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    的应和声响起,震耳欲聋,惊得她手一抖。

    薛定在厨房里熬粥,闻声往阳台上走,恰好与从厕所里跑出来看热闹的她撞见。

    她嘴里塞着牙刷,白色泡沫粘在嘴角。

    被他撞见,她取出牙刷,稍微用手抹了一把。

    “外面在干什么?”

    薛定走到窗前,往下一看,就看见一大批武装警察正急匆匆往巷子另一端跑去。

    整齐的深灰色制服,外头还套着军绿色的防弹背心,个个拿着防爆盾,扛着枪。不止武警,再往后看,军队也出动了。

    为首的警官高声下着命令,用的是希伯来语。

    巷子里人头攒动,喧哗不已,那命令声必须仔细辨认才能听出一二。

    祝清晨在他身后探头,“他们在操练?”

    “不是。”薛定只来得及说出两个字,就大步流星走回客厅,拿起手机给乔恺打电话,“耶路撒冷的小学出事了!你和乔羽立马赶过去——”

    话没说完,被乔恺打断了。

    “刚才接到消息,特拉维夫市政厅被游↑行示威的群众堵得水泄不通,我和乔羽正往那赶,现在恐怕回不来啊!”

    薛定一顿,当机立断,“行,那你们去,注意安全。”

    乔恺一下子警觉起来,“那小学那边怎么办?你该不会——”

    “我去。”言简意赅的两个字。

    乔恺正欲嚷嚷,薛定已经结束了通话。

    他把手机扔茶几上,立马回卧室换衣服。

    工字背心外头套了件素白色短袖,有些紧身,绷得手臂和腹部弧度毕现,都是紧实的肌肉,男人味十足。

    他走出来时,祝清晨看见他在往腰上别什么东西,黑乎乎的一块。

    短暂地反应了下,她认出来了。

    那是枪。

    这是她生平第一次看见真正的枪,短小而冰冷,令人不寒而栗。

    她含着满口泡沫,迫不得已从茶几上抽了张纸,悉数吐了进去,抬头问他:“你要去现场报道?”

    “嗯。”

    “可是你还有伤,不能弯腰也不能剧烈运动。何况乔恺和乔羽都去特拉维夫了,你没有摄影师也没有接线——”

    “我一个人就行。”

    祝清晨听不明白希伯来语,并不知道外面发生了什么事,从薛定和乔恺的对话里也仅仅得知出事地点在耶路撒冷的一所小学。

    那里出什么事了?

    薛定竟然往腰上别了枪!

    她声音紧绷,“可你身上还有伤——”

    薛定看她一眼,声音肃冷,“很快有人连命都要没了。”

    她的眼前蓦然闪过被枪杀在中餐馆门前的男童,瘦小的躯体躺在地上一动不动,双目圆睁。

    有些呼吸不上来。

    顿了顿,祝清晨:“我跟你去,说不定能帮上点——”

    “你留在这。”他斩钉截铁打断她。

    “可是你有伤在身,我跟你去还能——”

    “你留在这,哪都不许去。”

    九个字,前所未有的严厉,薛定面无表情盯着祝清晨,近乎于命令。

    她震在原地,没动。

    “相机先借我。”他又说。

    但也只是知会一声,并没有征得她的意见,已经把她搁在茶几上的相机挂在了脖子上。

    祝清晨开口想说什么,可最末也只能闭上嘴,什么都说不出。

    14.英勇

    第十四章

    就在警察与恐怖分子之间的空地上,那几名被扫射的孩童就这么倒在地上,一动不动了。

    前方已经有警察下意识伸出了手,想要迎接他们。

    还有警察拼命叫他们别动,别动,然而为时已晚。

    那群孩子都像是哑了一般,几秒钟前还在尖叫着、哭喊着,不顾一切往外冲。此刻陡然间站定,一动不动,仿佛被抽走生命的玩偶。

    恐怖分子大声叫着蹲下。

    满面泪光的孩童们就这么浑身发抖地蹲了下来,蹲在死去的同学身侧,双目惊恐地注视着一动不动躺在地上的人。

    更多的鲜红液体从地上蔓延开来。

    而他们死死瞪着那一幕,却不敢发声。

    歹徒还在对警察喊话。

    警察依言朝校门口退,一步一步。

    薛定离事发地点不过十来米,身后是一排铁质垃圾桶,就在恐怖分子冲出来时,他想也不想便卧倒在铁桶后面。

    他并不知道,从黄线外堪堪可望进校门口,望见这一块狭小-逼仄的天地。

    因此,枪响时,祝清晨就看见他猛然扑倒在垃圾桶后的场景。

    她并不知道里面发生了什么,只看见他一动不动趴在那里,弓着腰,姿势极为扭曲,却还拿起胸前的相机,调好焦距,借助垃圾桶的掩护不断按着快门。

    剧烈的枪击让他的动作凝滞了片刻,然而很快,他又开始拍摄。

    哪怕她清楚看见,他的白t恤后面已经开始渗血。

    因为姿势太扭曲,伤口又震裂了……

    里间的警察拿着对讲机,外边的指挥官也能及时得到信息,做出决断。

    一旁的记者一直在捕捉指挥官的话,零零星星用英语做着报道。

    祝清晨也就理所当然知道了更多事情。

    比如又有三名学生中枪身亡。

    比如恐怖分子提出要求,要政府立马调来一架直升机,供他们离开,否则就继续杀害更多人质。

    又比如,狙击手已经在学校旁边的高楼上就位,却迟迟下不了手,因为三名恐怖分子都在周身绑满了土质-炸-弹,还劫持着人质。一旦狙击手稍有失误,就可能射中人质,抑或引爆土质-炸-弹,令三十余名人质和现场警察一同丧命。

    指挥官最后的决策是,尽力安抚恐怖分子,以最短时间提供给他们所需的直升机。

    因为直升机载人数有限,恐怖分子不得不放弃大批人质,至多携带一名幼儿同行。解救出剩余人质,意义重大。

    校内一直僵持着,直升机在十分钟后抵达现场。

    恐怖分子迟疑再三,释放了大批学生,最后只留下一名九岁男童