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    去跟电视台谈好后,二十集的低成本偶像剧可边拍边播,以她的经验随时起个故事大纲都能让底下的小编剧写出剧本,不?用两个月就能拍完。
    然后再让她演精品制作的《银河恋歌》,这样就稳妥一些。
    王诗云听说能演女一号,怎么能不心动?
    尹羲让她看合同考虑一天时间,王诗云见了合同条款,虽然是长期合同,可是在待遇方面并不?会比别的经纪公司苛刻。
    王诗云签进了公司,和别的女艺人的待遇一样,尹羲以私人身份送美院容和健身房的VIP卡,让她们自己去做美白护肤和健身减肥。
    赵冰冰见长得不?下于她的王诗云进了公司,才知尹羲真的不?可能把好资源都优先给她一人。
    赵冰冰之前敢和尹羲提,多少是因为公司的女练习生没有一个颜可以和她媲美的。
    现在赵冰冰只能死死咬住尹羲已经给她的机会,如果她敢发脾气,公司能找新人顶替她。
    尹羲这样一抄作,赵冰冰那刚起苗头的耍大牌和公主病全治好了。种马可以用钱和床/上?功夫征服赵冰冰,尹羲不?愿也不?能给她这个,但是也能治她。
    公司女艺人快速平衡,方便尹羲驾御她们达到她的目的。
    过了半个月,克里和曼娜都还在欧洲巡回宣传电影。
    他们全球巡回宣传见面后又要宣传第二部 ,加上?外星的拍摄设备、导演之一与配角演员还没有抵达地地球。
    所以,要明年3月初才能开拍《我的外星女友》、5月才能开拍《银河恋歌》。
    尹羲让自己团队练手?的低成本偶像剧就开拍了。尹羲就是“改编翻拍”她在当演员的那一世拍过的《漫步星光》,她是“自己抄自己”。这一部偶像剧就可以让她的公司大部分的年轻艺人可以露一露脸。
    前几集的剧本是她自己写的,后面的交给编剧,让她们按照她的大纲和遣词风格仿写。拍剧过程就交给赵惠兰了,她这个大老板定调后,不?用亲力亲为。
    她忙完京中娱乐公司的事后跟雅森乘专机回她老家了。
    因为他要看着孩子的妈怀孕,连月球上?的第一条能源提炼生产线安装到位,雅森都没有?去参加开业仪式。
    雅森对她一个孕妇却热衷于事业十分?操心,就怕他要是不在地球,她会超时工作。
    他会尽量替她做一些工作,比如看报表、批大额资金之类的。
    但是有些事他就替代不?了了,比如现在的回家乡的事,考察建设大学的选址,和两国基建工程师谈大学园的设计规划。
    她之前建议在老家所在地区的乡村盖维克兰水准的综合大学,据说项目在高层上?个月已经批了,现在基层在乡村基本完成了征地工作。
    其实国外很多好的研究型大学都建在乡村,远离城市的喧嚣和房价的绑架,学生可以专心读书,学者也能潜心研究。
    第210章 大学基地(41)
    尹羲带着?雅森回老家随高层人员考察时受到了当地官方英雄般的?待遇, 民众们、中小学生们鲜花夹道欢迎。武警、交警部队齐出控制现场,以防出现意外。
    当地官员热情招待,她本来是想唱一唱配角的?, 主角是二号和?主管项目落地的?干部们, 可是在与当地官员、民意代表们见面时她和?雅森一下子就成为主角。
    在当地最好的?酒店会议室座谈了20分钟左右, 他们的?车队前往当地县府西北三十里的?一个两山抱水的?山谷。
    此处远离了大城市的?喧嚣,宁静清幽, 空气清冽, 一条河分开两山, 山下平面呈扇形向东部延伸。
    依照我国的?基建狂魔的?天?赋, 只要有足够的?资金,我国依靠自己的?设备、工程师、建筑工人也能完成大学城的?建造。
    此时还有外星工程师和?外星设备加入团队一起设计规划,挖山建房子就更不是困难了。(因为这是一所外星援建的?综合大学项目, 其中的?教学、研究的?设备要适应外星的?科技教学研究需要)
    尹羲、雅森还有两国教育领导、工程师爬到了一座小山山顶, 这里原来是一座毛竹山。这时山顶的?毛竹都被砍光了,所以视野开阔。
    当地官员和?他们介绍,现在基本已经完成了征地工作了,这个效率也是惊人了。对此,省里、部里的?领导还夸奖了当地官员的?实?干精神。
    当地官员笑着?说:“这是全国各地都抢着?要的?项目呀,不要说民众们愚昧不懂这其中的?好处。我们在工作推进的?过程中是遇上个把狮子大开口的?奇葩,但是村里的?干部和?同村村民听说这种奇葩敢阻挠, 如果外星援建的?大学因此不建在他们村了,他们可是不依的?。所有人都很?积极呢。”
    到时候全球最好的?大学都在这里了, 相?配套的?附属中小学也要建起来。因为教授、老师们、博硕生、研究员们也会有子女,他们也要上学,这里的?附属中小学会是最好的?中小学校。
    当地村民的?直系子女具有同等入学权利,只有傻瓜才?会把这样好的?事推开。尹羲挽着?雅森的?手, 看着?这一带的?风光,跟二号说:“这个地方像维克兰帝国的?理工学院一样幽静吧?”
    二号去过哈特星,也曾到处走访哈特星的?各所名校,不由得点?了点?头:“很?很?幽静。做教学研究就得在这种地方。”
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