是,大人hellip;hellip;
周书源开始大规模收购粗盐,准备在粗盐提纯上大赚一笔的同时。
有了粮食的王鹏也没有闲着。
大同府驻军刚刚选完兵,就将聚集在大同城外的流民分成千人规模的屯兵。而后,在数名虎豹将士带领下,带着粮食和农具,前往总兵府的规定区域开垦屯田hellip;hellip;
然而,当他再次安排十万流民,向周围派出百支千人规模的屯田兵后。王鹏忽然发现,诺大的大同府,已经没有地方可以进行屯田了hellip;hellip;
面对这个情况,面对大同城外,仍然不断汇聚的流民,王鹏不敢怠慢,迅速向卫征求援,希望卫征能给自己拿出一个具体解决办法hellip;hellip;
听完王鹏所述后,卫征一脸恍然大悟的说道:我差点忘了hellip;我们大同府满打满算能开垦出来的土地就几百万亩。除去仍然掌握在官绅地主手里的良田外,能再开垦出两百多万亩,已经是极限了hellip;hellip;
听到这里,王鹏急了hellip;hellip;
对着卫征一脸焦急的说道:大人,那可怎么办hellip;不说多了,现在聚集在大同城外的流民就还有十多万人hellip;而且还有源源不断的流民继续涌入大同府hellip;hellip;
按照周大人和下官的估计,我们至少还需要两百万亩土地。才能安排下剩余流民hellip;
两百万亩土地。差不多又一个大同府的耕地面积啊。王大人。你这是为难我啊hellip;hellip;卫征一脸感慨的说道。
我现在只是一个小小的大同府总兵,一旦向朝廷暴露出想要出兵其他州府的想法。我可以肯定的说,在朝廷和陛下已经对我们虎豹军产生猜忌的情况下,皇上一定第一个拿下我的官帽子hellip;hellip;
那没有土地的情况下,咱们就白白养活剩下的二十万流民hellip;hellip;王鹏带着满脸不甘说道。
作为一个地方官,王鹏非常清楚粮食对大明百姓以及对眼前卫征的重要性。二十万流民,用好了,绝对可以在来年种出四百万担粮食。
所以。不管处于什么目的,王鹏都不想将大同城外的二十万流民闲着。
看着焦急的王鹏,卫征对王鹏所作所为大为满意的同时,脑子已经迅速运转开来。
不到一盏茶的功夫,一个想法就已经浮现到卫征脑海。
在王鹏一双焦急目光注视下,开口回答:只能想办法让这些流民干些其他事情hellip;hellip;
干些其他事情hellip;hellip;大人您的意思是。急于想要知道这些流民去处的王鹏,紧随其后追问道。
卫征没有隐瞒,直接回答:你天天和军师接触,应该知道军师现在正在大量建立作坊,需要大量青壮工人hellip;hellip;我的想法是。先从中选出一些合格的流民进入这些作坊做事,养家糊口。除此以外。在你进入总兵府之前,匠作营已经做出了一份在大同府打了规模炼钢炼铁的计划hellip;hellip;本来还想着推迟一两年开始进行,既然现在有这么多流民没有办法安排,那我们现在就开始挖矿炼钢hellip;hellip;
挖矿,炼钢,炼铁,建立各种作坊hellip;hellip;这些至少可以安排三万流民青壮hellip;再加上他们的家人,我们就等于安排了差不多十万流民了hellip;hellip;
这样,你马上去找军师,把我的想法告诉军师以后,军师会告诉你具体的实施办法hellip;
我们先想办法把大同城外的十多万流民给安排了,至于后续不断涌入大同府的流民,我再想办法hellip;hellip;
王鹏点了点头,不过,在临走之前,还是开口提醒道:大人,即使如此,流民留给我们的时间也不会太多hellip;hellip;按照流民不断涌入大同府的速度,最迟一个月,您就要拿出新办法hellip;否则,我们手中又会多出十万无事可做的流民hellip;hellip;
当天晚上,周书源,王峰,周书源,以及后来加入卫征阵营的周玉弘,几个人就在卫征命令下,秘密回到总兵府大堂。
将王鹏白天给自己提出来的难题讲述出来后,周书源首先开口道:将军,这个问题的确是个难题hellip;下午我已经和王大人讨论过了,就算将所有作坊全部建立起来,并且动员老弱妇孺饲养鸡鸭鹅,牛羊猪等牲畜。可是,即使如此,我们最多也只能安排十万流民。
而大同城周边剩下的流民已经远远不止十万,再加上后续不断涌入大同府的流民。出去十万流民,剩下的最少还有十万,甚至于十五万。如果不能给他们找些事做,这些流民一定会变成一帮乱民,扰乱大同府的安定hellip;
卫征点了点头,语气凝重的问道:你们呢,有没有什么想法hellip;hellip;
在卫征注视下,王峰开口道:将军,要不然咱们就按照王大人当初的他提议,打出大同府,在大同府外打出一块土地,安置这些流民hellip;hellip;
十多万流民,如果全部用来重粮食,至少可以收获三百万担粮食hellip;这么大一笔财富,咱们如果就这么浪费了,那也太可惜了hellip;hellip;
另外,据末将所知,分散在各团的监军最近虽然安静不少,但是,却有着一个不可告人的目的hellip;hellip;
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