古如月打算只教他们画符，毕竟这个会比刻符容易一些，而且原材料容易获得。
    刻符也不是不可以学，但现在不是好时机，以后慢慢再学也不迟。
    而在古如月他们走后，首长等人来到菜园子这，看着半空中的云层沉思，再看着湿润的土地，这符真的违背常识。
    第二天早上，古如月带着人去菜园子，发现那边早就围满了人，一看，菜园子里的菜都跟吹气了一般，长大的长大，结果的结果，无论是叶子、花还是果实，都是水灵灵的，完全没有经过风沙摧残的痕迹。
    只一个晚上，蔬果就发生了这么大的变化，就算本来没被微雨符镇住的人，这一会也是真的被惊到了。
    不用上级鞭笞，这七个临时徒弟就跟打了鸡血似的，一下子就积极起来，围着古如月不停问问题。
    他们很清楚地知道，过了这两天，他们再没有机会学习了。
    学习的人学得认真，古如月也教得认真，她多留了一些基础符的分解图，他们能不能掌握，就看他们的运气了。
    到了第三天傍晚，小陈他们五个终于回来和古如月汇合，然后跟随运送物资的车队，一同前往绿洲。
    古如月没有多问他们去了哪里做了什么，她只是观察着回去的路线，看会不能碰到他们来时种下的那些树苗。
    它们是否侥幸存活于风沙的肆虐、动物嘴下，是否有机会繁衍成一片小绿洲？
    可惜的是，他们回去并不走原来的路线，所以古如月也不知道她亲手种下的那些树苗怎样。
    换了一条路，走了快四天，终于到了绿洲的地界，中途车子停了下，似乎是在验证身份。
    古如月揉了揉眼睛，从车窗往外看去，不由惊呆了下，他们离开的这半个月，绿洲好像扩大了不少。
    这次运送物资的车子不少，有两辆直接就开到了绿洲。
    古如月也跟着过来，才知道这两辆车里装的是各种植物的种子。
    她无意间听了下，都是些沙漠中的树种，还有一些北方常见的草种、灌木等，这是要种在已经长成的防沙林中的。
    毕竟森林中不可能只有生活着几种植物，越多的植物种类，对于绿洲的发展越有好处。
    古如月休息了一天，缓过劲来后，就打算找齐佑光给自己划一片沙地，她打算试一试自己刻的符阵是否有效果。
    齐佑光却笑着说：“你来的正好，我也有东西要交给你。”
    古如月看着放在自己面前的几本旧书，特别是那书名，不由惊讶地说：“这些东西怎么找到的？”
    过去那些年，这些被打入封建迷信的书早就烧光了吧。
    “现在这些都是属于你的，应该有助于你研究符阵的。”
    “我最近确实在研究符阵，打算浓缩在一枚符里，就不用到处寻找阵眼了。”
    “那这可是好事。”齐佑光也有些高兴，“这一片沙漠还是太大了，虽然现在绿洲扩展的速度快，但还是不够。”
    “我觉得，您可以派人去其他绿洲，用同样的方法植树造林。那些能在沙漠中存在的绿洲肯定维系着许多生命的生存，如果不管，就这样消失也太可惜了。”
    齐佑光想了想说：“这倒不失为一个好主意。”
    “对了，你在二军一团驻地那边，有几个人学会了？”齐佑光想，那边的人多，有天赋的人怎么也会更多吧。
    “只找到七个人，时间太短，我只能一人教一两种，然后让他们互相学习。”
    “才七个，那有一些少了。”齐佑光不由皱眉，“普通人真的学不会吗？”
    古如月摇头，“我不知道这种天赋有没有办法靠后天培养，目前只有这一种检测方法。”
    “有人学会总比没人学会强。”
    第172章 自力更生
    因为符篆的使用量并不小, 所以除了齐佑光，另外三个人几乎没法做别的事情，只能专门刻符。
    虽然他们本身的工作已经减轻了许多, 但这样累积起来的数量是真的不少的。
    齐佑光仍然不死心，希望能够找到其他能够画符的人, 绿洲这边找不到, 那基地那边呢？
    他让人拿着测试卡，把驻守的基地那边的士兵都一一测试过，结果很让人失望。
    而那些研究员、专家们都有自己的事情要忙, 也无法知道他们有没有兴趣来学。
    不过古如月觉得, 研究区内的人, 有天赋的人应该会比较多, 他们暂时还体会不到自己会画符的方便, 因为他们现在使用的符篆还未到寿命尽头。
    古如月另外教给了齐佑光他们几个符，同时提醒了一件事，那就是关于符的载体的。
    毕竟玉石不可再生, 都过都用来刻普通符的话过于浪费。
    虽然有不少东西可以替代玉石，但是它们的使用寿命都是不如玉石的, 所以这个问题需要重视起来，找一个合适的方法来解决。
    古如月拿到了新的这些关于阵法的书, 便潜心地学习起来。
    她还把启智符等对学习有帮助的符也给用上了。
    这几本书，配合那一枚印符学习，效果要好上不少，不得不说，还是缺一个师父带，古如月也不至于学得这么累了。
    半个月的时间，基地和绿洲已经连在了一起, 组成了一片面积不小的森林。
    于是两边停下扩张的步伐，只缓慢往外围种树，不在像之前那样量使用符篆。
    --