敏宁这样一提后，敏行有些半信半疑，他还从来没有听说过皂液这东西，这能行吗？
    敏宁肯定的点头，放心，先做出一些小瓶状，不大，能够四五次的量就行，就跟那酒瓶一样，做成小小的一瓶。先做出一批来送给一些老顾客试用，回头人家用着好，肯定会继续来订购。
    敏行想着这皂液做着倒不难，工厂里有许多边边角角的香皂和肥皂，除了回厂加热重新凝固以外，大多数都被工人捡回家去用了。
    做这些也只是花点订瓶子的小钱，不管这个主意如何先试一试，若是效果真不好的话，顶多也只是浪费一些瓶子钱。
    而且妹妹都这么热心给帮他出主意了，不管成不成，都先试试再说。
    说完了公事，敏行又说起了敏仪来，这两年里，李氏也给敏仪讲了好几桩亲事，不过他都没有看上。妹妹，你认识的人多，帮忙琢磨琢磨。对于弟弟的亲事，敏行算是伤透了脑筋。
    也不知道他到底想找什么样的，都已经按照他的要求去找了，可每次看了一眼就推脱了。
    李氏就是安父后娶的那个女人，这些年倒是挺安分，没闹出什么幺蛾子，前些年给安父生了个女儿，也算是老来子，听说倒是挺宠的。
    敏宁又想起敏仪来，敏仪也就比她小六岁，今年也二十了，二十岁还没有成亲，这个年纪在皇家还情有可原，但是在民间已经是名副其实的大龄剩男了。
    他想要找什么样的？敏宁问道。
    敏行回道：漂亮的，会读书写字的。
    敏宁听了之后，立即笑了。
    漂亮的还好说，可既漂亮又会写字的，那可就不好找了。
    早前几年，大清女子都讲究无才便是德，就连满洲女孩也有往这方面靠拢的迹象。
    也就这些年，敏宁开了大量的工厂，教会了不少人习字，才遏止了少部分人的思想。
    毕竟现在报纸泛滥，不识字哪里看得懂报纸上的招工广告以及最新的朝廷政策。
    工厂的扫盲教育做的极好，而这一部分工人率先将家族子弟也送到工厂办立的附属小学中。
    受教育的人多了，民智开阔，最起码懂得了社会的趋向，不识字可没办法在这个社会上生存。
    最起码工厂里干活都没办法干，毕竟工厂里有些东西都用文字来描述，不识字认识有些工具和器械都不知道该怎么用，这可就困难了。
    这样想着，敏宁又想到了几家报纸，自打《颜报》起了个头，倒是有不少女性加入了报纸这个行列。
    甚至培养出了几位女作家和女诗人。
    敏宁想着要不干脆从这些人中给敏仪找？
    回头让郡主帮忙寻摸一下，看看哪些合适的帮忙做个媒。
    敏宁应下了这个事，看了一眼坐在旁边乖乖吃糕点的外甥，心里有些可惜，这孩子年纪小，要是再大那么一两岁，正好可以塞到她将要开办的童子学中。
    未来的同窗可都是一些皇孙和皇亲，光是这份隐形的政治资产，就能够令他比旁人超出起步线不知道多少。
    对于安家，敏宁还是想拉一把，不过她想的不是通过结成姻亲拉一把，而是通过安家男儿自己的努力。
    想了想，便问敏行，敏仪下过场了没？
    敏行开口，前两年刚考过的童生，原本想接着考秀才，不过书院里的夫子说他这一次把握不大，便让他等一等过两年再下场。
    敏宁一听，就知道敏仪读书的资质并不高，二十岁还没有考出个秀才，基本上已经说明他的资质普通。
    俗话说出名要趁早，敏宁那些手下那群孤儿之中，可有不少都是十四五岁就考中秀才的。
    不过想到安家从敏仪这一代才改换门楣转化为书香世家，这么一来刚开始有个进步，已经很不错了。
    更何况在敏仪读书晚，家里并没有给什么支持，只是将他送到书院中，让他自己努力而已。
    敏宁还不知道，弟弟的夫子意思是四爷帮忙安排的，只是没有想到这个小舅子资质平庸，都不敢轻易让他下场。
    正好，我打算在太学隔壁开一家童学，这是一家专门给孩子启蒙的童子院。生源打算从宗亲和我们爷几个兄弟家招，暂时不接收平民百姓家的孩子。年纪幼小的启蒙，年纪大一点的会请夫子过来教学。我看敏仪一个人在家苦读也读不出来什么，不如过来做个助教，离太学近一点，可以感受一下太学的气氛。而且我打算将元宝也送进去，敏仪要是去了，正好可以帮我照顾一下元宝。
    敏行明白过来，这是变着法子要弘暻阿哥亲近安家，有敏仪这个小舅舅在，小阿哥对安家也能亲近几分。毕竟弘暻阿哥正经的外家是乌拉那拉氏，除非乌拉那拉氏不在了，否则安家就得靠后。
    敏行当即答应了下来，还直接替敏仪做主说，妹妹，等你那个童子学办好之后，给家里来信我肯定将敏仪送过来。
    敏宁笑着点头应下。
    元宝在读书，也就没有去叫他，敏宁只让人将三个小的抱了过来，跟敏行家的孩子玩了一会儿，又留下吃了一顿午饭。
    吃完饭后，敏行就带着孩子告辞了。
    额娘，听说大舅舅今天过来了。下午课上完了，元宝回来时，放下了书包，就跑去了书房里问敏宁。
    敏宁点头，是啊，你大舅舅还给你带了礼物就放在你房间里了，你自己去看去。
    她刚将太学隔壁那几个院子的图纸拿到手里，因为这些院子比较小，要是开蒙子学的话，孩子们活动空间不够，敏宁便将图纸拿过来研究一下，看该怎么改。
    元宝听了之后，转头就往外跑。
    敏宁很快将这件事忘记，心思沉浸在图纸当中。
    最后将几个图纸连在一起，将最靠近北面的一个院子画了个圈，然后在圈中写了个拆字。
    其他院子封闭的墙全都拆掉，形成一个大的整合的四合院。
    那拆掉的院子，敏宁打算打造一个小型的游乐园。
    都是孩子，童子学中怎么能够没有玩耍的地方？
    还有那些深水池，让人都给填了，改造浅水池，放些鹅卵石里面养一些小金鱼，池子边种上竹子，就显得典雅而精致。也不用担心，孩子们调皮掉入水里。
    写写画画之后，整个院子算是有了大改造，可以说是这一家童子院，完全是现代的小学和幼儿园的集合体。
    原本敏宁想招收三岁孩子，可惜这个时代谁敢将三岁的孩子送去读书？
    所以只能慢慢来，先招收六岁孩子，等以后时机成熟，年龄限制再往下调。
    随后敏宁又叫来了贾进禄，贾进禄抱着一怀抱的帖子走了进来。
    安主子，这些都是府里往年跟宗亲走动的帖子，张总管说，还有一些老亲有些已经回到了盛京，有些低调已经不在冒头，所以一部分明天还得慢慢找。张总管说您要是急的话，他现在就带人去翻能翻库房。
    敏宁挥了挥手，告诉张起麟，就说我不急，这些我还都没看完呢，还有让他先把宗亲的关系谱拿过来，哪些家里有适龄的子孙得挑出来，回头给我一份名单。
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