封神记事 作者:星耀乾坤
第五十四章 南蛮城邦
封神记事 作者:星耀乾坤
第五十四章 南蛮城邦
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我看着他们：“你们头脑风暴一下每人可以给新联盟起个名字出来让大家讨论一下谁起的名字好我们就选择谁的而且也能体现大家的意见更能使我们热爱自己的联盟注意：我会给出奖励的。”
“奖励多少不重要关键是名字是我们自己起的不像南蛮王是国王封的。”建芳道。
“自己起的名字有用吗？”霸气四溢提出了疑问。
“不要了只有国王可以起名字就是新人出生的名字也是国王给的。你们不记得你们当初在村寨里得到名字的情形了吗？我们报上名字村长在记事本子上找了半天给予确定的一幕了？”富国公主。
“我记得的当时是这样的。村长富贵是命中注定的。”星比天美作证。
“今天如果我们起的名字有效我们将来就是神不再是国王这个层次的了。国王也是做完一任才可以成神的。”富国公主道。
“哦——”大家都惊讶起来我也是怔怔地看着富国公主。
大家都以不同的状态进入思索中。
“有了有了。”星比天美的确幼稚真是不够成熟立即就喊叫起来。
我问：“你有什么了？“
“我想出了新联盟的名字叫做‘南方联盟’。”
我问大家有什么想法结果没有一个人同意包括我自己。
我安慰她：“我们联盟将来要走向四方不能再局限于南方。你看霸气四溢和玉面郎君都是北方的建芳是南方的护城将军是朝歌的桓仁拍卖行是西方的我们本来出生在东方现在到了南方的因此我们不能以方向来命名。”
星比天美默默地点头不再言语浅浅地笑着虽然有点敷衍但是还是大方的。
护城将军：“‘南蛮王府’比较好形象具体。”
富国公主笑了笑看向建芳。
建芳：“这个名称不能体现公平意念我们的富国公主府、桓仁拍卖行和霸王府怎么办？白了显然是欺负人不利于团结绝对不可以。”
我微笑着看向他们。
建芳接着道：“我来自南方不是我偏心星河日落被国王封为南蛮王就应该以南蛮来命名所以南蛮两个字是不可以少的其它的大家再思考思考。”
“城市让生活更美好我希望南蛮迟早要建立城市的因此可以取南蛮城比较好体现了集中而团结的意念。”富国公主道。
“开疆拓土历来是我们的使命我希望能够在南蛮城市外建立其它的附属城市。至于联盟的名字我觉得还是南蛮城市联盟比较好。”霸气四溢看着大家道。
“都建成城市有难度把城市改成城镇比较稳妥我觉得最好每个头人都有自己的城镇。”玉面郎君也出自己的想法。
我问：“什么是头人？”
玉面郎君：“头人就是一方霸主或者代表一方霸主的人。我们每个自然村都有一位获得传承者为自然头人。”
“头人可以改为首领或者是队长。”星比天美急切地道。
建芳看着我们：“每个自然村都是一个血统的可以看成一个氏族每个自然村出来的人进入一个氏族他们的头人就是氏族长。”
富国公主：“这个分法很好。”
星比天美问：“氏族长上面是什么？”
霸气四溢：“可以设置诸侯不然联盟盟主要管理的人太多了不便于管理。”
护城将军：“人太零散力量太弱做不了什么事情起不了什么作用。”
我问他们：“我们后面做什么事情需要很多人？”
护城将军：“轩辕庙、板桥店、乌霞墓、蚩尤穴等地方可以去里面枪宝的这些都是我听来的其它的我也不知道。”
我看向他们问道：“你们认为如何？”
他们都点头同意但是提出了诸侯长的人选问题时出所有的诸侯长都有氏族长担任。
我问：“我们最多需要多少诸侯？”
他们讨论了好久认为最多二十个。
我赞同他们的法并且提出要求就是诸侯长必须住在我的身边时刻准备着战斗。
最后我们对“南蛮城市联盟”和“南蛮城镇联盟”进行了探讨总是觉得字数太多不利于宣传和记忆最终把联盟的名字改为“南蛮城邦”。
南蛮城邦联盟的规章制度的制定又由所有的诸侯长提出建议公布在联盟的版面上由大家讨论后确定。一旦确定所有人必须执行。
我为了联盟的问道颁布临时条款：所有进入联盟的人离开必须得到我的同意否则以敌人处理发布追杀令。
天色发白我要上班了我在联盟上开启了氏族和人员进入无限制模式然后关机招呼他们离开了电脑房。
我们五个人从电脑房出来相互搀扶着走下楼梯走出校门来到街上的王五包子店站在那里吃了十个包子。原来是平均分配的最后姚老师吃了一个另一个送我了。我吃不下去就给了余健老师开玩笑：“伙子多吃的长大了有力气。”
余健老实地吃了他绝对对得起需要出力的人。
姚老师看着他嘻嘻地笑了起来。
王兵在回来的途中问我可以给他一个诸侯长威风一下。
我可以的关键是你不能服众。
姚老师要去睡觉我们都很吃惊现在睡觉就是断我们自己的财路。
尹主任到操场上跑步吧。
我们签到的时候校长问余健电脑房的灯晚上没有关注意节约用电。
余健点头答应着。
签到后余健去了电脑房可能是睡觉也可能是继续练级了。
尹主任去了校门口。
姚老师去了办公室很快就趴在办公桌上睡着了。
我和王兵去上课了。
我看着讲台底下的学生他们就像一群鸟一样叽叽喳喳个没完。
“静一静静一静”我在讲台前面喊。
前面的同学看着我一会儿又开始讲话了。
唉这课没有办法上下去了我心里想起上次月考只有三个人及格就暗暗地骂他们是一群笨鸟就会叫唤没有一点用处。
教务处的张主任看到我站在那里发愣就问我要备课笔记看。我没有带来就叫学生去办公室把办公桌子上的备课笔记拿来。
学生跑了一转就回来了没有找到。
我骂学生是废物。
张主任：“下课后把备课笔记送给我看下。”
我跟到外面连忙陪着笑脸：“对不起领导让您久等了下课一定送给您。”
她：“你傻啊学生不查就凶了一查就乖巧了。”
我很感激地：“还是领导有办法一定照办不误。”
我回到教室要求学生把作业拿出来给我检查。
“没有作业”学生异口同声地喊道巨大的声音能把教室抬起来。
四年级是最东边的教室西边教室是三年级现在上课的数学老师是个姑娘她跑了出来站在我的门前我是在捣蛋。
我看着她滚蛋。
我对学生：“把这学期的家庭作业拿出来没有的站到后面去”
没有一个人站到后面去少数人拿出了本子放在桌子上。
我：“我查到作业没有做的站到前面来。”
还是没有学生动。
怎么办？法不责众啊我看着学生所有学生也看着我就这样大眼看眼地瞪着整个教室鸦雀无声奇迹就是这样产生的吗？难得的寂静时间太长了令我不太适应
我：“现在要上课没有时间检查作业下课后交上来检查现在上课。”
数学课代表举手问我：“作业本交上去我们回家没有本子写家庭作业。”
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