阿曼德和德里克对视了一眼，一时间有些说不上来。
    “赞美诗？”科琳娜想到教堂中一句一句的歌颂和赞美，打了个寒噤，算了，她实在无法接受这种东西。
    相对来说，有关于神魔之类的诗歌作品，但丁的《神曲》显然更容易让人接受一些。
    科琳娜回忆着，随口念了几段，“通过我进入无尽痛苦之城。通过我进入永世凄苦之痛。通过我进入万劫不复之人群。正以推动我那崇高的造物主。在我之前未有永恒之创造，我将于天地一同长久。进入者必将断绝一切希望……”①
    “这种的吗？”
    “我是被一个沉重的雷声惊醒的，睁开迷蒙的睡眼，发现烟雾弥漫，往四周观看时才发觉，我已来到了地狱之谷的边缘。”②
    科琳娜皱起眉头，“太沉重了些。”
    阿曼德眼眸中流露出一丝强烈的光彩，“但是很美。”他叹息着道：“虽然我不爱诗歌，但我依旧要说一句，这实在太美了！……”
    科琳娜无奈道：“当然，这可是伟大的诗人但丁写的。”
    流传了几个世纪的经典之作。
    科琳娜摇了摇头，“算了，感觉不合适。”
    “这怎么会不合适？”阿曼德和德里克都很不赞同科琳娜的说法，“这样美丽的诗句，最适合用来引起他们对学习的兴趣。”
    科琳娜愣住：“？？？”
    “不是，这词汇太复杂，确实不适合用来扫盲和学习啊。”
    对阿曼德和德里克来说，这样的诗歌或许是美的，对初学者来说，这样的诗歌带给他们的更多的是知难而退吧？
    没想到扫盲行动会因为这个事情而产生争议。
    阿曼德老先生也同意科琳娜所说的这些诗歌对初学者来说，可能太难了，可他也确确实实舍不得这些诗歌：“不必纠结，既然我们互相说服不了对方，不如就双管齐下，两种类型的诗歌都投放到学习任务中，由学生们进行诵读和讲解后，让他们自己来选，看他们愿意选择哪一种。”
    科琳娜想了想，觉得这样做也挺合适的，却听阿曼德又道：“不过另外这种类型的诗歌，也得大人多准备一些才行。”
    科琳娜怔了一下，“我写？难道不是你们写吗？”
    毕竟想要用这种复杂的诗歌做扫盲科普的不是她啊。
    她更偏向于儿歌，她的任务也已经完成了啊。
    阿曼德摊了摊手，“没有办法，我和德里克在这方面都没有什么天赋，如果由我们来写的话，可能得耽误上一两个月的功夫，这样一来，扫盲工作就只能先搁置了……”
    科琳娜瞪大了眼睛，“可是如果由我来写的话，我一辈子都不一定能写出一首。”
    关于科学，她好歹接受过十多年的教育，可是他们上学并没有教他们怎么写诗歌啊！
    “就刚才不就已经有两首了吗？”德里克酸溜溜地道。
    科琳娜：“……可这不是我写的啊！”
    阿曼德和德里克对视了一眼，齐齐看向科琳娜。
    科琳娜立刻察觉到两个人目光中的深意，她整个人都不好了，“真的不是我！我能背出来这么多都已经算不错的了！”
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    ①：引用自《神曲》-地狱第一层。作者：阿利盖利·但丁
    ②：引用自《神曲》-地狱第一层。作者：阿利盖利·但丁
    第160章 水平
    阿曼德和德里克摆明了是不信的。
    科琳娜取了另外那几份儿歌出来, “这才是我的水平。”
    阿曼德和德里克看了那些个儿歌一眼，再看了科琳娜一眼。
    “忽然觉得有说服力多了。”德里克摸了摸下巴，“从这几首诗歌的水平来看, 领主大人真的不像是能够写出那么伟大作品的人。”
    科琳娜：“……”
    她虽然明白在诗歌方面，自己与但丁的水平或许隔着一整个大气层, 可是德里克这样说还是刺痛了她这个庸才敏感的神经。
    她看了一眼自己手里的儿歌，“真的有这么差吗？”
    这一次, 阿曼德与德里克一起点了点头。
    科琳娜：“……”
    他们两个这么说她, 反倒激起了她性子里的那股执拗劲儿。
    嘿，这两个人就非要说她自己写的这些儿歌不行是吧？那就比一比呗。
    这些儿歌可是她专门为了底层劳苦农奴们写就的，就是为了给他们辛苦且枯燥的劳动生涯增加一些生活的童趣。
    相比较但丁充满思想性的《神曲》, 他们应该会比较喜欢这种轻松的读物吧？
    “行, 我写，到时候一起投放！”
    阿曼德听到科琳娜愿意写，脸上露出兴奋难耐的表情，就连对这些风花雪月、诗词歌赋都没什么兴趣的德里克眼底也流露出几分期待之色。
    科琳娜收起了自己的儿歌，转身回书房默写《神曲》。
    ……
    她脚步极快, 一副气咻咻的表情, 恨不得立刻就能比出一个高低，脚步匆匆地走进书房。
    刚一走入书房, 她就察觉到了一丝丝的异样。
    “咔哒”一声, 身后的门合上了。
    她身体一僵, 若无其事地往前走, 一直走到桌子前，自然地放下了手中的纸张，转而拿起了桌子上的一瓶墨水。
    就在她的指尖刚触碰到墨水瓶的那一瞬，手就从后面被人按住了。
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