这要是换在之前，有人跟她说学校里的学生会做机器人。
    她一定立马摇头说不可能。
    可其实呢？只要是个人多少会有点别的兴趣爱好，有了兴趣爱好自然想去尝试。
    能不能做好是另外的事。
    但这些学生上手都特别快，显然之前就有接触过。
    刘芳娥问道： “你原先说想带队参赛，那你现在有人选了吗？”
    向薇看着教室里面，她轻微点着头：“有想法，我打算明天给他们出些题，再从里面挑选合适的人选。”
    会出题，但不一定就只选回答正确的学生。
    “你看着来吧。”刘芳娥不是太懂这些，她说着：“不过你得答应我，科技班到底是次要，要是他们的成绩有下降的趋势，就得让他们回归到班级好好学习。”
    向薇点着头：“放心，我会时刻叮嘱。”
    两人说话的同时，教室里也蛮热闹。
    一个男生走到程冉身边，先是看了看，随即道：“不对，你这样做错了，应该先用这个设备。”
    程冉手里拿着一个巴掌大的圆筒，圆筒可以伸缩，里面安放的是镜片，她想做的是一个望远镜。
    “老师都说了，你怎么还做错了啊？”男生有些急，伸手就想帮着弄。
    程冉偏过身子躲了躲，“我就想试试。”
    男生有些不理解，“都告诉你怎么做，你干嘛还要试？这不是浪费时间吗？就算试成功了也没任何用处啊，都已经有成功的例子了。”
    程冉抿了抿唇，不知道该怎么辩解。
    看着程冉的反应，男生觉得自己说得没错，他继续道：“而且这些材料虽然都是学校免费出，但咱们也得省着些用呀，你这么做不管是成功还是失败，完全是白费劲还浪费材料。”
    程冉微微迟疑，将圆筒放下。
    显然，她没有继续试验自己想法的意思了。
    而就在要放在桌面时，被旁边一人截住，他们顺着这人的手望去，“向老师！”
    “向老师好！”
    “向老师您要不要坐坐？”
    要说这段时间老学校的学生最喜欢哪个老师，那肯定就是向老师了。
    向老师待在学校之后，学校在这小半年发生了蛮大的变化。
    宿舍变多了，食堂的饭菜油水多了，每次小考大考还有奖学金，要是家境实在困难还会帮着申请助学金，再有的就是这间科技班。
    教室里的桌面上放了不少材料。
    这些都是他们选取了科研的方向，向学校申请的材料，算不上特别贵，但都没让他们花钱，全是免费的。
    所以带着感激，他们用起来都是小心翼翼，生怕给学校增加负担。
    程冉垂着脑袋不敢去看向老师，她觉得自己确实太不该了，明明有成功的路子，照着往前走就能成功，为什么还要多花精力多花材料去开辟另外一条新路？
    这纯属浪费。
    带着些忐忑，程冉小声道：“向老师，对不起。”
    男生赶紧道：“向老师您别怪她，程冉的想法挺好，只是忽略了节约。”
    向薇拿着望远镜看了看，她点着头道：“想法是挺好，所以你不用道歉。”
    这是一个很现实的问题。
    有了成功的道路后，有没有必要再继续花费时间、精力去研究另外一条成功的路？
    有！很有必要。
    就拿她上个小世界的科研成果来说。
    那个小世界的祖国没有高射炮吗？当然有，可既然有，为什么她还要带领着团队继续研究高射炮？
    因为他们做的是改进。
    在前辈们成功的路上，分出一个岔口，或许能在某个点回来，将成功的道路扩张开，变得更宽更远。
    当然，也有可能开辟了另外一条成功的路，但是和前辈们的没法融合进去，甚至还没前辈做的好。
    这算失败吗？
    不算，既然是成功自然有成功的特性，整体上没前辈的好，但或许在某个特征上更加突出呢？
    就算没有，那既然是成功了，是不是还能继续往前走？只要一路向前总能找到最特别的地方。
    科研是一条没有尽头的路，也是一条不存在方向的路，只要你敢于尝试，在有把握有论证的情况下，不是不可以去尝试下。
    向薇将圆筒塞进程冉的手里，她道：“节约是正确的，但是科研最怕的就是不敢尝试，既然有了思路又有自信，那便去尝试下，或许能有惊喜。”
    “可是……”程冉看着手里的圆筒，既要节约又想尝试，这不是很矛盾的说法吗？
    向薇轻笑，“你可以试试节约的科研法子。”
    程冉更茫然了，什么叫节约的科研法子？
    一旁的男生歪头想了想，随即举起手道：“向老师，我们是不是可以纸上谈兵？”
    向薇挑眉，“可以试试。”
    纸上谈兵，先出结论再试验。
    这样比起直接上手少了很多感触结论，但不得不说是个节约的好法子。
    向薇嘴角上浮，“那你们就试试这个法子，纸上谈兵完拿来给我看看。”
    “行啊，向老师您就放心吧，我保证完成任务。”男生伸手拍了拍胸脯，对着身边的人道，“程冉，咱们什么时候开始谈？要不放学后你等等我，咱们约个地方谈起来。”
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