不过她转念一想，这也是实验中学的学习风气好。
不然老师见她一大早就睡觉，指不定开口就批评：“昨晚去哪儿通宵刷夜包机了？吃鸡有那么好玩？”
这么想着，乔依之感觉被误会通宵学习好像还算可以接受了。
乔依之不知道的是，因为她长的乖巧，一看就不是去网吧通宵的样子，老师才会这么说。
紧接着，在考试过程中，老师就很关注她。
听力好的乔依之甚至还听到女老师跟另外一个老师讨论：“她是哪个班的，学习真的很认真。”
不过拿到了卷子的乔依之就一点也不为所动。
她只想早点写完交卷，避免出现‘体力不支’晕倒的情况。
第一场考的是语文，乔依之五十分钟就写完了。
她抬头看向讲台上站着的老师，举了举手，跟女老师目光对上。
乔依之无声的说：“老师，交卷。”
“啊？”老师有点懵。
乔依之带了一点点声音：“我写完了，交卷。”
女老师看了看表，弯下腰，亲切的说：“你再检查一下，这才不到一个小时。”
“我检查过了，交卷。”
见她执意要交卷，女老师把教室最后的男老师叫过来。
男老师是教语文的，伸手把乔依之的卷子拿起来，大致扫了一遍。
然后木然的给乔依之点点头：“行，你可以出考场了，声音小点。”
“谢谢老师。”
乔依之走后，女老师问男老师：“真的放学生走了？”
男老师还在看乔依之的卷子，眉头紧拧，闻言便小声说：“除了作文，我没看出她卷子上哪里能扣分。”
女老师：“……”
男老师补充：“那是因为作文我还没看。”
女老师：“！！！”
女老师追问：“哪个班的学生？”
两人把乔依之的卷子翻了个面，第一页密封线内有几个潇洒的字：高一一班，乔依之。
而实验中学每个年级前两个班都是火箭班……
女老师感慨：“真不愧是火箭班的学生啊，学习态度、做题速度还有准确率都是相当优秀的。”
第29章
男老师看着乔依之的名字陷入了沉思。
无他, 这名字真的特别耳熟，好像不止一次听人谈起过。
好在他是教语文的，经常得跟着学生们一起背课文, 记忆里不错。
很快就想起上次‘语文报杯’的编辑来他们语文教研组, 给出的范文好像就是一位叫乔依之的小姑娘写的。
不过那是一中的学生。
可他又回忆起来, 老包，火箭班的班主任, 说过他们班来了个一中的转校生。
也叫乔依之。成绩不错, 学生性格也很好, 但就是身体不大好。
那这不就对上了？！
男老师摇摇头，小声说：“不是你想的那样。”
等到考试结束, 两人收卷子的时候, 男老师才说：“乔依之同学身体不好, 应该不会通宵学习，说不定她只是早上到的早, 等考试等困了。”
女老师：“……”考试难道不是一种让人激动的事情吗？居然还能困！
但她姑且接受了小乔姑娘没有学通宵的设定, 把话题转移到她的做题速度和成绩上。
女老师说：“这是语文考试啊，我还是第一次见到交卷这么快的学生。”
男老师想起那篇堪称经典的‘语文报杯’文章，说道：“不只是考试, 其实她在写文章方面的天赋，才是好到让人嫉妒。”
还是这么说，男老师却一点嫉妒的意思都没有。
他也仅仅是在感慨乔依之文章真的写得好。
女老师感觉到自己长见识了：“什么时候能教一回火箭班的学生啊，感觉他们都是小天才。”
男老师笑了笑, 倒没再多说什么。
给刚进入工作岗位的新老师一点盼头也是好的。
反正等几年后女老师自己能带火箭班了，也就会明白, 这种天赋卓绝的孩子，几年出一个就已经是撞大运了。
因为这次是考试, 乔妈妈很担心闺女的身体。
自打早上乔依之进校门，她就把车停在学校外马路边的停车位上，焦虑却又耐心的等乔依之出考场。
其实这次能让乔依之进去考试，乔妈妈心理压力也很大。
之前几次考试途中女儿晕倒，她只能眼睁睁看着救护车把女儿带走，心慌的无以复加。
要不是乔依之这个月以来的检查结果都很平稳，甚至还有恢复一点的迹象。
乔妈妈是说什么也不会同意乔依之来参加这次月考的。
可她又知道，考试是她闺女必须迈过的坎儿。
在国内读书得参加高考、英语水平测试，在国外读书得考雅思、托福、Alevel等等。
不得不说，考试是现代社会最基础、也是最公平的筛选人才的手段。
想要去更高等的学府，就得用成绩说话。
乔妈妈闭了闭眼，心想，如果、如果小之之还有未来的话，以后还会有数不清的测试等着她。
所以，现在直接临阵脱逃是不好的……
不然等小之之以后病好了，一听到考试就害怕、心慌，那真的会影响发挥的。
这就跟心理疗法的‘脱敏治疗’有点像，就是采用渐进接触的方式，让自己不要去畏惧、害怕另外一个事物。
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