“全员听令，准备好登录正式接入器，以飞行团队模式介入星网战。”校长出现在平台最上方，红龙的双角浮现黯淡的血光。
    【第二种可能性，需要大量炮灰为主力舰队吸引火力。】
    校长的命令先是让所有人一静，接着就像是油锅里加了水一般，窃窃私语此起彼伏。这里的人都是精英，听懂言外之意的不仅只有贺昭一人。
    老手姑且处于下风的战斗中，他们这样的新人前去充当敢死队，岂不是找死！
    红龙眸光低垂：“这次有一半的人员需要执行冲锋任务，愿意的人向前一步。”
    窃窃私语彻底安静了，谁不知道呢，哪有什么冲锋任务啊，那叫做送死任务才对。在低语声又起的时候，贺昭低声向她们解释：“校长的冲锋，指得大概是开着飞行器直冲敌方主舰，迫使部分力量回援……”
    贺昭还没说完，伊露已经上前一步，随着伊露的动作，一部分人点点头，往前跨出了一步。卡莲也没有犹豫，跟着第一梯队的人同时向前。
    贺昭在原地踌躇片刻，和更多人一样选择待着不动。他们有的人并不是缺少勇气，而是不想以这样的方式死在这样的战役。
    他们是刚刚入学的贵族子弟又不是士兵，贵族总是肩负着许多家族责任。死在一场无名战役中对他们来说意味着人生缺乏意义，是不够体面的。
    【所以，这样的人包括我也活该只能借助家族势力晋升啊。】他闭上眼睛，最后一眼看到的是站在角落面带不屑的珑，还有一个很陌生的瑟缩的alpha。
    【珑果然没有动。】如果是其他时候，贺昭一定会对那个陌生面孔追根究底，但现在他太累了，只愿意思考早就知道的事情。那条龙是不会因为校长的话跟着动的人，假如刚刚校长说得是不愿意的人往后走，珑也一定不会动。
    平台上的焰心平静地俯视着学员们，话语无情：“人太少，接下来的登录顺序为从左到右。”
    “为什么？！”终于有人出声反对了，一只alpha在人群的掩护下大声问：“校长您还待在船舱里呢！您为什么不和高年级的学生老师一起——”
    问话的人闭嘴了，看着脚边溶蚀出的一个金属坑闭嘴了。
    焰心眯起眼睛，猩红色在纯金湖泊中燃烧：“我不回答这么弱智的问题。”
    闭着眼睛的贺昭在内心同意，确实，要是校长离开最后一艘可以撤离的运输舰，上面维持动力的异能员工随时可能撤退：他们中大部分只是学校的员工，没理由陪着大家一起死。说到底，beta和alpha的思维方式有决定性的不同。
    卡莲倒是没什么担心的，伊露她可是有中枢做后盾的勇者，实在不行她也一起陪着，希斯卡的话…希斯卡应该会和校长说些什么的吧？比如受了重伤不能去什么的。
    【被魔王附体的人可不能去战场上欢乐送啊。】
    果然，当所有人都被焰心的气势压倒时，希斯卡缓缓举起了手。
    “希斯卡，你有什么重要的事么？”焰心压下刚刚翻腾起的火气，狮鹫族比较容易产生厌战情绪，她的伤势又那么重…哼，当众讨饶吗。
    “校长，很抱歉我不能参加冲锋。”
    周围的人眼神同时变了，就像躲避瘟疫一样避开希斯卡。就算有一些人也怀着同样的想法，但在战前动摇军心可是大忌！
    伊露和卡莲对视一眼，连忙跟着她一起出列：“校长，她是因为伤势——”
    两只猫猫的声音被更加坚定的声音盖过去。
    希斯卡几乎是嘶吼出来：“因为我可能就是那个引来魔物的人，我被魔物附身了！！”
    寂静，死一般的寂静。
    这一次甚至没有人跳出来提大家质问。虽然给所有人带来麻烦，可是…这个人居然直接说出来了？！还是当众？！
    【那样，就算是贵族的身份也没有活路了吧。】
    “…先把她关到密封仓里。”焰心身后走出几名高大的alpha，她们沉默地走到台下，希斯卡毫无反抗地被锁住手腕，一起跟着走了出去。
    “还有其他人有事要说么？出发。”这一次，没有人再出言质问。
    ……
    “你们就是来送死的那群飞弹？”一只满脸疲惫的鹤族beta把两只猫猫塞到超小型突击舰内。
    现在整个房间都被微型的胶囊船给填满了，不少体型过大的学生只能一个人一艘舰，还好这些突击舰也不需要他们驾驶，都已经锁定好了自动行驶最终目标：直线距离接近敌方主舰。
    伊露咔叽一下卡在座椅里把头拔出来：“才不是送死啊，喵呀！”她紧紧抱住被塞过来的卡莲：“我们不是很小吗？怎么还塞那么紧？”
    鹤族打了个哈欠，与懒散的表情不同的，是手中不停装配的动作，鹤族beta开始向船舱里加装金属箱：“就是小才要多塞啊，你们驾驶舱还空，可以多配点爆破用的结晶体。”
    “你的意思是…”卡莲觉得自己是唯一一个不知道情况的人，她只知道要去做敢死队，却不知道具体出啥任务。
    看着布偶猫纯良的表情，鹤族长长的脖子摆动了一个很大的幅度：“哎，你们这些孩子，还真是什么都不知道，说好的不是去送死呢？”
    她抱怨归抱怨，依然在装配金属箱的时候认真解释起来：“你们这波人的主要目的当然是为了吸引敌方分派护卫舰过来，减轻主舰队压力。好好想想，你们为什么可以起到这样的作用？”
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