这时，国中时曾教过我三年国文的周淑真老师，对着镜头笑咪咪地拿出一本毕业纪念册。我整个吓到！
    这本毕业纪念册，并不是硬壳板的官方纪念册，而是国中毕业前夕，我们全班每个人轮流写几页话送给老师的“毕业留言笔记本”，内容不外乎自我期许、以及献给老师的感恩与祝福等等。当年大家除了自己写自己的以外，还很好奇其他人写了什么给老师，所以写写看看，进度缓慢，在大家的抽屉里传了很久才终于大功告成。多年之后周老师依然保存完好。
    我看着周淑真老师对着镜头，笑笑地念出当年还是一把小刀的柯景腾曾写下的自我期许：“我要跟老师您说，我很快乐，而且，我叫柯景腾，我要你知道，我将来一定会成功……我肯定会救助我所能帮助的每一个人，我会做一个善良的人……我将保有赤子之心，并非常快乐，因为我知道我将实现我的理想。”
    或多或少我觉得有点感动，但当时我的脑子里想的却是另一件事。
    我想起来了。
    想起了某一天下午，已是高中二年级的17岁柯景腾节目制作团队的镜头一离开老师，我赶紧向老师借了那一本毕业留言笔记本，迅速翻到我写的部分，果然看到我几乎完全遗忘的那三张随堂测验纸。
    那三张随堂测验纸，果然，依照约定，突兀地黏在笔记本上面。
    一个尘封已久的记忆在我脑海深处翻涌了出来。
    打从国一，牵起沈佳宜的手跳舞欢送毕业生时，我就偷偷喜欢着沈佳宜。
    很喜欢，很喜欢。
    沈佳宜唯一的兴趣是努力用功读书，为了接近她，原本成绩爆烂的我只好逼着自己努力用功读书。日日夜夜都在算数学、念英文、背理化、写测验卷，只为了让沈佳宜看得起我，不要觉得我是笨蛋。成绩也就慢慢地进步了。
    升上了高中我们继续同校，沈佳宜念社会组，我念自然组。牛牵到北京还是牛，狗改不了吃屎（国文老师：九把刀，这个时候用这种成语会不会太智障！），沈佳宜上了高中，她变态的兴趣依然没有改变，晚上只要没有补习，沈佳宜都会一个人留在学校，一个人开一间教室读书。
    为了保护她更为了亲近她，我也跟着留校读书。
    只不过我很假，为了不让沈佳宜发现我是为了她而留校，我都另外开别的教室念书，但我会刻意很大声朗读英文，让附近教室的沈佳宜知道我也留校了。
    每晚读到了九点十五分，沈佳宜都会拿着一盒欧斯麦夹心饼干，慢慢走到我身后，用饼干刺我的肩膀。这时我会假装很惊讶地转头：“啊干，你也有留校啊？”十分假掰。
    之后我们会一起吃饼干一边聊天，聊好多好多琐碎的小事，聊我的两个兄弟，聊她的三个姐妹，聊同学的八卦，聊沈佳宜的偶像证严法师，聊从《空中英语杂志》跟《读者文摘》珠玑集抄下来的英文成语，聊当今最热门的数学题目……然后合作一起把它解出来。
    九点五十分，我们收拾书包。
    我牵着脚踏车，跟沈佳宜一起走过漆黑的校园，慢吞吞走到校门口，一起等沈佳宜的妈妈开车载她回家。
    沈佳宜笑笑跟我说再见，上车关门，我若无其事在后面挥挥手，脚下却暗自用力，心中祈祷巷口的红绿灯快快转红，于是我就可以用最快的速度停在车子旁边，对着车窗里的沈佳宜嚷嚷：“喂！你妈开很慢耶！”
    我讨厌寒假，痛恨暑假，假日我最大的乐趣就是到彰化文化中心图书馆门口排队，七点门一开，我就挤在人潮里冲进去，火速用一个书包占我自己的位子，再光速扔一叠书占对面的位子，然后开始祈祷沈佳宜今天也会来文化中心读书。
    常常，我会放一朵花在沈佳宜家门口。她开门一见到花，就会知道我来过。
    不会五线谱甚至也不会看简谱的我，哼哼唱唱写了十几首歌给沈佳宜。我一直希望总有一天她会听到我的心意，却又不敢让她听明白我藏在心里的喜欢。
    很多人从媒体上认识的九把刀，被描述得非常爆炸，好像青春期时的九把刀过得非常叛逆，没空打教官，有空打校长，那样的麻辣形象。
    但事实上我的青春每一个画面，都在努力用功读书。都在背单字，都在算数学——都是，沈佳宜。
    我真的真的，好喜欢沈佳宜。
    有好长一段时间，我觉得这辈子只要可以跟沈佳宜在一起，我就天下无敌了，不管我之后考上哪一间大学、做哪一种工作，通通都没关系，因为我已经跟喜欢的女孩子在一起了，不仅无法抱怨，更是全面胜利。
    如此喜欢沈佳宜的十七岁的我，有一天在家庭旅行时到了南投或草屯某一间寺庙拜拜，我在拜菩萨时求了一支签，求签时问的问题是：“我可以跟沈佳宜永远在一起吗？”
    那一次，我抽到了一支下下签。印象深刻：“不须作福不须求，用尽心机总未休，阳世不知阴世事，官法如炉不自由。”签诗典出李世民地府游记。地府？妈啦！
    当时的我虽然就很臭屁了，但求这么重要的事，得到如此回应，我整个很崩溃。一方面我很不服气很度烂很火大，另一方面我也忍不住开始思考这一段爱情某天思考结束后，十七岁的柯景腾径自走到老师办公室，向周淑真老师借回了那本毕业留言笔记本，然后新加了三页随堂测验纸在里面。
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