看起来跨度多少的拱桥长度，真正横跨水面上带拱形的部分，可能就是整个桥长的三分之二或者二分之一，剩下的那部分，就是桥台所在，桥台，即桥和路面相连的部分，也是两岸桥墩的拱座所在。
拱桥的桥跨结构所负荷的重压也会通过拱面传递到这部分的地基所在，所以，这里就是重中之重，若是这个头开不好，中间的拱形做得再好，也很容易倒塌。
而这片江岸的土质谈不上好，需要让它更坚固，就难免需要多打几个桩子，反复固定，这里也是用石材的大头，没有足够坚固厚实的石材填充下去，上面所建设的东西，也必然容易动摇。
这也是全场唯一不能就地取材的地方，必须要从远处运更好使的石材进来，幸好所需不多，简单加工之后的石头也谈不上多贵，最贵的运费部分，村人自己就可以运输，也能省去一些。
但，即便这样处处俭省方便了，所需时间也不短，等到石头真正填充入地，成为拱座，所需的砖头也都全部烧制好了，还有那种碎石砖，另有一些必要的木料也准备妥当。
两岸桥墩相差不过一两天，完成之后便要从两头开始各自建造，最后在中间对接，在此之前，纪师傅已经反复用目力测量过各方面的数据，确定这两点之间最终能够对接成一线，不至于出现什么歪斜的差错。
另有宽窄长高之类的数据，也都在他心中藏着，并不对外说明，纪墨也是后来才知道一个大概，这会儿看现场，也只能换算成自己的数据，做出记录，勉强算是掌握了一个知识点。
两侧同时开工之前，江水中也打了桩，是木桩，让水性好的师兄带着村人把木料一端扎入深水之中，下方找准位置，上方的人尽可能在木桩上击打，腰上捆着绳子，由岸边儿的人拉着，一个人体力耗尽了就让另一个人来，总之想办法让木桩能够立住，之后再想办法稳固，这是支架。
哪怕是做空腹石拱桥，也要先有个支架，否则，指望一块儿砖粘好再踩着这块儿砖粘下一块儿，就这么一块块把砖粘到中间两头对接，那恐怕不等到位置，拱就要先塌了。
所以要有一个支架，以支架为凭，多人同时开工，在桥建好之后，支架也要保留一段时间，等到砖石彻底凝固，无需修补，之后再拆掉便是。
看起来无用，却也是必然的工序。
第396章
纪墨当年的理科成绩，真的是不提也罢，偏偏，现在所要用到的这些个力学问题，“突然明白为什么当年老师们总说学好数理化，走遍天下都不怕了，这分明是从今至古都不怕啊！”
学习技艺至今，师父们各有所长，若说人中龙凤，恐怕不符合当世对“龙凤”的看法，可在纪墨看来，无论是没学过数理化就懂得测量的，能通过某些物质叠加反应得到自己想要的结果的，还是看一眼就知道该怎么排列结构符合拱券受力图的，都是人才。
这样的大能，放在古代可能不太显，就是谋生的本事，好像只看颜色就能判断火焰温度一样，这些生活经验似乎也是能够积累的。
但，若是放在现代，尺子都不用就知道角度什么的，很难不让人惊艳当场，就好像那些闭着眼睛翻字典，就能正正好翻到所要的字的，若说只是经验至此，似又少了些令人侧目的玄学色彩。
这些师父们，无论是记忆力，还是某方面的才能，都有独到之处，值得人学习，可某些类似天赋的才能，又真的是学习也学习不来的。
好在，经过一个世界又一个世界的学习，纪墨发现自己也锻炼出来一点儿类似过目不忘的记忆力天赋来。
也许记忆力真的可以后天提升的？
不确定地想着，看着中间几乎已经定下的拱券结构，纪墨开始在心中模拟这两边儿对接的楔形砖块儿会让两端承受多大的压力，由二力平衡条件知拱券对一边支撑物的压力为……
很多公式已经记不清楚，甚至符号都不是那么确定，纪墨重新用符号表示，然后在地上涂涂画画，依照还记得的公式，试图往上套用，从而得出一边儿所承受的压力是多少，知道了具体的数据，似乎才能定下地基到底该是怎样的才能承受……
“这是什么？”
纪师傅好容易闲下来，总觉得腿边儿少了点儿什么，扭头一看，纪墨正蹲在地上，拿着小树枝在沙土上画着什么，他的手不久前才弄了泥巴，这会儿泥巴干涸，倒像是大人那已经皲裂的手纹一样，看起来平添一份苍老感。
他是知道纪墨爱干净的，饭前饭后，便前便后，只要有条件，恨不得总是在洗手，看到他这般，还以为是什么重要的事儿，想到他之前画过的拱桥结构图，莫非还是那个？
走过去看了看，竟然是鬼画符一样的东西，不明字符像是不会写字的圈圈叉叉代替品，然后又是这个又是那个，竟是看不明白任何一个，纪师傅看得眼晕，问了一句。
纪墨抬头，看到纪师傅，眼中全是崇拜：“师父你是怎么知道会承受多少力的？多大的力被分摊开，……”
一个又一个的力学问题等待已久，古今对力的看法，在不知道那些公式的时候的计算方法，纪墨很有兴趣。
纪师傅听了，没有第一时间回答，看了看左右，造桥有一段时间了，刚开始的热火朝天已经冷却不少，这会儿正是大中午，吃饭的吃饭，闲聊的闲聊，抓紧时间睡觉的也有，没有几个在看他们，过了最初的新鲜劲儿，村中那些看热闹的也不常来了。
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