焦纵一时没说话。
    小麦又说：局里不让管你们的事情，佑哥是偷偷过来的，就为了看你有什么地方需要帮助的。方先生，我佑哥可是这世上最正直的警察了!
    李佑失笑：别听她胡说。不过曹家确实不好对付，你要小心些。
    喔。焦纵收回原本打量李佑的余光，道：那就请李警官保护好我和卢律师的人身安全吧。
    曹家要对你们不利
    我猜的。
    李佑看着他不易察觉的无措，实在忍不住发笑，道：好。
    翌日，卢律师又写好了一份诉状。这暂按不表。
    几天后，郑湃被抄袭案开庭了。
    在庭的除了郑父郑母和证人，还有李佑。
    请问这位同学，郑湃在校成绩如何
    他的成绩常常是班里前五名。小五坐在证人席上，面无表情地阐述事实。
    那么依你了解，曹尉的成绩如何
    全校皆知曹尉平时成绩差，设计出来的作品不堪入目，只是每次的分数总在八丨九十分。至于为什么，我也很想知道。
    多谢。
    法官大人，根据我的证人们的证词，我想我可以暂时总结出三点。卢律师问完问题后道：首先，连学生都知道曹尉的作品并不理想，试问一个作品不堪入目的人，是如何设计出那么漂亮的毕业作品第二，我的当事人郑湃成绩好，经常名列前茅，他为什么要去抄袭一个比他成绩差那么多的人的作品所以我有理由怀疑是曹尉偷了我当事人的毕业设计抄袭，并在事后反过来诬陷我的当事人。我们来看一下两幅作品的对比图，很明显，曹尉的作品看来并不完整，根本就是没完成的作品。而我当事人的作品却是完美的、没有瑕疵，这是一幅完成作品。所以究竟是谁在抄袭谁，我想大家都是一目了然。第三，我的当事人在发现自己的毕业设计被人偷走后曾向他的导师，甚至辅导员、校长等人反应过这件事，但这些人不仅没有给予我当事人应有的清白，甚至污蔑我的当事人，致使我的当事人不堪其辱，被迫走上自杀之路!
    卢律师说得慷慨激昂，郑父郑母坐在观众席忍不住眼含热泪。这一天终于到了，他们终于可以还小湃一身清白了。
    但为曹尉辩护的曹律师并不惊慌，他站起来，从容不迫道：我的当事人曹尉先生为什么能设计出那么漂亮的作品那自然是因为我当事人聪明、有天赋!请看一下这些答卷，我当事人的成绩长期保持在八丨九十分左右，这是不容反驳的事实!至于刚才那位证人为何不认可我当事人的作品，难道说学生们不认可的作品，就是不好的作品吗那我说我无法欣赏向日葵这幅画，难道它就不是一幅好画了艺术，原本就是孤独的欣赏。
    其次，郑湃成绩好不代表人品也没问题。据我的证人反应，他在校期间常常独来独往，性格孤僻。最近一段时间也更是一天都不说话，十分阴郁。我想，可能正是他以前成绩太好，而面对毕业设计时没了灵感，所以压力太大，才使得他的性格愈发捉摸不定、阴郁沉闷。而当他无意中看到我当事人的毕业作品时，一时产生了歪念，便抄袭了我当事人的作品，并在此基础上进行了完善。他这么做是不对的、错误的，是要被批评的!那么教授的批评，校长的指正有什么错他犯了错，被批评了，却因自我心理承受能力差而选择自杀，还要反过来责怪曾批评指正过他的人。难道以后有人犯了错，我们还不能指正批评了吗!
    曹彻说得义正言辞，焦纵差点就信了他的邪!
    郑父郑母激动得险些与他当堂闹起来，被焦纵按捺住了。他握住郑父的手，轻轻拍打，着安慰他。
    对方律师有些话，在某种意义上我是认同的。
    生而为人，我以为至少要成人。如何成人，我以为应当做到诚实、守信、负责、正直、善良。我的当事人郑湃是从农村里走出来的孩子，他木讷、寡言、孤僻，却捧着一颗赤诚之心。
    他努力、勤奋、刻苦，他认真地对待每一次的作业，他希望自己能够给看重他的教授、也给自己一份满意的答卷。可正是他最敬重的教授，在他最无助的时候选择了背弃自己的职业道德，站在盗窃者的一方，谴责、诬陷我的当事人。我的当事人依旧愿意相信这世间的美好，选择相信他的辅导员、相信他的校长。可没有一个人哪怕宽慰他一句，以至于他走上了自杀之路。大家请看这段视频，事发当日，我的当事人曾去找过他的教授、辅导员和校长，再出来时他的脸色灰暗，他眼里的希望消失，于是在那个艳阳高照的中午，他选择了一条最懦弱的反抗之路!这是我当事人最后的、绝望的呐喊!
    这么一段视频能证明什么郑湃去找过各位老师、领导而已。何况，卢律师，你偏题了。曹彻讽刺道：不过我认为郑湃的自杀并不是对方所谓的最后的、绝望的呐喊，而是他心里仅存的、微末的良知觉醒，所以因为羞愧、因为无法面对信任如此他的父母!
    曹彻说着对向郑父郑母，眼里满满的笃定，仿佛郑湃当真是因为羞愧才选择离开人世。
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