亲,双击屏幕即可自动滚动
第1236页
    “第二教一篇论文,关于刺绣的论文,什么内容都可以,这个也占30,最后是作品,这个题目也不限制,想绣什么都可以,最后一节课一起交上来就行。”第一节课圆满结束,还有人把整个教学视频都放了学校论坛上。
    下载的人很多,当然第二天就有人repo:这么不专业的偷拍视频,看得人眼晕啊!我在床上躺了一天。
    12l:等一下你这不是拿我顾老师当借口逃课吗?
    15l:继承油画三班的优良传统?
    17l:05倍速完美。
    不过这个立即就有人反驳了:楼上一看就是没有看过的,别说05倍速了,025倍速我都没学会!
    因为这课实在是太挤了,而且不仅有本校同学蹭课,还有校外人士蹭课,教务处倒是又想出了个新招,刺绣课不是每周三下午头两节吗?
    那就午饭后给选上的同学群发短信,总算是把蹭课人数控制在了20人以内。
    到了周五下午,是顾棠的剪纸课。
    跟刺绣不一样,刺绣是赶工了三件龙袍才有了突破的感觉,剪纸课已经维持在lv2的水平很久了,就是一直没找到突破的机会。
    当然用技能点直接点上去也是可以的,但是顾棠觉得这个突破的机会很玄妙,她想试一试。
    总而言之,就是她的剪纸技能比刺绣要牛逼。
    顾棠还在办公室准备的时候,忽然就收到了顾庆华的消息。
    顾庆华:“棠棠,你最近辛不辛苦?你知道你大伯生意做得一直不错,说能帮你介绍介绍,你那个龙袍不是绣得很好,他说一件能卖100万呢。你前头绣的那三件龙袍他们给钱了吗?”
    这明着是挑拨离间,实际是送上门自取其辱好吗。
    顾棠回了个消息,“爸爸,我没想到你居然连自己的女儿都算计,你根本就不为我的前途着想,我还在上学,我如果现在就接活,还不通过学校,我还怎么毕业?”
    “而且一件根本不是一百万,八月就已经有人开到两百万了,怎么?还想在自己女儿身上赚钱,你这跟卖女儿有什么区别!”
    顾棠发完,手机开了静音直接上课去了。
    顾庆华那边郁闷了,深深的郁闷……顾启明骗他?
    还是顾启明也被人骗了?
    不不不,不可能,顾启明做了这么多年生意,要是这么好骗,早就被人吃的不剩下骨头了。
    那就只能是他骗自己了,顾庆华面色阴沉了下来,不由得想到他这几十年,究竟被顾启明欺骗了多少次。
    第340章 被父母控制的一生
    顾棠走到了教室。
    鉴于周三刺绣课的盛况,周五这节课,学校的准备就充分多了。
    首先上课教室提前两个小时通知学生,最大限度限制了蹭课的人数。
    当然原本最多二十人的选修课,这教室里站了大概快五十人。
    其次就是教室后头架了摄像机,顾棠侧面还有一个,学校打算全程录像了。
    当然这主意是魏教授出的,他跟学校说的是:“顾棠现在名气这么大,不管是刺绣还是剪纸,咱们康美差不多都是独一份,她那个技术你也见过的,咱们可以做成网络公开课、以及教育部的精品课,不仅能提升康美的竞争力,还能吸引外国留学生。”
    说实在的,现在很多学校为了招够一定数额的外国留学生,都是用高额奖学金来请他们的读的。
    但是顾棠这个技术真的是出类拔萃,不用发奖学金也会有人来读的——最后这两条对校长的吸引力真的很大。
    当然跟顾棠,魏教授就换了个说法:“你不是打算留校任教?这样评职称快。”
    真的很贴心了。
    顾棠站到了讲台上,道:“这节是剪纸课,我想剪纸大家都有基础的,这是小学生手工必备课程,窗花大家应该都剪过的吧?”
    能抢到课的人都很兴奋,威逼利诱同学问到上课教室的人就更兴奋了。
    教室里气氛很好,大家整齐的回答,“剪过。”
    整齐到让人有人教小学生的感觉,顾棠从卷好的报纸里拿出她提前准备好的剪纸。
    “最早的剪纸多为对称结构,随着造纸技术以及冶炼技术的发展,也就是剪刀的发展,剪纸的表现形式逐渐向多样化发展。”
    顾棠先拿了她剪的窗花出来,是拿30厘米的圆形双面红纸剪出来的。第一节课嘛,总是要镇住学生的,顾棠剪了个她有史以来最为复杂的窗花。
    然后下面就哇的一片了。
    “窗花一般是过年或者结婚的时候贴在窗户上,表示喜庆,所以图案都有吉祥如意的意思。”
    “你们看这一张,这是招财进宝,这是金童玉女,这是红梅报春,这是锦鲤,这个是吉祥如意,下来是早生贵子——”
    说到这儿连顾棠自己也想吐槽了,“对,这是个混搭风。”
    “哈哈哈哈哈。”学生们笑声一片。
    顾棠又拿了她第二件作品出来,“这是个场景,看看你们能不能看出来这是什么。”
    这一张作品剪在a4纸上,这次用的是白纸。
    距离最近的学生眼睛已经亮了,“那什么——我会背!枯藤老树昏鸦!”
    “《天净沙·秋思》!”
    “画面感太强了!”
    “很好。”顾棠又把这幅作品夹在了板子上,看得学生一阵的心疼。
    --