对心说爱 作者:魅骨
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了一刀么,不碍事儿。”
听到这样无理狡辩的话,孟佳乐差点翻白眼。
那条口子,是在颜墨左手食指的第二个关节上的,此时确实已经没有流血了,但是孟佳乐还是坚持要用创可贴贴好。于是,她走进书房,拉开自己的包,从中取出了一张创可贴,就又回到了颜墨的旁边。
虽然只是贴个创可贴,然而,孟佳乐的神情动作什么的,看起来却是特别地认真。
认真得令颜墨想把她一把拉过来放怀里抱着。
之后,孟佳乐抢着将盘子拿到厨房里头洗了个干干净净,放进碗柜里。想到颜墨刚刚都没有怎么吃东西,于是,孟佳乐哗啦一下又拉开了冰箱,却只见冰箱的架子空空如也,哦不,也不是全空的,好歹里面还放着一盒脱脂牛奶。
“那个...嗯,颜小姐,你刚刚都没吃什么,肯定没饱,然后...你冰箱里面也没食材了,不如这样,出去我请你吃晚饭吧。”孟佳乐回到客厅,手指玩弄着手指,对窝在沙发上的颜墨说。
“你打算请我吃什么?”颜墨捋了一下自己的头发,回头问。
“额...你想吃什么就吃什么。”孟佳乐说这话说得有些心虚。万一人家指着菜谱要鲍鱼怎么办?
“可我不想吃。”颜墨想了想,而后轻启朱唇,飘出几个字。
“为什么?不吃晚饭不好的。”孟佳乐顿时搬出了孟小薇教育自己时的那一套说法。
“今晚…留下来吧。”颜墨歪着头,若有所思地望着被包扎好的手指头,然后淡淡地说了一句。
“嗯...?为什么?”孟佳乐只感觉心跳得有些厉害,但却还是没有答应下来,因为,现在,她都有些搞不懂自己的想法了。
“一个人住久了,有些孤寂。”说着,颜墨从沙发上站起身来,走到了窗边。
听到这样一句话,孟佳乐略微有些晃神。孤寂…是啊,颜墨站在窗边,环抱着纤瘦的双臂,看起来确实有些孤寂。
那一瞬间,孟佳乐只感觉心里有处地方都塌掉了。是啊,她见不得落寞的颜墨,真的见不得。
想到孟小薇和谢碧清去了c市,自己回不回家也没有关系之后,孟佳乐终于一咬嘴唇,说:“好。”
闻言,那个立于窗前的女子转过了身来,嘴边噙着一抹笑,眼里却带着一丝讶异,因为,她没有想到孟佳乐会那么快地答应下来。
“不过,前提是,你必须好好吃饭。”孟佳乐抿着唇,说得一本正经。
于是,颜墨扶着额头笑了。
☆、32.突发情况
“来,过来陪我聊会儿。”颜墨冲了杯咖啡,转身,坐回沙发上,然后又冲孟佳乐招了招手。
孟佳乐点点头,便坐了过去,但是,却坐得离颜墨有些距离。
抬起头,整洁却很是空旷的客厅映入眼帘,这样的冷色调,似乎是很适合成功人士居住的,然而,却让人感觉世界是个冰窟,累觉不会爱。
“今天算正式开启授课生涯了是吧?”颜墨放下咖啡杯,问。
“嗯。不过,只是先和大家认识了一下而已,还没有讲书本上的内容呢。”
“这样?那,学生们如何,最近常听人抱怨说现在的学生很厉害,根本不拿老师放眼里。”颜墨继续问。
“我觉得还好…可能是因为他们刚刚进入高中吧,还没有被高二的老油条们带坏,所以对于老师还是特别敬畏的。我实习那阵子,教的是高二的学生,那才叫一个调皮呢,当时一个和我一样是实习老师身份的女孩子,因为身材微胖,性子又有些害羞,所以好几次被学生气得跑出了教室。”孟佳乐想到当时的那种场景,都感觉无奈,现在这个社会,竟是连学生也加进了外貌协会。
“这样就被气跑了?”颜墨诧异,但是并没有露出什么鄙夷之类的神情。
其实,任何人都是慢慢变得坚强的,所以,一开始接触陌生事物的人,如果心理不够强大,再加上遇到了不少琐碎的难事,或多或少都是会动摇决心,无法淡定的。
说起来,颜墨曾经又何尝不是。
孟佳乐点头:“是啊。”
“那你呢,有没有被为难过?”颜墨有些好奇,按理说,孟佳乐这种糊里糊涂的性子,应当是会不停掉坑的才对。
然而,孟佳乐却是一扬小脸,满面自豪地说:“才没有,我是谁啊!”
“知道,你是奥特曼。”颜墨笑了,非但不觉得得瑟着的孟佳乐欠扁,反而觉得阳光可爱。
“只可惜路漫漫其修远兮,前方怪兽比山多,我这个奥特曼啊,还稍显稚嫩,要在一大群小怪兽中树立威信,还真不是什么容易的事儿。”于是,刚才还得瑟着的奥特曼又一下子变成了蔫茄子。
“明天要正式讲课么?”颜墨思索了一下,询问。
“对。”孟佳乐点头。
“是讲什么课文?”
“嗯,毛爷爷的《沁园春.长沙》。”孟佳乐回答。
说实话,准备教案的时候,孟佳乐有种自己穿越掉的感觉。是啊,当年,自己也学过这篇课文来着。
“教案都备好了?”颜墨又问。
“嗯!”孟佳乐像个小学生一样郑重点头,完后突然觉得颜墨才像个老师一样,什么都要问一遍。
“拿来给我看看。”颜墨扬了扬眉头。
于是,孟佳乐只好回到书房,从包包里翻出了新买的那个黑色笔记本,然后回到客厅,只在心里念叨了一句——颜老师,您真把我当学生了啊?
坐下,翻开,递到颜墨手中。
于是,颜墨便用纤纤细指拖着本子看了起来,几分钟无言,过后,突然抬头问:“就这样?”
闻言,孟佳乐有些不悦了,讲课该有的都有了,而且还是她翻了基本资料总结出的授课重点,可是听颜墨那口气,却好像很不屑似的。
“不然怎样?”孟佳乐反问。
“乍一看,好像是做得不错,全文诵读有了,生僻字注音有了,抓关键字词有了,重点句赏析有了,探究全文情感与主旨有了,小结有了,课后作业也安排好了,但是…就说第一步吧,为什么对于作者只是干巴巴地做了他的政治生涯以及出生籍贯及时日的介绍?”说完,颜墨抬起头,微皱眉头询问。
“是个人都知道毛爷爷的啊,节省时间嘛。”孟佳乐不以为然地回答。
“你有喜欢的作家么?”然而,颜墨却是话语一转,便问出了另一个问题。
孟佳乐点头:“尼采。”
“你是在什么样的情况下开始阅读他的作品的?”颜墨又问。
“嗯…除了因为听说他的作品充满睿智的哲学,在那个封建的年代持有着自己独到的见解外,还有就是因为他传奇的一生。”孟佳乐
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