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    乔晚晚轻车熟路的坐到了谢忱旁边,笑道:“好久不见啊小忱,想我了没有?”
    “有多久没见了。”谢忱垂眸笑了笑,声音有些低, “七个月, 两百二十六天了。”
    “记性还是这么好啊,”乔晚晚说,“妮妮呢?”
    谢忱:“她在房间做作业。”
    “妮妮真是乖孩子, 放假第一天就做作业,没有学哥哥假期作业总拖到最后两天赶的坏样。”乔晚晚说,“我去房间看看她。”
    谢忱只是“啊”了一声,没有回话。
    按理说谢忱应该陪着乔晚晚去看谢妮,只是谢忱没有动,一直坐在沙发上,表情看着有些兴致缺缺。
    路知许坐在他身旁,在棉被下捏了捏他的手,道:“不开心?”
    谢忱低声道:“开心啊。”
    “看我。”路知许嘴角牵起了一丝微笑,声音里透着温柔,“笑。”
    谢忱转头,看着路知许的脸愣了愣,说:“同桌,你笑起来真好看。”
    “你笑起来也很好看,所以……”路知许突然抬手,塞了一颗糖到谢忱的嘴里,“开心就要笑,想念就要说。人生苦短,且行且珍惜。”
    谢忱终于弯了嘴角,笑着说:“好。”
    乔晚晚很快就从谢妮的房间里出来了,出来后道:“谁是妮妮的漂亮哥哥呀?”
    路知许默默道:“怎么了?”
    “妮妮说,想要漂亮哥哥给她读故事。”
    路知许疑惑的走进了谢妮的房间,一进去就被周围琳琅满目的粉色给晃到了眼睛,谢妮坐在床上,见到他便道:“漂亮哥哥!”
    “作业做完了?”路知许问道。
    “做完啦。”谢妮说,“许哥哥给我读睡前故事吧。”
    路知许坐到了床边的椅子上,问道:“怎么不和妈妈多说会话?”
    “妮妮有些困了,而且……”谢妮说,“我觉得哥哥应该要和妈妈多待会,妈妈每次回家他们都会吵架,闹得不欢而散,哥哥明明就很想她,却从来不会表达。”
    路知许有些意外,他继续道:“你哥是块木头。”
    “对,”谢妮说,“他要是有我一半机灵,也不会单身到现在。”
    路知许笑了笑道:“你这话说的,他和老七八十没谈恋爱一样。”
    谢妮道:“要是他继续不开窍,还指不定老七八十有对象呢。”
    路知许笑出了声来:“人小鬼大。”
    “不说我哥啦,”谢妮说,“许哥哥给我读故事,可以吗?”
    路知许的视线在房间绕了一圈,发现这些书他十有**都看过,就算是没有看过那本,也知道大概的套路。
    毕竟他有花费很长一段时间来研究玛丽苏。
    虽然没研究出个什么来。
    路知许问道:“你想看什么类型,我给你讲讲?”
    谢妮疑惑道:“这些还分类型吗?”
    路知许点头,开始和谢妮科普。
    “玛丽苏,大体就三个套路,成长逆袭文,天生无敌文,霸道总裁文。”路知许说,“校园文的标配是天生无敌流,比如文里有三个主角,他们十项全能,什么都会。还是几大家族里的谁谁谁,身份层层叠叠,既混黑道,又混白道,黑白通吃,还是世界首富。”
    谢妮听得一脸懵逼,可还是应和道:“嗯嗯对,冰凝琉璃之梦就是这样的。”
    “成长逆袭型的女主是天选之子,一出生便被所有男人爱戴,所有女人嫉妒,被恶毒女配使袢子,然后流落荒岛,遇到世界首富男主,然后被另一个恶毒女配使绊子,被迫分离,调到海里,遇到黑道世家的男二。”
    路知许说着说着,噗嗤了声:“看文的时候就觉得非常离谱,文里的世家弟子大概是成堆批发的,无脑且幼稚。”
    谢妮:???
    “许哥哥,你这科普就科普,怎么还带攻击了呢?”
    “霸道总裁文你就更不能看了,强取豪夺,第 一 章就是不可描述。”路知许说着说着,便问,“你哥经常给你读这种东西?”
    谢妮默默应了声。
    “以后还是要少看,知道了吗?”路知许说,“这种三观碎裂,夸张扭曲的,不利于你形成正确的价值观。”
    路知许拿出手机打开百度,默默打字‘小学生必读课外书推荐’,然后把手机递给了谢妮,道:“《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明》等等一些,都是很不错的书,改天有空了,我和你哥去给你买来。”
    谢妮:“…………”
    “你哥太宠你了,就惯着,小孩子要是不从小教起,对以后的学习和生活都会产生很大的影响。”
    谢妮:QAQ
    谢忱和乔晚晚从门外走了进来,心情看着还不错的样子,这一对比,谢妮的表情显得更加憋屈了。
    谢忱坐到了床边,问道:“故事读完了?”
    谢妮委屈巴巴的想说话,被路知许抢了先:“谢忱,下次有空我们一起去新华书店给妮妮买点课外书,你不能让她老看些玛丽苏吧。”
    谢忱丝毫不犹豫,就应了他的话:“同桌说的对。”
    谢妮看着乔晚晚缩了缩鼻子,拉长了声音叫了声:“妈……”
    乔晚晚也坐到了床边,温声问道:“怎么了宝贝?”
    “我……”谢妮又缩了缩鼻子,看了眼路知许,又看了眼房间里的玛丽苏,道,“许哥哥联合着哥哥一起欺负我,不让我拥有正常的课外知识的摄取。”
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