王桐把作业本放她眼前，用红笔笔头一指，“这次听写你错了十个，一共就二十个，如果打分，你格都不及。”
小梅嗫嚅了几下，还是大方认了错，“老师对不起，我下次一定仔细点。”
王桐把红笔一盖，转身面向她，“这都多少次呢，你是班上的生活委员，学习上应该也起带头作用，怎么最近心思都不在学习上？”
“对不起老师，我最近状态不太好……”
“状态不好？我看你下课后精神挺好的呀，还和同学一起说话，别人考差了还忙着安慰别人，你应该安慰自己才对!你说你状态不好，这都过了多久了，前两个星期你说不开心，我不是给了你机会，让你在全校面前做国旗下讲话，还让你和班长轮流守纪律，让你有表现的机会，但你怎么不长进，反而越来越不懈怠了呢？这马上小升初了，你这成绩怕直升不了本校吧！”
见她不说话了，王桐便一鼓作气说完:“你说你父母对你期望挺高的，还希望你直升本校，拿奖学金，现在能不能留本校都是个问题，到时候按照户口分，你就得去读实验中学，那里的教育水平可赶不上咱们这儿啊！这事我以前还跟你父母谈过，当时看你那努力上进的劲头，我还向他们保证，你升本校没问题，但现在……我得和你父母谈谈。”
“老师，”一直听她讲话的小梅突然插了话，“我好像有点抑郁。”
王桐睁大眼睛，透过厚镜片，她眼中小梅的脸灵气逼人，眼珠子都清澈见底。
“噗——”王桐笑了出来，“你抑郁症，你才多大啊，你知道抑郁症是什么吗？”
小梅看着她，见她平时对自己很照顾，本能地相信她，敞开心扉:“我上网搜了一下，我觉得我可能真有点抑郁症，我已经好久没在十二点之前睡过了，我问过我一个朋友，她让我好好休息一下……”
“你一个朋友？几年级呀？难不成她也有抑郁症，不想学习了？”
小梅突然不说话了。
王桐笑归笑，笑完之后又严肃起来，眼珠子在小梅身上转悠了一圈，一点没找出抑郁的影子。
“小孩子家家，别装病，得了抑郁怎么样，就想让人同情吗？你明天让家长来一趟学校，我和他们好好谈谈。”
小梅有点慌了，水光在眼珠子里打转转，“老师，您别请家长。”
“你现在这个状态，不思进取，我说你，你还装病，必须得让家长来一趟!”
“老师，我爸爸妈妈不能知道我有抑郁症……”
王桐没了耐心，她手一挥，“你是抑郁症，就应该让你爸妈把你带回家去，好好看病，反正明天让你爸爸或者妈妈不，如果他们不来，你也不用来学校了!”
小梅看着她，眼珠经过眼泪花一洗，越发澄澈，她在办公室里站了良久，王桐自顾自改作业，不再搭理她，办公室里，只余电风扇和红笔划过纸面的响声。
接近下课，小梅抬手，把眼睛一擦，转身走出了办公室门。
第145章
楚愈猜测王桐和小梅的死有关, 但不确定是什么关系, 所以她打算采取类似于“拆屋效应”的审讯方法, 她先营造氛围, 将她关到“小黑屋”内, 造成其心理恐慌, 然后展示慕寒的“证言”和双寒的照片, 其中夹杂陈述一些事实, 比如”小梅压力过大”“慕寒转学”等, 让王桐相信慕寒确实报了案, 最后, 楚愈故意将罪行夸大——逼迫他人自杀, 涉嫌故意杀人。
她估计, 王桐实际上罪过没这么大，但故意将罪过夸大，可以迫使她交代事实，不然就只能抗下罪名。
兵行险招, 实施计划之前, 木鱼很是担心，检查小组刚走, 楚动人和楚愈, 两大处长的责任判定还没下来，她们就“顶风作案”，又是冒充警察，又是传唤审讯, 还制造虚假证言，万一王桐和小梅之死无关，或者她就是死撑着不说，那事情可不得坏了，她们怎么收得了台！
不过楚愈有把握，两个月前她就和王女士交过手，对她的心理素质有数，也对自己的逼问技术有信心，反正不成功便成仁，她要是真不招，后续还有法子。
不过如楚愈所愿，进审讯室开始，王桐就显示出强大的慌张感，浑身上下写着“别逼问我，不然我真就招了!”，不消楚愈展开高阶心理战术，她就吐露了实情。
默默把她的交代梳理了一遍，楚愈看她的样子，知道她没说谎，便继续刨根究底：“那你觉得夏亦寒的死，和你没有关系吗？”
“不能说完全没关系，但我只是说了她两句，总能说是我逼死的她呀？”
“那你既然觉得无关，当时和警察怎么说的？”
“我......”
王桐一时语塞，她冷得打哆嗦，又热得满头大汗，眼珠子不住在室内乱瞟，可室内除了煞气逼人的楚愈，就是面无表情做笔录的木鱼，再者便是盏瓦数爆棚的台灯，越看越让人心慌，越看越觉得自己罪大恶极。
她撒了慌，警方来问话，她掩藏住慌乱和自责，展示出的是震惊和痛心，再三在警察面前强调：这么好的孩子，活泼开朗，乐观向上，从而没听说过她有什么问题，怎么会莫名其妙跑去河边，还溺水身亡了呢？
班主任办公室内没有监控，当时也只有她和小梅两人，若小梅没和旁人说过此事，就不会有人知道，小梅出事后，她还特意将班上和她玩得好的同学叫到办公室，关心小梅当天的状态，其实是摸清楚，她有没有和好朋友说过什么。
--