老肖在一旁看得一愣一愣的,这孩子……好厉害,能把这么繁琐的每日学习内容归纳起来,还做得又细致又流畅,一般的老师都做不到。
眼见着姚尧把满满一黑板的框架全部填满,他才停顿下来,看着自己写的东西,感慨万千:“其实,我们学习的过程就是每天填满一个空白,很多时候等我们把眼前所有的框全写满后,还是觉得迷茫,是因为我们缺少一根线。”
说着,姚尧从黑板中心的框里引出一条线,引领着它向旁边的知识点前进,一路延伸,不一会把所有的框紧紧地联系起来。
至此,所有人这才发现姚尧用思维导图的方法,在黑板上写出了几乎所有主课这学期的知识点,然后圆圈里是他学习过程中的一些小技巧。
他用一根线就把所有的框连起来,而且那些内容并不混乱盲目,而是有顺序有侧重点,方框是知识点,圆圈是技巧,从左到右是时间顺序,从上到下是重要顺序。
最后形成这么一副蛛网图,一目了然,并不亚于一份完整的PPT,说明他在落下粉笔的时候,心中就已经有了完整的画面。
姚尧没有任何准备时间,如果不是真正肚子里有货,是绝对没办法完成今天的演讲。
“这就是我的总结,希望能帮助到大家。”姚尧写着写着开始自我陶醉,最后完全沉浸在自己的世界,弄完后,站在黑板边,欣赏自己的杰作舍不得离开。
姚尧上辈子在研究所里经常出现这种沉迷的状态,捧着自己的工作报告爱不释手,大家戏称他这是“未来科学家的疯狂”。
底下的学生也被他唬得愣住,相当于跟着姚尧把这学期的内容全顺了一遍,感觉脑子顿时清楚了不少,而反应快的前排同学已经拿出纸笔,把他在黑板上写的誊抄下来。
这时候老肖清了清嗓子,打破姚尧的自恋式陶醉,说:“姚尧今天的分享非常精彩,相信认真听了的同学都能从中有所收获,最后感谢姚尧同学给我们带来的精彩演讲。”
姚尧这才回过神,冲全班同学露齿一笑,说:“我也要感谢那位弄坏我PPT的同学,给我秀一手的机会。”
同学们笑着鼓起掌,特别是后面的同学,笑得特别大声。
现在已经没人怀疑姚尧的能力了,他都能现场画图,做出来的PPT肯定很好,全班的同学都认定是有人恶意搞破坏。
而且一定是嫉妒姚尧的人弄的,已经有人把视线往前排几个成绩好的学生身上扫。
一直站在讲台边的学委罗芃芃从头到尾没有说话。
她背对着后面的同学,看不清她脸上的表情,只有那条大马尾静静垂下来,时不时晃动,表达着她心情的起伏。
最后姚尧拍拍手上的粉笔灰下台,张子谦激动得手舞足蹈,等姚尧在位置上坐下,小声对他说:“虽然我听不懂你在讲什么,但特别装逼,特别帅。”
听不懂也太真实了吧,不要指望能感化学渣,不过姚尧心情好,不跟他计较。
姚尧矜持地笑,刚好扭过头,对上陆辰舟的目光,脸上的笑容僵硬片刻。
陆辰舟又露出那种研究实验动物的眼神。
姚尧摸摸鼻尖,冷静下来。
不知道为什么,在别人面前装逼他毫无负担,可一旦意识到陆辰舟在观察他,他会有些不好意思。
老肖在台上说了一些总结的话,一是表扬姚尧,希望大家向他学习,二是要进行学风整顿,再次警告在U盘里放视频的人赶紧到他那里去自首,如果查出来是谁,会严肃处分。
下课后,老肖把姚尧和罗芃芃喊到办公室。
老肖坐在位置上,姚尧摆出无辜的表情站在一边,罗芃芃低着头。
班主任皱着眉头,一脸严肃,问学委:“到底是怎么回事,你把过程说一遍。”
罗芃芃轻咬嘴唇,抬起头,坦然地说:“姚尧把PPT交给我,是我没有保管好,才出现这种事情,我愿意承担责任。”
姚尧挑起眉。
老肖的表情缓和一些,说:“责任的事以后再说,先回忆经过。”
罗芃芃点点头,说道:“星期三的时候,姚尧把PPT传给我,我当场就发给您一份,周四把文档拷进U盘里带到学校,放进讲台的抽屉里,等着周五的时候用。”
她说着有点无措:“我以前也经常这样,U盘是班委公用的,谁需要谁去拿,从没出现过这种情况。”
老肖在办公桌的桌面上轻扣手指。
这件事可大可小,往小了说是学生的一次恶作剧,往大了说是心理阴暗,保不齐今天是放视频,明天就是故意害人,是非常严重的行为。
罗芃芃见老师没说话,转过身,望着姚尧,语气坚定:“姚尧,你把文档交给我的时候,很信任我,却出了这种事,很抱歉。”
她顿了顿,眼睛开始发红,对姚尧认真地说道:“我知道东西是我经手的,我的嫌疑最大,但是真的不是我。”
作者有话要说: 又装了一章的x(
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第16章 家庭生活
人家一个女孩子都这么说了,姚尧没有把她逼哭的意思,但他也没那么大度。
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