因此在一中论坛里面撕完那些人，方方再次敲了一遍江知夏，那这件事情跟江知夏讨论，末了她问。
“夏夏，如果可以的话，我是说，可以改吗？你可以继续和希希做好朋友啊，走下去，会很辛苦。”
江知夏莞尔。
“我知道。方方，相信我，我可以的。”
“那……希希呢？”你忍心她在那样的环境中被误解被伤害吗？
江知夏在键盘上的手指顿了顿。
“我会等希希选择。如果希希选了我，那么我们一定会走下去。”因为她和程希，都是能够为自己的每一个选择负责任的人。如果等到希希成年，她选择了江知夏，江知夏也能够负起给她幸福让她无忧的责任，能够为她担起引她到这条路上会带来的风雨。
还是那句话，如果我能给她世界上最幸福最独一无二的爱，那么跟我是男是女又有什么关系呢？
“好吧。我会一直在的。”电脑那头，方方抱着自己的玩偶满脸惆怅。
江知夏心底漾起暖意，为自己有这样的发小。
经过多方打听，江知夏终于知道被举报的这两个女生是谁，其中一个还是她的熟人周静。
虽然一中的态度是不影响两个孩子学习进行低调处理，但身为当事人的家长却无法接受自己的孩子这样。
作者有话要说： 谢谢我的宝贝们一直在，爱你们
是整体的完结规划是昨天那样，会完整把故事讲完哒，所以还有一段，有些可能放在番外里面。不担心哟。
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第64章
这件事情说来比较无辜, 周静虽然跳脱了一点, 染个红头发带着几个小妹到处晃荡, 但从来不干违法乱纪的事情，顶多就是迟到逃学等等, 踩着学校的容忍底线但是并不胡来，也没有在学校里面到处欺男霸女什么的。
就连她这个恋爱谈得也很低调, 对方是实验班里面的学生, 大概率就是上次程希和江知夏在湖边撞到的那个和她接吻的女孩儿了。两个人看起来没什么交集，在外人面前也不怎么熟悉，女孩儿要补课, 周静就经常在教学楼外面的树下等着她一起走一段，没想到这次在教学楼里面接吻的时候就被别人撞到，对方很谨慎, 怕别人不相信，还悄悄拍了照片。
一份寄给学校, 一份就发给了另外的那个女孩家。
那学校这边的态度自然就是先问清楚两个人的关系, 然后分手，不管有多大的问题，肯定得优先以学生的学习为主, 就还有一百来天就高考了, 这个时候弄出这种事情，很容易毁掉孩子未来的几十年。尤其是当老师久了，见的学生多了，自然而然对于这种事情看得比较多, 虽然对于这两个小孩儿的这种情况不是所有老师都能理解的，哪怕有几个保守的老师比较厌恶，大家的出发点都是希望孩子能够好。
问题就出在女孩子的家人上面。一直乖巧的女孩子坚决反抗，不分手，声泪俱下表明她和周静是真的喜欢，也知道自己在做什么，希望家长们能够理解。没想到两个家长觉得女儿不仅不听话了，居然还变成了一个这样丢人的怪物！一方面认为是学校的不作为让她们女儿变成了变态，要学校给个说法，一方面直接要求女儿退学，打算把女儿送到治疗机构去。女孩也差不多被家长软禁起来了，学校怎么可能看着品学兼优的学生被送到机构里面去，当然要交涉，可惜家长确实不能理解，对学校也充满了指责态度，因此局面就僵硬下来。
至于周静的家长……已经各自组成了家庭，对此没有什么看法就是了。反正被打就挨着，被退学就退学，大概就是两边不管的那种样子。在他们心里，大概周静变成什么样子都不奇怪。
所幸的是学校在经过去年的校园暴力事件以后，对于学生的心理健康看得比以前重，对于这种隐私问题保护得很好，因此闹了这样好几天，除了一些流言蜚语以外，倒还没有让人猜出两个人的真实身份，江知夏也是因为身边内部人员较多旁敲侧击才知道的。
唉，她长叹一口气。
这件事情在前世应该是没有发生的，所以某种程度算起来可以说是江知夏重生带来的蝴蝶效应，尤其是卷进去的当事人还是那个笑容肆意很快乐的学姐，她人是真的很不错。
很多事情发生在某个遥远的路人甲，仅有一个代号的人身上时，我们会慨叹、惋惜、同情，但是那种痛并不具体，只有当这事情发生在我们身边的人或者我们身上之时，才会有无法抑制的悲伤、感同深受。尤其是知道这个人是怎么样的人时，都会更加真情实感的为此感到共情。
江知夏也是如此。
她见这种事情很多了，前世她们主要做的是社交平台，在后世很多人在上面为他人发声和奔走，很多事情被关注发展为社会事件，可以说什么都有了。即使是9102年，打开网站还是能够看到很多同性恋者在被歧视的环境中挣扎的故事，无助的少男少女被父母送进所谓矫正中心，很多人被以爱为名折断翅膀。明明知道童话故事是极少的，无数的遗憾和痛苦才是人生。但看到每一个悲剧发生时，都会很难过。
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