心脏一分为二，一半支撑着无时无刻不被蹂/躏践踏的尊严，一半盛满对父亲越发沉重的歉意，沉重到让每天的见面都变得尴尬无措，沉重到日子越发难以为继，举步维艰。
    原本打算在今天做出了断的言铭，因一场意料之外的碰触，燃起了异样诡谲的心思。
    “不用了，没事。”那人说。
    除了好听的声音之外，还有连他自己都无从察觉的不适与茫然。肤色上隐隐显出的果红色，躲避目光时的焦措，让言铭在对此产生的匪夷所思中，找到了向死而生的乐趣。
    顾萧在同学眼中是毫无生气的，除了分数能让他多出一点不讨喜的存在感。
    而这样一个拒人交际，吝啬言谈的学习机器，竟然也会露出破绽，让自己知晓他深埋心底的秘密。
    言铭仰了仰上身，双臂后撑在床面，望一处墙皮将掉不掉的墙角，难得笑的释然。
    他自诩是顾萧人生中有别于他人的存在。
    即便不是，听见了忘不掉的声音，看见了清澈明亮的眸子，他也要刻意成为这样的存在。
    于是起身踱步，球鞋同地面摩挲出“沙沙”噪音，言铭想，顾萧是个独来独往与任何事物都保持绝对距离的绝缘体，虽然难以接近，但也纯粹简单，没经历过复杂人事，感情就像张未上色的白纸，自然也不懂得如何将真心加以掩饰。
    言铭要让顾萧知道自己是他的同类，让他放松警惕，卸掉戒备，主动毕露原形。
    这之后，他开始认真观察起顾萧。
    ***
    高二设有一堂阅读课，安排学生们去图书馆挑选心仪的作品鉴赏研读。所谓图书馆，不过是简易装潢的独间小屋，年头久远，早已灰了白墙，褪了木架颜色，但脏旧里添了几束从窗外铺进来的橙黄暖光，顿时让人闻到一股嵌在空气里的纸页余香，便能更好的起到静心学习的作用。
    言铭抹了两下眉毛，随手抓起一本硬壳书，也没去看封页上的字，一角视野里始终圈住顾萧的身影。见他在靠窗第二张桌子前坐下身，于是漫不经心走向邻桌，隔了过道加两人空位的距离，将选好的书装模作样的摊放在眼皮底下。
    不愿坐在顾萧对面，自然有言铭的心思，光是能看见半截身子，虽是正面，却也不尽满足。
    那人与桌沿离有半指间距，宽硕校服的下摆松垮堆一截在身侧，由于身形清瘦像削了骨似的，窄肩衣线落至臂膀。顾萧习惯读书时右手支颐，轮廓被光线详细勾勒，言铭掌心抵在额前遮挡住一双偷窥的眼睛，把那人的全部尽数揉碎进眼眸深处。
    食指一下下点在书角，心跳是快的，画面通过视网膜传回身体的感官是略带轻挑的刺激和澎湃的热意的。
    顾萧左手经常带一只能将手腕正面严丝合缝遮盖住的电子表，通体黑色，突兀却不浮夸，更衬肌肤雪白。背身微弯一点弧度，线条流畅的顺过长腿收于后跟并拢的脚踝，是个极为规矩的坐姿。
    和他这个人一样，无味又本分。
    啧。攀升的心律荡起一道过高的波纹，言铭揉了下眉眼，视线收拢聚焦，低头瞧着，发现自己拿的是一本聂鲁达诗集。
    翻开的那页写着：我爱我没有的东西。
    你如此遥远。
    ***
    那本男男画册是言铭有意塞进桌洞里的，想要让别人发现其实不难，借口课本遗落，让爱在班主任面前嚼舌根的学习委员帮忙拿取，事情便连缓慢发酵这一步都省了，直接成了震惊校方的恶劣事件，一时风浪滔天，闹的沸沸扬扬。
    言铭在学校领导面前咬定自己只是好奇偷看，对有关性向的质疑用一双瞪圆的眼睛和迷茫的神情不否认也不承认，毕竟，装傻充愣最能显得无辜。
    他背着记过处分，在家面壁了半个多月，掐着顾萧值日当天下午回了趟学校。
    本意是想趁着教室无人，与他共处一室，不接触也不交流，单纯观察他的变化和反应。言铭不是个心急的人，因为从今往后他们同是孤独的个体，有着不言而喻可以共生的关系，产生交集是迟早的事，却未料回校途中遇上大雨，想着顾萧可能已经回家，但仍抱着一丝侥幸进了教学楼，来到班级后门，被门上玻璃框出的画面震惊到丢了呼吸。
    言铭拼命下咽了好几口虚无，转身靠着冰冷的墙壁，望向单调的天花板，静了片刻，温意笑容逐渐浮现在唇角。
    两个少年的灵魂于这一场盛夏怦然相撞，而后粉身碎骨，万劫不复。
    作者有话要说：　　感谢阅读。
    一个星期写出来两章Orz
    ☆、正文003
    正文003
    床头的闹铃几乎成了摆设，每每分针接近规定时间，顾萧准能睁开眼睛，视线聚焦于头顶墙面上那一小块空白，等待意识清醒。
    他拿起床柜上的黑色电子表带好，这是比穿衣洗漱更先一步的动作，顾萧的人生就像一张尺度精准的刻度表，每个时刻都有对应要完成的事。
    这张表原先以纸张为载体呈现，萧珍是制表人，被时间绝对支配着从小学适应到初二的顾萧，已经不再需要用这种方式来督促学习，潜移默化的，他对什么时间该做什么事，几乎练成身心上的条件反射。
    过遍热水的毛巾盖在脸上敷着有些酸胀的眼眶，双手摁紧下移，顺下颚线条缓慢擦拭脖颈，白皙皮层下隐约可见弯曲的青色脉络。顾萧撑在水池边短暂休整片刻，将大脑中一切与学习无关的东西摒弃丢舍。
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