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第212页
    细心的跟哄孩子似的。
    楼停自己对尾巴都没有这种耐心。
    好在尾巴也不会影响到纪行的行动,他拿起检测精神力的设备递给楼停,说:“来,把这个戴上。”
    楼停把设备戴上,设备自动寻找监测点,自动锁定。
    纪行盯着显示屏上的数据,说:“时间可能会有点长,先睡一觉吧。”
    “我不困。”刚睡醒,楼停半点睡意都没有,最近的事太多,他心里有些烦闷,索性检查要时间,便提出:“你可以跟我聊会天吗?”
    纪行说:“可以。想聊什么?”虽然是聊天,但是他的视线一直盯着显示屏不动,谨防出现意外。
    虽然机器有保护系统,但机器也不是万能的,还是盯着会比较放心,双重保险也好。
    “我也不知道想说什么。”楼停其实挺迷茫的,“那张照片是我父亲,我父亲真的是实验室的人。”
    纪行说:“嗯。”
    楼停见他反应平淡,问道:“你不惊讶吗?”
    “之前就有所猜测。”纪行说:“不用有负担,一个实验室里存在的实验人员数量是你想象不到的,往好处想,可能你父亲只是去凑数,接触不到他们核心内容。”
    这样,楼停倒也不用把自己的父亲归于恶人那一类。
    楼停平躺在床上,两眼看着头顶的铁质仪器,若有所思道:“你猜,他现在还活着吗?”
    “说不定。”只要是死不见尸,都可以归咎于失踪一类。
    再加上,纪行自己之前被迫参与实验与父亲失散,可他父亲并没有死。
    想来也是,能够在那种吃人的地方占据一席之地的人,哪那么容易就死的。
    都不是善茬。
    楼停闻言,感觉自己应该开心。
    但……无论是不是边缘人员,他父亲始终都是实验室的一员,而贺云舟,是一开始被养在福利院的实验品。
    如果贺云舟小时候跟贺向渊失散是有这层原因在里面的话。
    他父亲或许也脱不了干系。
    有点烦。
    楼停叹了口气,感觉自己有些疲于应对这些事。
    早知道真相会是这样,他当初就应该失忆倒地,为什么要追究呢。
    真相其实并没有那么重要不是吗。
    “我这边还在查,有消息会及时通知你,现在想这么多也没用,而且,即使你父亲真的是核心成员的话,贺云舟不追究,我们也不会抓着不放。”
    顿了顿,纪行又说:“以贺云舟的性格,说不定还会哄你,因为这件事的存在,你们才能从小认识,青梅竹马的感情,他会觉得跟他哥失散很值。”
    楼停:“……”
    不知道为什么,楼停无法反驳。
    事情如果真的发展到那天,贺云舟说着话的几率是百分之几百。
    “你最近是不是想起了什么?”纪行说:“最近精神力提升的很快。”
    楼停想,他好像确实多了些记忆,“但都是很小的时候,没有参考性。”
    “小时候的记忆,和在实验之前的记忆是你未来可能会想起来的,参考性的话,也只是实验前的那段记忆比较有用。”纪行调整了一下面前机器的取值,“不用担心,我这边做了一项实验,如果成功的话,可以依靠外力来帮你恢复记忆。”
    楼停好奇,“什么实验?”
    这其中牵扯很多,纪行想了想,说:“跟楼宇有关的实验。”
    具体是什么倒是没说。
    但楼停想到楼宇作为他精神力曾经的载体,再联想到记忆的实验……
    楼停也没再多问。
    说话的时候,检查结果已经出来了。
    纪行看着检测报告上较为突出的几个数字,说:“你只是最近精神力增长过快,你对精神力的掌控远没有达到能控制现如今精神力的程度,练习一下怎么控制精神力就好了。”
    不是什么病,自然也用不上那些医生。
    纪行给贺向渊发了条消息,让他通知那些人散了吧。
    自从知道楼停也是那项实验的参与者,一个个跟打了鸡血似的研究。
    放下手机,纪行说:“精神力练习很简单,你是想让我教你,还是想回去找贺云舟?”
    刚说完,楼停还没来得及开口,门外贺云舟探了个头,“找我!”
    同时,楼停说:“想让你教。”
    两道声音碰撞,周围都安静了一瞬,贺云舟反应迅速紧接着说:“嫂子,楼停说想让我教。”
    纪行点了点头,“那行,你们回去……”
    楼停连忙说:“我想让纪行教。”
    对于控制精神力这件事,楼停还挺急切地,让贺云舟教还是让楼停教其实区别并不大,但是让贺云舟教他就有一种风险在里面,教着教着就去做别的事去了,那样会很耽误学习的。
    “你不是公司还有事吗?”楼停说:“你先回公司,我掌握了精神力控制以后去找你。”
    贺云舟说:“公司倒闭了。”
    “诶?”
    “我哪也不去。”贺云舟走进去,往旁边空位上一坐,双手环胸一动不动的盯着他,大有一种你不跟我回去我就守到你跟我走的意思。
    楼停:“……”
    这么怨念吗。
    纪行原本觉得谁教都一样,但是既然楼停选了让他教,那他肯定也是要分析一下他教的益处,“吃什么飞醋呢?Omega和Omega的精神力容易产生共鸣,而且你确定你教学的那套方式适合楼停?”
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