季寒川“哦”了声，说：“朱真真好像不是很喜欢他。”
    梁笑轻轻“诶”了声，片刻后歉疚道：“我真的不记得了。”
    季寒川说：“没事。”
    朱真真这本日记，写得中规中矩。
    在季寒川看来，比起展露心情的日记，这更像是一份作业。时不时还能看到老师的批语，都是“优”，也时常出现“优 ”。
    本子是从上学期延续过来用的，快要被朱真真写满。
    她倒是从没有对郑老师表现任何抱怨，但也没有任何“喜欢”。
    几个月的时间跨度，让朱真真提其他老师时，多少会出现些与心情有关的事。譬如六一节那天，班里办小宴会，校长阿姨来送蛋糕，是数学老师金老师切的，好开心。九月十号教师节，班长组织了活动，给所有老师写信，朱真真说，自己选择了最喜欢的音乐老师，希望老师收到这封信也能高兴。某天早上有降温，遇到英语老师，英语老师摸了摸朱真真衣袖，问她这么穿会不会冷呀，朱真真形象地写：那个时候，我突然明白作文书上的“心里划过一丝暖流”是什么意思。
    季寒川问了梁笑，她们都有什么课。总结下来，朱真真对所有老师都有很细节化、生活化的记述。唯独郑老师，只有很干巴巴一句：因为上学期期中、期末考试，我语文都是最高分，所以这学期我来做语文课代表。
    没有任何心理描写。
    这么点微小改变，给了季寒川一种强烈直觉。
    朱真真好像并不喜欢这份职务。
    倒是这周周记最后，红笔留下批语：期待我们未来的合作呀。优
    旁边还贴了一张《冰雪奇缘》中爱莎的贴纸。
    朱真真在下面回复：谢谢老师。
    还是很直白，看不出心情。
    因梁笑什么都不记得，所以季寒川和鹿太太讨论：“薛姐，什么时候孩子会不喜欢一个老师啊。”
    鹿太太“啊”了声，犹豫：“上课比较无聊的时候吧？我家小雅说，她不喜欢数学课，一听就要睡着。”所以拿回家的数学卷子总是惨不忍睹，让鹿太太和鹿先生几乎心梗。
    季寒川说：“小学的时候呢？”
    鹿太太叹口气：“小雅小学的时候就是个傻白甜，人家说什么她都相信。”
    季寒川“唔”了声。
    他阖上朱真真的日记本。
    虽然看得很快，但毕竟厚度摆在那里，花了快二十分钟时间。
    季寒川深觉，如果按照这个速度，自己恐怕会无法完成“夜探”。
    门外未再度响起脚步声。季寒川斟酌片刻，觉得这没准意味着一件事。
    ——自己还没有找到这个房间里的关键信息。
    季寒川叹口气，仔细看了看其他位置上摆着的书本。
    不过再也没找到一本日记。
    这之后，季寒川又在几个小孩的床铺上看了看。
    八小有整理内务的要求，床铺都显得很整洁，被子叠起来。
    每张床旁边都贴着一个名牌。
    在朱真真的床铺上，季寒川心有所感。额外留意。
    然后，他在被子底下，床单下面，找到另一个本子。
    那个本子封面上还放着一根头发。小小年纪，就谨慎得不行。
    这回翻开本子时，季寒川清晰听到，外面又有了由远及近的脚步声。
    他沉吟片刻，迅速翻了翻手上本子，发觉这本中写的页数并不多。
    他迅速一一看过去。这像是朱真真在和另一个人写交换日记，或者干脆是上课传纸条。
    脚步越来越近。
    季寒川看时间：一点多……
    他很快做了一个决定。
    片刻后，鬼宿管打开401宿舍的门，走进其中，左顾右盼。
    宿舍门在她背后一点点闭上。
    在鬼宿管眼中，401宿舍内空空如也，并没有什么可疑痕迹。
    但她还是走到各个床铺，仔细检查，看那群小学女生有没有偷偷藏什么东西。
    而在这期间，木门“吱呀、吱呀”晃动，遮去了季寒川走过门外的声音。
    刚刚他出门的时候，在门上动了点小手脚。
    没多大用处，只是把门与门框之间的金属合页弄得凹凸不平。
    这样一来，木门晃动时候的声音大大增加，遮去了季寒川原本就极轻的脚步。
    季寒川考虑了下，上到五楼。
    他重新找了间宿舍，走进去，开始看朱真真小心翼翼藏在被子底下的本子。
    因刚刚看过朱真真日记本，所以这会儿，他能看出朱真真的字迹。
    开头第一段，朱真真写：郑老师是第二节 课，今天两节数学啊，找不到三角板了，谁能把三角板借我一下？去之前公开课的教室可能能找到吧，办公室那边找其他老师借可以吗？？
    下面一段来自另一个人：侯梦佳会不会有多余的三角板？。
    朱真真：要不要去找她问一问？？
    这句话下面划了一条横线。
    另一个人：怎么问呢？？
    还是划了横线。
    朱真真：问她唉我觉得她也不会有。郑老师今天会讲新课文还是讲之前的作文呢。找不到三角板的话金老师会不会骂我啊。你能不能接我一个三角板？是那个等边三角形的。做不做得到？什么啊……？
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