第27章 忽悠学生
    很好, 还没开始上课, 就提前收到了来自学生的挑衅, 舒颜心里毫无波动甚至有点想笑。
    没办法，谁让这学生说的理由实在太中二太搞笑，舒颜真是憋笑憋得很辛苦。
    老校长却沉了脸, 大步走上讲台拿着棍子把讲台敲得砰砰响，皱眉怒道胡说八道什么?学校什么时候轮到你们做主了?我们的课程，那都是伟大的领导人们定下来的, 你们敢有意见?
    这也算是这个时代的特色了, 开口闭口先扯面大旗, 甚至一开口还得来句语录才能正常交流。不过搬出伟大的领导人确实有用，反正这帮正值叛逆期的小伙子也没敢再开口，只是用抗拒的眼神看着舒颜, 一副非暴力不合作的欠揍架势。
    结果他们就真的被揍了。
    当然不是舒颜动的手，老校长还没走呢。人家教了一辈子书, 学生心里有什么花花肠子打什么歪主意他都门儿清。一见这几个刺儿头这副欠收拾的样子, 老校长拎着教鞭一人抽了一棍，沉着脸反问道还不服气呢?教你读书还教错了?老师以前教过尊师敬长全忘了?
    老校长在师生中威信极高，他一发怒, 再刺儿头的学生都不敢顶嘴，只能乖乖地垂下头认错。
    舒颜看得不由感慨万千, 果然还是老校长段位高啊, 揍起中二病就跟孙子似的, 完全没有任何顾虑。这要是搁后世, 怕是得被家长媒体一条龙曝光，然后闹到教育局，一个处分怎么都跑不掉。
    这么看来，只要不涉及到政治立场，现在的老师还是比日后的老师好当，起码不会一言不合就被家长投诉到教育局，媒体舆论也对教师不利。
    老校长生怕舒颜镇不住场，挨个儿敲了一顿这帮搞事情的混小子，而后高声道到底学不学英语?
    混小子们苦着脸，有气无力地回道学!
    老校长这才满意地点点头，继续威胁道好好上课!要是被我知道谁在课堂上捣乱的话，我就去你们家坐一坐，跟你们的家长讨论一下你们的学业问题!
    学生们的脸更苦了。没办法，老校长就是本村人，辈分还奇高，许多学生按照辈分都得叫他一声曾爷爷。不仅如此，老校长在大河村教了一辈子的书，基本教过他们祖孙三代人。就算他们的爷爷来了，也得恭恭敬敬地喊上一声老师。真要让老校长回家告状了，怕是能收到混合双打大礼包。
    舒颜眼看着刺儿头们的气焰就这么被老校长给敲了下去，不由向老校长投去了敬佩的眼神。老校长露出了一抹矜持的微笑，再次喊道上课都给我认真听!舒老师可是我们特地请来的老师，英语水平特别高。咱们乡下地方，能碰上这么一个英语底子强的老师，那是你们的运气。再敢闹腾，看我怎么收拾你们!
    说完，老校长又转头看向舒颜，认真叮嘱道舒老师，你好好上课。哪些人敢捣乱，下课全都叫进办公室，交给我收拾!
    舒颜笑着点点头，看着班上那几个蔫儿唧的刺儿头，眼中的笑意更浓。
    然而很快，舒颜也笑不出来了。
    倒也不是有学生闹事，而是这帮学生，底子太!差!了!
    连续叫了好几个学生读课文后，舒颜的内心是崩溃的。这帮连二十六个英文字母都搞不清的家伙，真的是高中生吗?怪不得你们刚刚喊着不想学英文，合着是因为你们啥都不懂啊!
    看着课本上的跟随、主席、闹革命等单词，再翻翻后面的课文，我叫林卫东，解放前解放后这些长句子，舒颜眼前就是一黑。
    让这些连字母都不懂的学生学会这种难度的句子，真的是认真的吗?
    那必须是认真的啊!教科书都拿到手里了，不教还能怎么办?
    结果听到班上水平最好的女孩子站起来一口一个哈漏后，舒颜彻底绝望了。就这水准，自己还是先从二十六个英文字母和音标开始教，死记硬背基本未免也太痛苦。一个星期就这么两节英语课，不费电心思，估摸着这帮学生还没下课就把知识点全忘光了。
    也不怪学生们基础差，之前的英语老师也不太懂英语，都是跑去镇上和县里学了发音和意思，跑过来硬着头皮教的。主要也是完成政治任务，教的内容也带有浓厚的政治色彩。别看班上这些学生基础特别差，但人家每个人都能张口用英语说出**万岁这些句子，都已经形成条件反射了。
    舒颜不由想起了自己那个当小学英语老师的闺蜜以前吐过的槽小学阶段就是培养学生对英语的兴趣的，你要是上来就填鸭式教学让他们痛苦不堪，未来中学六年还让人家怎么活?
    虽然这帮学生已经读高中了，不过看他们对英语抵触的样子，舒颜觉得自己可能还得用闺蜜对付小学生的招术还激发他们对英语的兴趣。
    这么想着，舒颜按照流程，先纠正了一下他们那两句任务句子的发音，这才将书一放，拿出粉笔在黑板上划出四线三格，然后将二十六个英文字母的大小写全部写了上去，接着笑道这节课，我们先来把这二十六个英文字母搞清楚。学英语，就跟我们学汉字一样，要写学声母韵母和拼音，再来学汉字。这二十六个英文字母就相当于语文拼音里的声母韵母，以后我还会再教音标，就跟拼音一样，单词就是汉字。按照从易到难的方式，我们才能快速地记住单词，读通句子。
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