“你们两个现在回去，只会让寻找海伦斯和爱米琳的教授们分心。况且，普林斯先生，艾琳也在寻找她们的教授之列，你们可以放心。”
    他们只好七嘴八舌提供着可能有效的线索：拉文克劳休息室、寝室、有求必应屋、女生盥洗室……
    甚至雷古勒斯还透露了拉文克劳塔上他和海伦斯一起练习魔药的秘密基地，可都不是正确答案。
    小巴蒂突然福灵心至：“教授，活动教室，海伦斯可能在她运行的那个社团的活动教室！”
    这听起来接近了，麦格教授连忙追问：“克劳奇先生，那间教室在哪？”
    这可难倒了众人，只有西弗依稀记得好像在西塔楼。
    “教授！她们俩都在西塔楼四楼最里面那间教室！就在那里，我保证！”
    气喘吁吁的詹姆斯冲过来急吼吼地朝这边吼着，莉莉的眼睛顿时亮了——是活点地图。
    得到有效信息的邓布利多教授带着其他教授们朝那间教室匆匆赶去，越靠近他们越能感觉行进的方向是正确的——脚下的震动愈发剧烈，晃得人头晕目眩，就像行走于在惊涛骇浪中艰难行驶的小船上一样。
    破开已然变形的教室门，他们终于找到了两个灰头土脸的小姑娘。她们的头发上积满了尘土，半跪在地上挥舞着魔杖，试图平息猛烈起伏的地面。
    “额……震动停止？瑞利波平息？也不管用啊……咒立停？”
    听见破门的声音，海伦斯尴尬地抬头看向一串面色严肃的教授们，招了招手：“教授们好？啊哈哈如果我说纯属是一场意外，你们会相信吗？”
    爱米琳?万斯也呆萌地扶了扶半挂在头顶的巫师帽，一本正经的夸赞道：“不得不说，现在我们证明了霍格沃兹城堡上施加的防护性魔法非常有效，值得钻研。”
    艾琳上前心有余悸地把两个姑娘揽在自己怀里，穆迪教授和弗立维教授开始围着教室检查魔法的痕迹。
    而邓布利多教授抖着白胡子，头痛欲裂。不，教授一点都不好，他最没办法的就是这样的聪明伶俐、脑洞奇大、理智里透着一丝疯狂的小拉文克劳了！天知道她们会研究出些什么惊世骇俗的东西来！
    不过当前的问题是解决城堡的摇晃，饶是精通黑魔法和防御的穆迪教授和魔咒大师弗立维教授多次尝试也无法让其平息。
    “海伦斯、爱米琳，你们发明这个咒语有什么依据吗？”
    弗立维教授打量着他的学生们，半是骄傲半是无奈。
    “这个咒语是‘地动山摇’，我们参照了障碍咒，又依据麻瓜物理学对它进行了改进，使魔杖发出一阵强烈的瑞利波，只不过波动的强度吧，它好像稍微大了一点点……”
    爱米琳率先开口解释，只是教授们疑惑的表情打败了她。前半句话还好理解，可“瑞利波”和麻瓜物理学是什么东西啊！爱米琳无法解释，只好求助地看向理论的提出者海伦斯。
    “麻瓜将某一物理量的扰动或振动在空间逐点传递时形成的运动称为波，瑞利波是一种表面波，呃，表面波就是……”
    救命，半本物理书才写清楚的知识三言两语怎么讲给面前这几位物理基础不如麻瓜小学生的教授们啊！这些知识就连爱米琳也学了好几个月。
    海伦斯灵机一动：“教授们听说过地震吗？瑞利波很难衰减，是地震中危害性最大的一类波，我们这个咒语大概就是创造了一个这样的东西在教室地面上……”
    虽然还是不太明白，但邓布利多教授很快就抓住了关键内容：她们人为在教室地面上制造了一场地震，而且这个地震一时半会儿不会自然停止。在没找到反咒的情况下，那就只能……
    “togetherinacircle,yourwandintheearth.”
    （所有人围成一个圈，魔杖遁地——《神奇动物：格林德沃之罪》）
    随着一声声响亮的“万咒皆终”，一道耀眼的金线蜿蜒闭合，“舞蹈的城堡”回归平静。危急解除，在检查确认两个姑娘身体无碍后，就到了秋后算账的时间。
    第165章 秋后算账
    “两个不知天高地厚的臭丫头！”穆迪教授布满伤疤的脸上一双凸出的小眼睛凶恶地瞪着，“要不是你们尚未成年，你们的所作所为甚至达到了阿兹卡班的入门资格！”
    “哦，阿拉斯托（穆迪教授），没有你说的那么严重，这只是孩子们小打小闹的研究没有掌握好火候。”
    邓布利多教授笑眯眯地在老朋友面前回护了自己的学生一把：“不过，姑娘们，这次可长记性……”
    “什么过火了？这分明是差点要炸了学校！”安顿好学生才姗姗来迟的麦格教授只捕捉到了关键词“火候”，“这必须要好好惩戒！”
    “抱歉教授，但是这是波的振动，不是爆炸，从物理学上讲，这两者有本质区别。”
    虽然知道纠结这个可能会让教授们更生气，但是，小鹰怎么能对一个巨大的学术bug熟视无睹！
    “哦，普林斯小姐，无论是爆炸还是振动，你们的所作所为都对学校的设施和正常的教学工作造成了巨大影响。你们俩每人扣50分！”
    麦格教授显然生气极了，鼻梁上的眼镜都随着她的呼吸的起伏上下抖动着。
    穆迪教授用他的手杖地板敲得邦邦响，粗噶的嗓音再次响起：“还要关禁闭！按惯例一般是多久？”