四肢，而是一套十种不同类型的工具。学生会被要求利用这十种工具分解一个收缩状态的微型机甲套装，再将拆散的零件组装成缩小版的完成品，根据组装结果的实际效果，学生会获得不同的分数。

    实录记载着学院建院以来的历年考试资料，分析数据与考场录像。

    他只选了近十五年的记录，每年考试前十名的点击次数都十分可观。

    赫夫注意到，星元12106与12107年得分最高的学生操作风格有种微妙的雷同。

    操作考试不像纸面试卷，抽到的套装五花八门，操作步骤上千，即便是刻意模仿，要做到跨年度的雷同也十分罕见。

    要么这两年考试第一名其实是同一个人，要么，这两名学生在进行操作时思维方式高度一致。

    学生姓名那一栏是灰色的方块，这证明当事人申请了基础信息保护，这部分内容对普通学生来说没有开放。

    以赫夫现在的身份，还没有获得解锁基础保护的权限。

    “赫夫，”汉斯小声叫到：“你介意我把房间温度降低一点吗？”

    “不介意。”

    “谢谢。”

    赫夫在那两年的资料上标记了书签，接着往下翻阅。

    “你在看往届考试？”汉斯问道。

    “是。”赫夫把他那个老掉牙的终端转向汉斯：“要一起看吗？”

    汉斯坐过来，望着屏幕上飞快动作的工具说：“这个人组装的模型是一台初代红鸦……不不，不是初代，是第三代，不过上臂稍微错了一点。”他指着屏幕上露在模型左臂上的一小块椭圆形说：“这是个□□，不该用上去的。”□□是指那些出题人故意放进套装里的多余材料。

    赫夫有些意外：“你怎么看出来的？”

    汉斯有点不好意思的笑了：“我爸爸曾经在红鸦的研发小组工作。”

    赫夫不禁对室友刮目相看，汉斯却补充道：“可是我念预科的时候所有操作课程都一塌糊涂。你开始准备微操考试了么，现在才开学一个星期而已。”

    赫夫耸耸肩：“只是看看，有些录像很有意思。”

    汉斯很有兴致地说：“有什么特别的发现？”

    “噢，这个。”赫夫把刚刚关掉的页面调出来：“这里，有两年的考试很有趣，你看……”

    汉斯推了推眼睛，看着两个并行播放的窗口：“这是，星元12106与，嗯，两年的第一名。噢当然啦。”

    他露出崇拜又惋惜的表情：“这是黄金一代的考试录像吧。”

    “这两个人，操作相似度十分高。”赫夫说到。

    “嗯？”汉斯又仔细看了一遍：“怎么会，12106年这位考生和后一位完全不同啊，他是一个左撇子不是吗？”

    赫夫有些惊讶，汉斯分明对微操考试有相当惊人的敏锐度，怎么会看不出两人的相似之处呢？而且，左撇子？

    “你看这里，”汉斯把那份12106年的视频进度条往回拨：“他在组装模拟驾驶仓的时候，有个下意识地将操作盘放到虚拟驾驶员左边的动作，还有，使用最频繁的几个工具，都是用左手来控制的，你瞧。”

    赫夫仔细跟着汉斯的解说，果真如此，那位学生的操作有很多偏向使用左手的地方。

    “你能查出考生姓名吗，我的权限还到不了……”

    “当然不能。”汉斯理所当然地说：“如果要提升权限，可以尝试对帐号进行伪装，这部分内容会在我们二年级下学期的时候进行学习，虽然图书馆应该可以借到相关的课本，但我们还远远没到需要去自学的地步不是么？”

    赫夫用不可思议的表情看着汉斯。

    你刚才不是把方法说出来了吗？

    “你怎么不去市中心？”赫夫用左手手背碰碰鼻子。

    “没有钱。”汉斯回到自己的椅子上：“我还没有收到这个月的消费额度，即便收到了，也没有多少可花。”

    “怎么会，”赫夫关掉终端：“你的父母不是雅顿的科学家？”

    “什么？”汉斯一愣：“噢，你说送我来学校的人。奥古斯特和艾达是我的成年以前的监护人，我过了十八岁，他们的监护权已经被收回了。”

    原来不是父母。

    赫夫没有多问，反而说：“我要去趟图书馆，有什么要带的么？”

    “当然。”汉斯起身到床上翻动了一会儿，从被子里掏出一本深红色硬壳的纸质书：“请帮我把它还到四号书库。”

    赫夫接过来一看，封面印着他不认识的文字。

    学期伊始，又到休息日，图书馆里学生不多。

    学院图书馆分为纸质库藏与电子借阅位，前者全部设在地面建筑，后者则是地下两层。

    四号书库在五楼。

    前台的工作人员带着白色手套接过书，面上有略微惊讶的表情闪过，然后十分诡秘的撇了眼赫夫，一副难以置信的表情。

    “请问，有什么问题吗？”赫夫问道。

    “不。”那位工作人员认真地回答：“没有任何问题。您好，书本入库已经完成。还有其他需要帮忙的吗？”

    赫夫摇摇头，默默走了出去。

    他通常把时间都花在三号书库。那里几乎可以找到整个学院开设的所有课程的相关资料。

    高大的书架一直连接到天花板，上面部分的书籍需要借助书架边上的折叠步梯才能拿到。他在集中放置二年级课程资料的区域找到了他想要的：《信息获取基本方式》，《伪装与转换，侦查探索本能》，《权限突破》。

    终端可以借阅电子资料，可是那样一来毫无疑问会留下明显痕迹。

    直接抄写到纸上也不失为一种办法，但仍然可能带来后续问题，更重要的是——太慢了。

    对赫夫而言，最好的办法就是直接阅读。

    用肉眼的视线扫描印在纸页上的铅字，略去不重要的，留下有用的，记住关键的。最终他想要的、紧要的信息都会存到脑子里，放到最稳妥、他最放心的地方。

    第3章 第 3 章

    晚上七点，赫夫揉了揉肩膀，长时间固定姿势让肌肉有些不适。

    他取下的三本书，已经看过了两本半，余下大约两百页。

    这层的阅读区靠近南侧的玻璃墙，从大片桌椅中间放眼望去，只剩不到二十个学生还没离去。透过落地玻璃，学院入口那片停泊处小型飞行器往来繁忙，先头的几批晚归的学生才刚刚回来，晚霞的余辉映在赫夫眼中，是明亮的金色，而后缓慢的转红，最后变成绮丽的紫色。

    收起书放回书架上原本的位置，赫夫离开了图书馆。

    他在学生系统上预约了一间微操练习室，开启时间是三十分钟后。

    赫夫匆匆赶到学生餐厅，取了一份相对便宜的晚餐，狼吞