“蒙蒙！这边！这边！”
    背上书包的蒙筠扬起了笑容，随后又调整了一下这个笑容，将它变得完美：“来了！”
    她一路小跑跳上了车，叽叽喳喳地跟着初中的同学畅想着即将开始的高中生活——
    “诶？蒙蒙，你脸上是怎么了？”
    “我化妆化上去的，羡慕吧？我教你啊。”
    而这本日记的最后一句话让苏漾叹了一口气——
    “太阳很大，母亲的哭嚎填满了我的空虚的心，我很快乐。我和我的同学们一样憧憬着高中生活，因为高中可以认识更多的同学，看见更多的丑陋。”
    可怜又可悲。
    这本日记完美地记录一个少女初三的这一年，也如实地记录了一个少女内心从平和走向扭曲的全过程。
    苏漾相信这本日记并非伪造的，无论是从纸质、字迹变化还是从字迹中透露的心情，都是难以伪造的。更何况，以蒙筠十二年前的所为，伪造这么一本日记并没有太多的意义。
    “蹄蹄？”
    正在备课的柯顾抬头，看见苏漾怔愣地发着呆，关切道：“怎么了？”
    “我就是觉得，蒙筠这个人，是可恨，但是也真的可怜。”
    “虽然他们都说可怜之人必有可恨之处，但我却觉得可恨之人必有可怜之处。”柯顾走到苏漾身边，拍了怕他的肩膀。
    “师兄，我是不是太优柔寡断了？我现在觉得之前学校里那些自杀的学弟学妹她脱不了干系，但我还是觉得她可怜。”
    “不，恰恰相反。”柯顾笑了笑，“这是我打算给我们的师弟师妹上课时讲的第一课。”
    “讲什么？”最常规的课应该是犯罪心理学的概论，但是苏漾觉得师兄一定不会讲这么无趣又普通的第一课。
    “主题叫《敬畏》。”柯顾缓缓道，“了解人心却不玩弄人性，懂怜悯，知敬畏。”
    “雷朗、徐晗、乔安·金，还有老师内疚的蒙筠的事。我就开始想，到底是什么导致了他们行差踏错。错的是天赋吗？可坏人有天赋，好人也有天赋。错的不是他拥有了天赋，而是因为他不懂得畏惧和界限。”
    越靠近巅峰，越要明白界限在哪里，没有了界限，也就离灭亡不远了。
    作者有话要说：　　蒙筠的故事。
    ————
    对了，不用担心医生，毕竟蒙筠当年已满十四周岁了，而且两个人清清白白什么都没发生。
    写这段其实是表明蒙筠是想过自救的，她的自救方式是抓住一个对自己好的救命稻草。但是最后的她选择扯断了这根稻草，也是她复仇的起点。
    第214章 14·定罪
    柯顾讲第一堂课的那天苏漾去了。
    不是不忙, 也不是单纯想给师兄捧场, 他是真的想听一听。师兄说的, 也是他这段时间思考的，他们想要扞卫犯罪心理学在刑侦领域的运用，可现在情况恰恰是，更多的人把心理学用在了犯罪之上。
    如果变成了一场竞赛, 那事态就失控了。
    虽然师兄的一堂课也许改变不了什么, 但是蒙筠敲响了一个警钟，稚嫩的学生才是最容易受到诱导蛊惑的。所以原本只是给一个实训班学生讲的课, 柯顾联系了学院争取了一个大礼堂。也许是寇学林每届学生必提这对师兄弟，宣传工作做得太好，所以离开学校这么多年柯师兄威名仍在，整个礼堂人满为患。
    坐在第一排的苏漾看着大屏幕上打下的一行大字——
    《敬畏》——犯罪心理学中的伦理与道德，主讲人：柯顾。
    大舞台上的师兄穿着铁灰色条纹的西装，带着无框的眼镜，稳重儒雅。苏漾笑着鼓起了掌, 但是他注意到了一点，他右边的男生可比他激动多了，双掌几乎拍得通红，掌声振聋发聩。男生的头发有些乱腾腾的，粗黑圆框眼镜，穿得不是那么合身的正装，但是看得出来，他对这场演讲很期待, 也很看重。
    苏漾眨眨眼睛，不自觉地也用力了一点，有一种被比下去的感觉呢。
    整个演讲很有感染力，苏漾发誓这不是自己的滤镜，而是因为右边的那个男孩子全程情绪激动，每当柯顾讲到悬念迭起的时候，他都很配合地倒吸一口冷气，当柯顾讲到最后抓到人的时候，他也表现出极其的亢奋。
    苏漾摸了摸鼻子，如果他要是不认识师兄，估计会觉得这个人是请来的托。这么一想，苏漾再次陷入新的一轮内疚之中，是不是自己表现得太平和了？
    等到主持人说下面开始提问环节时，苏漾右边的男生直接跳了起来。
    众人善意的笑声响起，但男生却不以为意，他双目灼灼地盯着柯顾：“柯老师，我叫章俊阳，我想问您三个问题。”
    “你说。”
    “您觉得犯罪心理学在刑侦工作帮助大吗？”
    柯顾笑眯眯地点点头：“帮助大，国内犯罪心理学确实没有国外那么成熟，但理论日渐成熟，各类更符合我们国家的犯罪行为模型也在日趋完善，不然我也不会回国对吧？”
    这个回答幽默风趣，惹得众人笑了起来，柯顾看着脸上洋溢着信心的师弟师妹们也笑了，这是老师教给他的任务之一，至少让这些孩子们知道这个专业是有发展前景的。
    章俊阳却没有笑，他认真地问出了第二个问题：“那您觉得现在刑侦工作中真的有充分地尊重犯罪心理学吗？”
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