杨阳出手了，看这个轨迹是要有了！王毅大声喊道。〕〕
其实朗廷万防守的已经相当到位了，甚至杨阳在那一瞬间也感觉到了朗廷万身上散出了一股并不应该属于他这个灵动中期所有的灵气，看来极大的压力已经有点激出朗廷万的潜力。但两人毕竟实力相差有点悬殊，对于杨阳的强行投射，朗廷万还是无能为力。
杨阳见皮球进入篮筐后，看着身边的朗廷万笑了笑，像是在嘲讽，哦不，他就是在嘲讽。江南五中的球员们也没有过多犹豫，看起来像一只受伤沉默的老虎一样，仍旧在努力地反抗着。
谢春风球后，刘广快指挥队友进行落位，他们知道要想再次成功的拿下这次进攻，必须还要做到上一次那种情况，在吸引到杨阳后，坚持让谢春风打内线。不过这次翰林市肯定不会再出现上一次的失误了，杨阳也肯定会死死的盯住谢春风。
王艾见刘广运球指挥，想上前做一些干扰，因为他知道不管如何，只要他不失误，刘广就没有什么办法。任雷杰跑到外线替刘广做挡拆，郭京其换防刘广。任雷杰落到位之后，王艾就明白了对方这是利用刘广的度强行突破郭京其。于是王艾直接越过任雷杰的挡拆，想要在避免这次的换防。
老郭，位置！王艾冲着郭京其喊。
郭京其猛地没有明白王艾的意思，一来是他自认为他的度也是够快，就算面对刘广应该也能够做到很好的防守，二来是毕竟这是词换防，时间上王艾不一定来得及做到避免这次换防。但是郭京其还是服从了王艾的指挥，因为在之前的很多次比赛他们一直都是在场上听从王艾和杨阳的指挥的。
郭京其为了让王艾能够时间防守到位，不得不放弃了他的直线路线，往任雷杰身体另一侧迂回了一个身位，好让王艾能够有最短的回防位置。王艾虽然有点诧异郭京其的做法，但是还是快的从任雷杰身后跟郭京其做了个调换位置。
刘广在王艾刚刚落到他面前的一瞬间直接选择了传球，篮球从王艾和郭京其的头顶飞过，终点正是任雷杰所跑动的位置。王艾见状马上调整身体重心，双腿力就跳了起来，想要从空中隔断刘广的传球。可毕竟刘广出手度太快而且弧线太高了，王艾的反应确实是足够了，但是还是与篮球擦身而过。此时任雷杰已经移动到罚球线附近，那是他命中率最高的位置，也正是刘广传球的为位置。球自然稳稳的被任雷杰接住后，任雷杰微微调整了一下位置和身体，摆好姿势直接中投。杨阳被谢春风和朗廷万两个人吸引到了三分线左翼，翰林市其他的队友们明显没有想到刘广会做出这么精妙的传球，张力还以为刘广会借机强行突破，早早的就做好准备想要在篮下把刘广封锁住。本来郭京其换防后应该是有很不错的防守位置的，但是由于刚才为了让王艾能更快的挡住刘广被迫丧失了最好的防守位置，更何况任雷杰直接利用郭京其的位置不佳，顺势就往禁区跑去，同时刘广把球传了过去。任雷杰接球之后中投命中。
其实江南五中在场比赛失利后，可以看出来他们还是做了相当多的研究的，就像刚才任雷杰这个挡拆，他们知道刘广的度虽然很但是王艾本身的身体素质有多好我们在上一场比赛已经见识过了，于是就想利用挡拆换防，让刘广对上郭京其，这么一来刘广就有相当的恶自信可以单打成。可是王艾好像猜到的江南的战术，时间选择的是不换防。王毅在任雷杰中投成功时分析着江南五中的战术安排，正当他准备接着说下去的时候，孙国栋打断了他说：我觉得王艾倒是不想放过刘广，有点上头了，知道刘广是对方比较核心的一个人，想要直接凭他一个人打爆江南五中的所有战术。
不管怎么说吧，从前两次的进攻来看，双方打得算是有来有回，不分伯仲，但是翰林市这边更多的是靠着个人实力，反观江南五中则是更多的利用战术配合，不断地制造和寻找机会。那有个问题，您当年在打职业的时候，您的教练是怎么处理这个问题的呢？是更倚重个人能力还是战术配合？王毅想要借机取笑一下孙国栋，算是对他之前的一些不恰当言论的惩罚，他知道在孙国栋的所有职业生涯中，孙国栋一直都是作为队伍的第二人，就像乔丹时代的皮蓬一样，总是为了球队的核心人物做一些战术配合。
呵呵，这个啊，赢得比赛才是最重要的，至于谁负责做一些掩护，谁是主要得分手都无所谓的，因为赛场如战场，胜者为王。孙国栋的回答很机智，当然也很正确，显然孙国栋是听出来了王毅刚才问题背后的陷阱。
就在俩人说话的时候，翰林市进攻，江南五中的防守重点仍旧是王艾和杨阳，但是翰林市摆明了就是就算江南五中知道死防这俩人，你又能如何，谁能防住呢？
王艾接到郭京其的传球后，双手持球在腰间，眼睛直勾勾的观察着场上的变化，好像他面前站着的不是一个人，而是一根木头一样。翰林市的队员看到这个情况都很清楚，王艾这个动作说明了他要投篮了，对的，就算他站在中场位置时做出这个动作，那也是表明了他要投篮！可是江南五中的人不知道啊，特别是刘广，要知道王艾的位置可是距离三分线还要一米的，这么远，投进的概率能有多大。
张力下意识的就感觉王艾肯定能投进，但是还是往篮下收了收，万一不中的话还可以挣个篮板。
王艾终于看了一眼刘广，让刘广知道王艾还是把他这个防守人员看在眼里的，他不知道他将要面临的是什么，仍旧站在三分线里的位置，不给王艾任何突破的机会，避免再像上一次一样被戏耍。