquo;秋风说，回家太远了，来不及。rdquo;
赵添：喔，那我先走啦。rdquo;
秋风：拜拜。rdquo;
当天晚上，晚自习下课。
秋风已经把家庭作业早早的写完了。身边的姚梦冬同学更加优秀，平常被老师当做家庭作业的那本试卷，她已经写完了一整本。
姚梦冬一下课就背着书包走了。
秋风胶连忙拍了拍前桌的程逢，压低声音问他：程逢，放学一起学习不？rdquo;
程逢：hellip;hellip;rdquo;
他没说话，只是摇了摇头。
秋风：你会说话不？rdquo;
程逢点点头。
秋风：那你为什么不说话？rdquo;
程逢又没说话，直接站起来走了。
秋风一脸莫名其妙，紧跟着就听见身后的赵添说：秋风，你别理他了。程逢就是不喜欢跟人说话。rdquo;
秋风：？rdquo;
他真的不是在针对我吗？
第一天就这样白白浪费掉了。
要是程逢只是普通的任务目标，或者别的什么人，秋风可能会有更好的办法接近他。
但如今这个状态，秋风已经先入为主的把他当成了自家男人。
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