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第45章
    趁着陈咚和自己鞠躬打招呼的功夫,柴骏把墨镜从鼻梁上扒拉下来,仔仔细细打量了陈咚一番。
    ……这就是那个写童书的大作家?这就是韩峋不惜隐藏身份也要资助的人?看起来也没什么大文豪气质,他怀里抱只小兔子,自己长得也像小兔子,眼睛黑黑皮肤白白,模样倒是怪秀气的。
    韩峋在旁边清了清嗓子,语气平静:“陈咚,不用鞠躬,咱们老板不是那种上下级分明的人。”
    柴骏哪里还听不出来韩峋什么意思啊,赶快说:“对对对,小陈,你别这么客气。我不是咖啡店的老板……”
    他嘴比脑快,一不小心说漏了嘴,把真话带出来了。
    韩峋立刻向他投来了杀人般的目光。
    抱着兔子的陈咚则面露疑色。
    “我的意思是,不要叫我老板,这种称呼早就过时了。现在都流行叫——”柴骏的话在嘴巴里拐了个大弯,“——主理人!对,我是咖啡店的主理人!”
    所有人:“……”
    也不知道从何时兴起的称呼,所有网红店的老板都不叫老板,改叫主理人。沪市面包店有主理人,粤市女装店有主理人,那京城的咖啡店当然也有主理人。照这么发展下去,摊煎饼的叫主理人,卖小笼包的叫主理人,捏脚的算命的都可以叫主理人了。
    陈咚迟疑地问:“那我怎么称呼您呢?柴……主理人?”
    真是好奇怪。
    柴骏硬着头皮应下来:“就这么叫吧。”
    真是好难听。
    陈咚指了指旁边一直没说话的好友:“柴主理人,这是我朋友叶星友,他也是来帮忙的。”
    虽然只是一个月前匆匆见过一面,但柴骏对叶星友还有印象,毕竟那是自己第一次做抹茶牛奶,连做三杯都失败,还差点把自己呛死。
    柴骏伸出手和叶星友交握:“没想到又见面了。上次给你做的抹茶牛奶怎么样,好喝吗?”
    “……还可以。”叶星友嘴上敷衍着,心里却在给柴骏打分。
    ——他给这家伙也打八分,不过满分是一百。
    二十分扣在衣品浮夸,二十分扣在眼神不好把兔子当小孩,二十分扣在管自己叫主理人,最后二十分扣在浪费食物。
    叶星友想:他是什么很贱的人吗,为什么要牺牲自己周六的时间来这里当计分器呢?
    第22章
    多了两个帮手, 陈咚和韩峋做起准备工作也更加得心应手。
    叶星友在一家公司做平面设计,他眼光刁钻,很有审美, 在落地窗前用《大侦探福小思》的样书布置了一个小型的展示摆台,还把兔兔的临时小窝安放在那里, 让人一眼就能注意到。
    柴骏负责在书架前挂上横幅,他穿着一身昂贵的衣服扛着梯子爬上爬下,弄得灰头土脸的。
    横幅是韩峋提前准备的, 红底白字印着“xx小学社会实践活动暨《大侦探福小思》童书分享会”,字体加粗,鲜艳夺目, 给足了陈咚面子。
    果不其然,横幅刚一挂出来, 陈咚脸上的惊喜就遮不住了, 虚荣心唰唰往上涨, 几乎要冲破最高点了。
    陈咚假惺惺地客气:“哎呀, 挂这个是不是有点太夸张了?就四十个人的小活动,没必要这么大张旗鼓吧。”
    “不夸张。”韩峋早就准备了一套说辞, “四十人的活动只是一个开始,我相信未来你会办四百人、四千人的活动,到时候肯定会更夸张, 现在是让你提前适应。”
    “那,那行吧。”陈咚顺坡而下,接受了这个说法。他抬手指向横幅,提醒道, “主理人,好像横幅挂歪了, 左边再高些哦。”
    柴骏:“……”
    他真想说:你还知道我是主理人啊!我辛苦到现在连杯咖啡都没喝上,我算哪门子主理人,我都不想搭理人了。
    但这种话柴骏也只能在心里想想,毕竟韩峋是他兄弟,而且他实在好奇,陈咚这个看起来平平无奇的小作家,到底能不能收服一群熊孩子呢?
    ……
    活动原定两点开始,但是提前二十分钟,老师就带着小朋友们列队上门了。
    因为是周六,所以同学们没有穿校服戴红领巾,而是穿着自己的衣服。
    从穿着上就能看出小朋友们的家境区别:有人穿名牌童装配小aj;有人穿商场快销配帆布鞋;还有人穿库洛米的针织毛衣、库洛米的印花裤子、戴库洛米的亚克力头绳,就连儿童手表上都贴着库洛米的贴画。
    陈咚:“……你好啊,小米粒。”
    全身上下都被库洛米包围的小米粒矜持地点了点头,即使出了校园,她依旧很有大队长派头。
    陪伴孩子们的一共有三位老师,其中有一位年轻些的小高老师,是这次活动的主要对接人。
    小高老师和陈咚年纪相仿,一头利落的短发,画着简单的淡妆。她毕业刚两年,正是对工作最有干劲儿的时候。
    她主动和陈咚打招呼:“您就是陈咚老师吧,我提前看了您的作品,童趣十足,我很期待您今天的分享活动。”
    不管她是不是在客套,陈咚反正挺受用的。他给小高老师依次介绍了店里的其他三人:“这位是韩峋,我们店里最棒(也是唯一一位)的咖啡师;这位是柴骏,我们的老……啊不,主理人;还有这位叶星友,是我朋友,他是义务过来帮忙的。”
    小高老师掏出手机:“是这样的,我们学校每次举办这种课外实践活动,都要求建一个家长、老师和实践方的对接群,我们会在群里发发照片,分享一下活动的进度,而且陈咚老师你未来的作品也可以在群里宣传一下。不知你们方便不方便加群呢?”